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![自由複習其實最不能“自由”]()
自由複習其實最不能“自由”5月20日，諧音叫做“我愛你”的這一天，高三高考前的自由複習開始了。爲了迎接這一個時刻，學校召開了“模擬考試表彰暨自由複習總動員大會”，希望通過表彰和專家的指導來拉開最後衝鋒的大幕，對先......
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![牢籠與自由示例]()
有一隻畫眉，從小就被放在鳥籠裏餵養着，要吃有吃，要喝有喝，雖然被關在籠子裏，只能看見花園裏一塊小小的天地，但他感到生活過得非常愜意。一天早晨，他看到一隻黃鶯落在附近的樹上，心想：黃鶯怎麼生活呢？誰喂他吃的，又有誰給他端水喝......
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![牢籠與自由]()
有一隻畫眉，從小就被放在鳥籠裏餵養着，要吃有吃，要喝有喝，雖然被關在籠子裏，只能看見花園裏一塊小小的天地，但他感到生活過得非常愜意。一天早晨，他看到一隻黃鶯落在附近的樹上，心想：黃鶯怎麼生活呢？誰喂他吃的，又有誰給他端水喝......
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![【自由】 自由是什麼意思]()
詞典名字：自由詞典發音：zìyóu......
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![【必然與自由】 必然與自由是什麼意思]()
詞典名字：必然與自由詞典發音：bìrányǔzìyóu......
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![【自由自在】 自由自在的意思]()
成語名字：自由自在成語發音：zìyóuzìzài常用程度：常用產生年代：古代近義詞：無拘無束反義詞：身不由己、成語出處：唐釋慧能《六祖大師法寶壇經頓浙品第八》：“自由自在，縱橫盡得，有何可立？”成語用法：聯合式；作謂語、定語；含褒義成......
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![關於將就不將就,自由不自由的散文]()
那時候，不將就，只想靜靜看風景，想忘記一切的人和事，透過一片片密密的`葉子，略過一波波粼粼的水光，想把感情暫時保留，想把瑣事甩到那片湖裏，然後放肆身心，去自由，什麼是自由，難道只有奔跑纔算自由，靜靜的呆滯，靜靜的不罷休的放飛思......
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![自然自由]()
劉宇航有人想當飛行員，有人想變成公主，還有人希望自己是科學家。但我們卻有着同樣的夢想。夢想沒有課堂，只有擁抱自然的天地；沒有死板的語言，只有無限遐想。夢想沒有課本，卻又自然的萬物；沒有書聲朗朗，卻又歡聲笑語。不要在機......
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![自律與自由的演講稿]()
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在現實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的自律與自由的演講稿，歡迎大家分享。自律與自由的演講稿1尊敬的老......
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![自由啊自由(看圖作文）示例]()
自由啊自由鴻雁外語三年級邵梟宇星期五放學回家，我就把週末的作業全部寫完了，心裏是超級高興，欣喜萬分哪！因爲媽媽說過的，只要作業寫完了，就可以出去盡情玩耍了。於是，我樂顛顛地跑到正在玩電腦的媽媽身邊，興奮地說：“我的作業......
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![自由三要素：人身自由精神自由心靈自由。人身自由指人有自由活動的權利，不受任何人的制約和干涉；精神自由指有自由吸收任何知識]()
自由三要素：人身自由精神自由心靈自由。人身自由指人有自由活動的權利，不受任何人的制約和干涉；精神自由指有自由吸收任何知識的權利，有自由結交他人的權利，有自由說話的權利；心靈自由指不受任何教義理論的禁錮和束縛，任憑自......
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![個人的自由，以不侵犯他人的自由爲自由。－穆勒不能制約自己的人，不能稱之爲自由的人。]()
個人的自由，以不侵犯他人的自由爲自由。－穆勒不能制約自己的人，不能稱之爲自由的人。――畢達哥拉斯......
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![事業與自由]()
人的一生中總要做點什麼事情吧？並且要有意義，有價值。爲自己的事業拼搏，花費着寶貴的青春與時間，還有的，就是自己的自由，事業與自由不可同時進行，二者必須得其一，棄其二。因爲人們重視着財富與地位，所以往往就會拋棄自由，選擇事......
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![自由啊自由(看圖作文）參考]()
自由啊自由鴻雁外語三年級邵梟宇星期五放學回家，我就把週末的作業全部寫完了，心裏是超級高興，欣喜萬分哪！因爲媽媽說過的，只要作業寫完了，就可以出去盡情玩耍了。於是，我樂顛顛地跑到正在玩電腦的媽媽身邊，興奮地說：“我的作業......
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![戀你不自由不戀你也不自由的散文]()
01此時的我坐在正開往學校的綠皮火車上，寫下這篇文章。最後一個假期就這樣結束了。其實早就該結束了，只是因爲自己的貪戀，在家裏多逗留了幾天。一個多月是真的快，快到自己回頭細數時，把我做過什麼，是一種怎樣的狀態都能清晰......
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![自由]()
俗話說：“國有國法，家有家規。”當今社會越來越重視法律法規的作用。作爲我們這一代跨世紀的少年兒童，知法守知，合理運用法律的武器來保護自己，是現在所提倡的。我是一名育新人，應該遵守母校的“一日常規”，爭取德智體美勞全......
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![【不由自主】 不由自主的意思]()
成語名字：不由自主成語發音：bùyóuzìzhǔ常用程度：常用產生年代：近代近義詞：身不由己、鬼使神差反義詞：獨立自主、自力更生成語出處：清曹雪芹《紅樓夢》第81回：“我也不很記得了。但覺自己身子不由自主，倒象有什麼人，拉拉扯扯......
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![自由啊自由(看圖作文）]()
自由啊自由鴻雁外語三年級邵梟宇星期五放學回家，我就把週末的作業全部寫完了，心裏是超級高興，欣喜萬分哪！因爲媽媽說過的，只要作業寫完了，就可以出去盡情玩耍了。於是，我樂顛顛地跑到正在玩電腦的媽媽身邊，興奮地說：“我的作業......
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![牢籠與自由大綱]()
有一隻畫眉，從小就被放在鳥籠裏餵養着，要吃有吃，要喝有喝，雖然被關在籠子裏，只能看見花園裏一塊小小的天地，但他感到生活過得非常愜意。一天早晨，他看到一隻黃鶯落在附近的樹上，心想：黃鶯怎麼生活呢?誰喂他吃的，又有誰給他端水......
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![時間與自由]()
與長自己很多的男人一起，自己仍然處於懵懂狀態，卻堅決的，從某種學術的角度上，從智力的方面，認爲自己都明白。孩子氣，也同樣因爲這種自信顯得比同齡人沉着。這些男人一定看到了潛力。他們喜歡上這種天真的，還未被發覺卻提前受......
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![關於自由的作文：自由]()
關於自由的作文：自由1是誰在高歌“舉杯邀明月，對影成三人”？是誰在高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？是誰在高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”？是誰擊破命運的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進盛唐，走近那個時......
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![自由與落寞作文]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的自由與落寞作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。華麗的語言不一定寫的出溫暖的......
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![牢籠與自由範例]()
有一隻畫眉，從小就被放在鳥籠裏餵養着，要吃有吃，要喝有喝，雖然被關在籠子裏，只能看見花園裏一塊小小的天地，但他感到生活過得非常愜意。一天早晨，他看到一隻黃鶯落在附近的樹上，心想：黃鶯怎麼生活呢？誰喂他吃的，又有誰給他端水喝......
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![自由不是放縱]()
原來一直以爲自己是一條沒有自由的魚。雖然有着華麗的衣衫包裹着那弱不禁風的身體，金色的魚鱗可以在絢爛的陽光的照射下熠熠奪目。然而，魚離不開水。我曾試圖努力掙扎，但都是徒勞的。我想去想去的地方。去看看百花園中的......
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![將就不將就自由不自由傷感日誌]()
那時候，不將就，只想靜靜看風景，想忘記一切的人和事，透過一片片密密的葉子，略過一波波粼粼的水光，想把感情暫時保留，想把瑣事甩到那片湖裏，然後放肆身心，去自由，什麼是自由，難道只有奔跑纔算自由，靜靜的呆滯，靜靜的不罷休的'放飛思......
