-
![紙船和風箏(1)]()
紙船和風箏(1)從前，有一隻小松鼠和一隻小熊，小松鼠的家在小溪的上游，而小熊的家在小溪的下游。有一天，小松鼠折了一條小紙船放進了小溪向小熊家漂去，她要幹什麼呢？小熊看見紙船拿起來一看，樂了，上面寫着：祝你快樂！小熊也想寫，可......
-
![紙船和風箏大綱]()
松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪裏。紙船漂啊漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船裏放着一顆小松果，松果上掛着一張......
-
![《紙船和風箏》課堂教學實錄]()
教師：上課學生：老師好教師：請坐。(課件)孩子們，看看我們語文書的封面畫，你看見了誰?一起說。學生：松鼠。教師：你還看見了什麼?學生1：我看見了風箏。學生2：我看見了房子和紙船。教師：這節課，我們就要學習風箏的故事，也就是課文中的......
-
![二年級紙船和風箏說課稿]()
一、介紹說課的內容：今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊20課《紙船和風箏》，是第五單元中的第四篇課文。二、教材解讀：(一)文本解讀：《紙船和風箏》講的是一個很感人的故事，故事講了小松鼠......
-
![紙船和風箏]()
松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪裏。紙船漂啊漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船裏放着一顆小松果，松果上掛着一張......
-
![二年級上冊《紙船和風箏》課文]()
松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪裏。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船裏放着一個小松果，松果上掛着一張......
-
![紙船和風箏教案]()
設計理念：1、《語文課程標準》指出：閱讀是學生個性化的行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。所以本課教學以讀爲主，引導學生在讀中悟。2、充分尊重學生的感受，體驗。尊重和相信是實現平等對話的前提。在課堂學習中......
-
![《 紙船和風箏》課堂實錄]()
師：同學們，上節課我們一起讀過一個童話故事《紙船和風箏》，你們還想聽嗎？生：想！（全體學生齊呼）師：好！老師就再給大家講講這個小故事！一邊聽一邊想這個故事講的是什麼？（教師伴着動聽的音樂，動情地範讀課文。）生：（聽完故事不由得鼓掌）師：通......
-
![紙船和風箏開頭]()
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的河流正好流到小熊家裏，松鼠就放了一隻紙船，紙船漂啊漂，漂到了小熊家門口，小熊一看，樂壞了，裏面有一個松果，松果上掛着一張紙條，紙條上寫着：“祝你快樂。”小熊也想折......
-
![紙船和風箏【2】]()
可是，有一天，他們卻爲了一點小事而吵了架，從此，山上再也看不到紙船，也看不到風箏了。小松鼠很難過，但她還是每天折一條紙船，可是不好意思把紙船放進小溪，於是就把紙船放在房頂上；小熊也很難過，他還是每天扎一隻風箏，也不好意思把......
-
![《紙船和風箏》課件（二年級語文上冊）]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2616:38:25文件大小：1.11MB課件格式：PPT松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪裏。紙船漂呀......
-
![紙船和風箏示例]()
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的河流正好流到小熊家裏，松鼠就放了一隻紙船，紙船漂啊漂，漂到了小熊家門口，小熊一看，樂壞了，裏面有一個松果，松果上掛着一張紙條，紙條上寫着：“祝你快樂。”小熊也想折......
-
![《紙船和風箏》課後練習]()
導語：學完課文需要通過練習來溫習鞏固課堂所學知識，下面是小編整理的《紙船和風箏》課後練習，歡迎同學們過來做一做。一、看拼音，寫詞語。sōngshùzhùfúxìngfúyíjùzhuāzhùhuàirén，()()()()()()二、選擇正確的音......
-
![紙船和風箏提綱]()
（一）從前，有一隻松鼠和一隻小熊。松鼠住在一座山的山頂，小熊住在山腳。山上有一條小溪正好流過小熊家。松鼠很孤單，一個朋友也沒有。於是，她想了想，突然，她想到住在山腳下的小熊，就從家裏拿來一張白紙，折成紙船，紙船裏面放一個鬆......
-
![《紙船和風箏》說課稿（通用5篇）]()
《紙船和風箏》說課稿（通用5篇）作爲一名教職工，有必要進行細緻的說課稿準備工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的《紙船和風箏》說課稿（通用5篇），供大家參......
-
![紙船和風箏(2)]()
紙船和風箏(2)可是，有一天，他們卻爲了一點小事而吵了架，從此，山上再也看不到紙船，也看不到風箏了。小松鼠很難過，但她還是每天折一條紙船，可是不好意思把紙船放進小溪，於是就把紙船放在房頂上；小熊也很難過，他還是每天扎一隻風......
-
![紙船和風箏的語文說課稿]()
紙船和風箏的語文說課稿作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的紙船和風箏的語文說課稿，歡迎大家分......
-
![《紙船和風箏》教案]()
教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面是關於《紙船和風箏》教案，歡迎參考！教學目標1、認識8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課......
-
![紙船和風箏讀後感]()
紙船和風箏讀後感認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的紙船和風箏讀後感，希望對大家有所幫助。紙船和風箏讀後感1今天，我讀了《紙船......
-
![紙船和風箏範例]()
（一）從前，有一隻松鼠和一隻小熊。松鼠住在一座山的山頂，小熊住在山腳。山上有一條小溪正好流過小熊家。松鼠很孤單，一個朋友也沒有。於是，她想了想，突然，她想到住在山腳下的小熊，就從家裏拿來一張白紙，折成紙船，紙船裏面放一個鬆......
-
![《紙船和風箏》說課稿模板大綱]()
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編收集整理的《紙船和風箏》說課稿模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。《紙船和風箏》說課......
-
![《紙船和風箏》說課稿模板]()
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編收集整理的《紙船和風箏》說課稿模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。《紙船和風箏》說課......
-
![讀《紙船和風箏》有感]()
我讀完《紙船和風箏》這一課我懂得了：當我們的感情和友誼產生裂縫的時候，賭氣只能使裂縫擴大，容忍和諒解是最好的解決方法，敢於率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的。......
-
![紙船和風箏說課稿（精選5篇）]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的紙船和風箏說課稿（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到......
-
![紙船和風箏【2】大綱]()
可是，有一天，他們卻爲了一點小事而吵了架，從此，山上再也看不到紙船，也看不到風箏了。小松鼠很難過，但她還是每天折一條紙船，可是不好意思把紙船放進小溪，於是就把紙船放在房頂上；小熊也很難過，他還是每天扎一隻風箏，也不好意思把......
