讀書指導課教案列表精選

書，像詩苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進；書，宛若那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的的風鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。對於書，我有着莫名的情愫，記得從咿呀學語，蹣跚學步......

知識目標：1、準確讀出漢字的音，讀準音節的聲調。2、拼讀音節，寫出相應的詞語。3、認讀用要求認識的字組成的詞語，懂得詞語所表達的意思。4、學習節氣歌。正確、流利地朗讀節氣歌，並能背誦。能力目標：1、藉助拼音讀兒歌，正確......

俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生......

教學目標1、通過課外閱讀指導，把學生的閱讀範圍延伸向課外，在閱讀的過程中讓學生體會到讀書的快樂，閱讀的樂趣。2、通過閱讀示例，使學生掌握圈點勾畫、做批註的閱讀方法，養成“不動筆墨不看書”良好習慣；從寓言中感受到生活......

，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧靜中的優美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑……我喜歡看小......

，如同一個完整生命的序寫，悲歡苦樂，盡在其中；卑小軍清，淋漓盡致。是書，讓我看清了萬物的豐富；是書，讓我領略了世間的萬變；是書，讓我知道了生命的可貴；是書，讓我掌握了人生前進的方向。讀書，可以知治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讀書......

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句話是顏真卿所說，如果小時候不勤奮讀書，長大後悔也來不及了，所以，我們要勤奮讀書，不要等到老了的時候才知道讀書好。今天，我讀了一本叫《笑貓日記》的書，是一本關於一隻會笑的的貓而編成......

教學目標：在口語交際的基礎上，寫一篇習作，要把自己所寫的人的精神風貌表現出來，四年級作文指導教案。內容要具體，語句要通順。寫完以後要認真修改。教學重點：指導學生把內容寫具體，把所寫人的精神風貌表現出來。教學難點：要把......

教學目標1、通過課外閱讀指導，把學生的閱讀範圍延伸向課外，在閱讀的過程中讓學生體會到讀書的快樂，閱讀的樂趣。2、通過閱讀示例，使學生掌握圈點勾畫、做批註的閱讀方法，養成“不動筆墨不看書”良好習慣；從寓言中感受到生活......

從小到大，我的快樂有許多：爸爸媽媽給我買玩具、零食，我快樂；和同學們一起去郊遊，我也快樂；受到老師表揚，我還是很快樂……但是，這只是暫時的，興奮會很快消逝，只有讀書纔是我人生的最大快樂。在我還沒有上幼兒園時，家裏曾藏着一些......

書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。書的作用可大了，通過它，我瞭解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。我愛......

說起故事，我有許多故事，如旅遊故事、學習故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。記得有一次早上，我在整理我的房間時，發現了一個驚人的祕密——我的房間都要被書給淹沒了！你瞧，櫃子裏有幾堆書、牀頭櫃裏有一堆書、......

書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯；在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪；書寄託着前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！讀《三國演義》的樂......

讀書之樂，其樂融融。讀書的生活是緊張、忙碌而苦澀的，只有儘自己所能，才能讀懂這個世界。讀書常讓我冥思苦想，可忽然間靈犀驟通，曾讓我望而卻步的書峯霎時成了膝下之嶺，便大有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的欣慰。這苦後之樂，豈......

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我堅信這句話，因爲我也愛讀書。從牙牙學語時，我就成天捧着一本彩色注音圖書，坐在那裏靜靜地讀着，說是讀，其實也就是看上面的彩圖，因爲我那時認識的漢字畢竟是有限的，我只能看着彩圖......

篇一：小學語文散文閱讀教案教學設計一、散文的閱讀（一）散文的閱讀步驟一讀-----整體感知：A：瞭解主要內容；B：歸納中心思想；C:分析題目含義。----用一句話概括中心。二理-----理清思路：A：抓抒情議論句；B：抓過渡句；C：抓每層每段中心句......

習作指要1．通過組織學生參觀訪問，查閱資料，使學生弄清蘋果的常見品種，栽培的歷史，生存條件，營養功效等，獲取寫作的第一手材料。2．引導學生有條理地介紹蘋果的品種等情況，寫明常見品種、生存條件、營養價值及幾種常見蘋果在外形......

閱讀指導系列之答題要講究技巧原文欣賞：一碗餛飩（1）那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。（2）她走了很長時間，看到前面有個麪攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍身上的口袋，連一個硬幣也沒有。（3）麪攤的主人是個很和藹......

談讀書談讀書俗話說：“書讀百遍，其義自見”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這些名言是和讀書息息相關的。我們現在課程很多，自然沒有許多時間去讀課外書。但是你試撫心自問：我們每天真抽不出一點時間嗎？只要你每天抽......

1、通過課外閱讀指導,把學生的閱讀範圍延伸向課外,在閱讀的過程中讓學生體會到讀書的快樂,閱讀的樂趣。2、通過閱讀示例,使學生掌握圈點勾畫、做批註的閱讀方法,養成“不動筆墨不看書”良好習慣;從寓言中感受到生活的......

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，爲人類作出太大貢獻。從古時的四書五經，到現今的科幻小說，無一不讓人們獲益匪淺。從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待着生活的每一份“作業”。不知在某年某月，我拿起了一本......

古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什麼，乘飛機去歐美旅行一週，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那麼容易了。現在電視、網絡充斥着我們的生活，還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨......

歌德說：“讀一本好書等於和許多高尚的人談話。”以前只是對這句話大概上有個理解罷了。隨着讀書的增加，對它的理解更加細微了。還記得自己曾經是多麼的厭倦讀書，很少會用心去慢慢品味一本書籍，即使有時候那本書出來看看，也......

遼寧省葫蘆島市周帥我愛讀書開卷，即讀書。有益，是通過讀書受到啓發和教育。我認爲讀任何一本好書，都能受益。因爲一本好書，就像萬花筒，又像大觀園。書中的內容五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身於書的海洋中。閱讀一......

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這裏我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什麼滋味，那我就說不好了。讀書的滋味可能是甜的。因爲如果你認爲讀書是一種樂趣，那麼你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你......