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![二年級看圖作文：小白兔過河]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的二年級看圖作文：小......
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![螞蟻過河二年級作文]()
篇一：螞蟻過河二年級作文“我得想個辦法過河才行。”小螞蟻在河邊走來又走去。突然，小螞蟻看見了地上有一片樹葉，“有辦法了”小螞蟻撿起樹葉把樹葉放在河面上當“小船”，連忙坐了上去，可是樹葉一動也不動。小螞蟻敲了下自......
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![二年級語文小馬過河教案]()
教學要求1、學習本課12個生字。認識8個字。2、理解課文內容，懂得遇事不能光聽別人說，要動腦筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學重難點重點：學會本課生字。懂得“光聽別人說，自己不動腦筋......
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![小白兔過河二年級作文示例]()
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小白兔過河二年級作文，歡迎大家......
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![過河二年級看圖作文]()
一天，小兔子出去玩，來到了一條小河邊，它想到河對岸去，可是河上沒有橋，怎麼過去呢？小兔子東瞧瞧、西看看，發現小刺蝟也在河對岸想辦法過河呢。這時，小兔子看到大象來到河邊，就對大象說：“大象伯伯，您好！您能幫我過河嗎？”大象說：“好......
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![過河比賽二年級作文]()
有一天，蟻王覺得很無聊，一隻小螞蟻跑過來，說：“要不我們比賽過河吧。”蟻王說：“現在宣佈比賽規則，四小螞蟻一組，自己找船，先到達對岸的一組獲勝。”有一隊在大樹旁邊找到一片大樹葉，叫樹葉隊。又有一隊在垃圾堆旁邊找到了一塊......
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![二年級看圖作文：小猴過河]()
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的`二年級看圖作文：小猴過河，僅供參考，希......
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![猴子過河二年級作文]()
猴子過河遼寧省阜新市民族街小學二年三班孫仟一天，老猴帶着小猴們來到了河邊玩耍，忽然它們發現河對岸有一棵茂盛的桃樹，上面結滿了又大又嫩又水靈的桃子，它們饞得口水都流下來了。小猴子們都想吃桃，於是它們爭先恐後地要過......
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![小白兔過河二年級看圖作文]()
1.幫助小白兔過河在大森林裏，住着一隻小白兔。有一天，小白兔提着滿滿一籃子新鮮的紅蘿蔔，送給奶奶吃。走着走着，，一條小河擋住了它的去路，它非常無奈，嗚嗚地哭了起來。在一旁玩耍的小貓聽到了小白兔的哭聲，急忙跑過去問：“小白......
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![過河二年級作文]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的過河二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡......
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![二年級語文《小馬過河》教案]()
教學目標：一．圖文對照學習課文，培養學生觀察。思維和表達能力。二．理解課文內容，使學生懂得：遇到問題不能光聽別人說，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋找問題的答案。三．練習分角色朗讀課文，要表現出人物說話的語氣。重難點：理......
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![小猴過河二年級作文示例]()
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的小猴過河二年級作文，希望能夠幫助到大家。......
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![過河二年級作文15篇]()
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的過河二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。過河二年級作文1一天，小螞蟻要去爺爺家去探望爺爺，......
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![小猴過河二年級作文]()
小河嘩啦啦，小猴們樂開花。小猴們爲什麼怎麼高興？原來他們打算去河對面的山上摘桃子去。天氣很熱，空氣裏可以聞到果子的香味，幾十只小猴子唱着歌跳着舞，成羣結隊地來到河邊。可是到了河邊，除了光禿禿的石頭，什麼也沒有？河流很......
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![二年級語文教案：小馬過河]()
一、教學要求1學會本課11個生字，認識7個生字。2能正確讀寫要求學會的詞語。3正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。4學習課文內容，懂得在遇到問題時，不能光聽別人說，要自己動腦筋去想，從實踐中去尋求答案。二、......
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![小兔子過河二年級想象作文]()
咦？家裏怎麼沒有我最愛吃的胡蘿蔔了呀？小兔拎着小籃子去拔蘿蔔。他興致勃勃地來到了小河邊。啊！河水真是有寬又深哪！他左看看右看看，看到對面的烏龜伯伯在河裏洗澡，大聲地問：“我能打個順風車到對岸嗎？”烏龜伯伯說：“可以呀！”......
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![小熊二年級作文]()
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的小熊二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小熊二年級作......
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![二年級小熊過橋教案]()
學習內容：1、聽賞並學唱一首帶有情節的歌曲《小熊過橋》，視唱A部分旋律。2、認識音樂知識：迴旋曲式結構。學習目標：1、通過聽賞帶有情節的歌曲《小熊過橋》，體會小熊由害怕到勇敢跑過小橋的心理變化，以教育學生在在困難面前......
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![小兔過河二年級作文5篇]()
小兔過河作文（1）看了小兔過河這篇故事，我覺得我要向大白鵝學習。大白鵝要不是不救小白兔的話小白兔就變成“落湯兔”，而且還回不了家。我要向大白鵝學習幫助別人的精神。小兔過河作文（2）一天，一隻小兔想到河對岸去拔蘿蔔。它......
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![二年級小熊過橋教案大綱]()
學習內容：1、聽賞並學唱一首帶有情節的歌曲《小熊過橋》，視唱A部分旋律。2、認識音樂知識：迴旋曲式結構。學習目標：1、通過聽賞帶有情節的歌曲《小熊過橋》，體會小熊由害怕到勇敢跑過小橋的心理變化，以教育學生在在困難面前......
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![幫助小白兔過河二年級作文]()
在一個陽光明媚的早晨，天空中飛着可愛的幾隻小鳥。小白兔拉拉懶洋洋地伸了個大懶腰，忽然，它想起昨晚媽媽叫它帶一筐又紅又大的紅蘿蔔給生病的奶奶送去。拉拉急忙拔了一筐蘿蔔給奶奶送去。它走着走着，一條河擋住了去路，它急......
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![《小馬過河》二年級讀後感]()
篇一：《小馬過河》讀後感一天，小馬要過河，可是他不知道水深不深。螞蟻說：別過去，水很深的，我的朋友都淹死了。河馬說：別聽他的，水很淺，就到我的腿。小馬只好自己試試，結果真的很淺。做事一定要動手，動腦，別人說的不一定對，也不一定......
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![小白兔過河二年級作文]()
一天，小白兔正在河邊吃草，忽然聽見轟隆隆一聲響。她擡起頭一看，呀，天空烏雲翻滾，要下雨了。得趕快回家，不然會淋雨的。她的家在河對面，要回家就要過河，可是原來送她過來的小船開走了，還沒有轉來哩。怎麼辦？小白兔好着急啊。正在......
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![續編《小馬過河》二年級作文]()
續編《小馬過河》二年級作文過了幾天，下起了大雨。大雨一下就是幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話來找老馬，說自己家被水淹了，老馬聽了十分着急，對小馬說：“孩子，你先給外婆送點東西吧！”小馬馱起面飛快地向外婆家跑去。跑着......
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![小白兔過河二年級作文400字]()
一天，小白兔正在河邊吃草，忽然聽見轟隆隆一聲響。她擡起頭一看，呀，天空烏雲翻滾，要下雨了。得趕快回家，不然會淋雨的。她的家在河對面，要回家就要過河，可是原來送她過來的小船開走了，還沒有轉來哩。怎麼辦？小白兔好着急啊。正在......
