雙語班四年級下冊漢語教案列表精選

教學目標：1．運用多種識字方法自主學習生字，會認5個生字，其中包括多音字“呢”（在課文中讀ní）；會寫6個字。2．有感情地朗讀課文，感受課文的美和春天的美；感悟詩歌蘊含的豐富聯想。在熟讀的基礎上練習背誦。3．留心觀察春天景物，激發......

語文園地六一、教學目標能表達清楚、思路清晰、內容詳實地介紹鄉村生活或景物2.能將自己的收穫寫成文，內容表達清楚，能運用積累的優美詞句3.學會寫擬人句，體會擬人句的特點4.能背誦6句和鄉村景物、生活有關的詩句5.通過......

教學目標：1、學會本課生字，能正確流利有感情的朗讀課文；2、瞭解張迎善一雙手的特點，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘願奉獻的高尚情懷和造福大家的美好心願；3、學習抓住關鍵詞句、聯繫上下文、結合生活經驗理解文章......

1《古詩三首》教學過程：我在黑板上給孩子們抄了一首劉禹錫的《望洞庭》，指導學生朗讀並初步理解，然後指導背誦。一節課，不僅學會了教材上的古詩，還積累了課外書上的古詩一首。這樣的課堂拓展，教一帶一，既充實了教學內容，又豐......

教學目標：1、學會本課的11個生詞，正確認讀二類字,並能正確讀寫並理解神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立等詞語。2、使學生了解頤和園的美麗景色，培養學生的賞美愛美情趣，受到美的薰陶，並能有所感悟，增強學生的民族自豪感......

撰寫教案往往備課的普遍的方式。下面要爲大家分享的就是二年級下冊現代漢語漢字教案，希望你會喜歡！教學目標：1、認識本課的17個生字，會寫4個生字。2、通過讀課文，使學生大體瞭解漢字的演變過程，感受漢字的形體美，激發學生熱......

一、課題：修辭（修辭方法）複習第一課時課型：複習策略指導課教學目標：學會理清修辭方法部分的複習目標；學會把握修辭方法部分的複習重點；學會設計修辭方法部分的複習方法；學會調控修辭方法部分的訓練內容。教學重點：如何引導學生......

第一單元話語八、比較閱讀《秉筆直書》思考題：畫出改變小男孩一生的一句話，說說這句話是他的一生髮生了怎樣的改變？第二課時第一單元教學後記這個單元的三篇都旨在爲學生展示話語的魅力，所以我在教學時，注重初入文本，初步閱......

教學準備投影儀。教學時間3課時。教學過程第一課時一、板書課題：記金華的雙龍洞二、介紹課文及作者1.課文，遊記。記敘了作者遊雙龍洞的情景。2.作者，葉聖陶（1894～1988）原名葉紹鈞，江蘇吳縣人。作品有《隔膜》、《城中》和《......

撰寫教案往往備課的普遍的方式。下面要爲大家分享的就是二年級下冊現代漢語漢字教案，希望你會喜歡！教學目標：1、認識本課的17個生字，會寫4個生字。2、通過讀課文，使學生大體瞭解漢字的演變過程，感受漢字的形體美，激發學生熱......

教學目標1.通過了解作者的遊覽順序，嘗試給課文編提綱。2.通過語課文了解金華雙龍洞的特點，激發學生對祖國美好大自然的熱愛之情感。3.學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4.有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。教學重......

《一雙手》這篇課文儘管樸實無華，但對於學生來說，要透過一雙手，體會出林業工人張迎善這位“全國五一勞動獎章”獲得者平凡之中的偉大，併產生敬佩之情實屬不易。下面內容由小編爲大家介紹《一雙手》教案，供大家參考!教學目......

教學目標：１、認識6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“浙江、油桐、擁擠、孔隙、仰臥、臀部、稍微、額角、擦傷、蜿蜒、依據、石鐘乳、突兀森鬱“等詞語。２、有感情地朗讀課文，能背誦自已喜歡的段落。能複述“雙龍洞“的景象，......

做好教案設計才能更好地安排教學工作，下面小編爲大家帶來了四年級下冊《一雙手》的教案設計，歡迎大家閱讀!四年級下冊《一雙手》教案設計教學目標：1、養成圈點批註的讀書習慣。2、學會抓住特徵多角度描寫人物的寫法。3、......

三年級雙語班漢語課件【1】教學目標：1.學習30個生字及詞語，理解運用並學習句型，實際運用。2.學習課文內容，讓學生能用自己的話敘述課文。3.以提供的話題爲內容，進行真實交際。4.向學生進行德育教育，讓學生學會爲他人着想。......

鳥語是一篇文質兼美的散文，主要講述了我與鳥兒交談、傾聽並揣摩鳥語的情景，體現我對鳥兒的喜愛之情和人與自然的和諧。課文的語言生動活潑，富有童趣，結構清晰。教學目標：1.自主學習生字新詞，理解：“通曉、犒賞、呢喃、應驗”......

教學目標：1．認識10個一類生字，正確掌握書寫。會讀7個二類生字。2．正確、流利地朗讀詞語，體會本課詞語的構成特點。3．增強學生熱愛祖國語言文字的情感。教學重點、難點：識記本課的一類生字2.掌握多組音同但詞義不同的詞語的用......

四年級下冊語文鯨教案教學目標1、瞭解鯨的大小、種類和生活習性等有關知識。2、給課文分段，歸納段落大意。3、懂得說明事物要抓住特點發及說明事物的常用方法，還要注意用詞造句的準確性。4、學習本課生字新詞。5、朗讀......

教學要求1．理解課文內容。2．從描寫中體會尊嚴的含義。3．理解句子：“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因他有尊嚴。”的含義。重難點、關鍵從描寫中體會尊嚴的含義。課時劃分一課時教學設計。教學過程一、導入1．解......

《鳥語》教案1師：人和動物之間可以成爲朋友，許多鳥兒飛來了，你聽到什麼？生：親切的鳥叫聲。師：有個在農村長大的小朋友，愛看鳥兒那美麗的就寫下了這篇文章。（板書課題，齊讀。理解鳥語就是_______）生：鳥的聲音，鳥的語言師：鳥語別有意......

教學目標1．通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2．瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。教學重點1．瞭解外洞、內洞的特......

三年級雙語班漢語課件【1】教學目標：1.學習30個生字及詞語，理解運用並學習句型，實際運用。2.學習課文內容，讓學生能用自己的話敘述課文。3.以提供的話題爲內容，進行真實交際。4.向學生進行德育教育，讓學生學會爲他人着想。......

教學目標：1、學習課文，感受海上月出景色的壯觀，體會課文中作者的聯想，激發學生豐富的想像力。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識課後的8個生字。教學重點、難點體會描寫明月升起的段落中的想像句子所表達的情感。......

第八冊語文教案第1單元：話語《大地的話》教學目標：1、獨立認識漢字3個，學習會寫5個漢字，在閱讀過程中有重點地識記“蕊”字。2、根據課文內容理解詞的意思，培養學生聯繫上下文理解詞語的能力。3、能有感情地朗誦詩歌，理解全......

語文園地一教材分析本次語文園地包括口語交際、習作、我的發現、日積月累和寬帶網。口語交際的內容是讚美祖國壯麗河山，啓發學生走向大自然去領略美麗的自然風光。習作的要求是觀察一處景物再把觀察到的景物寫下來。“......