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![《走一步再走一步》的語文教學反思]()
和學生共同學習完《走一步，再走一步》，感覺這課有得有失。得在學生結合實際對文章主旨的感悟，失在朗讀教學環節處理不到位。由於時間關係，我的教學環節中的朗讀訓練不夠到位。朗讀一直以來是語文教學最重要的教學手段，以讀......
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![走一步再走一步教學設計及反思大綱]()
【教學目標】1．培養學生快速閱讀的能力，學會多角度複述課文。2．理解文中主要人物的性格。3．理解文中表達的思想、人生哲理並聯系自身生活體驗，感悟人生哲理。【教學重難點】重點1．多角度的複述課文。2．理解故事表達的哲理。......
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![走一步再走一步教案大綱]()
一、導入新課。上節課，我們學了詩歌《在山的那邊》，明白了在通往理想的道路上佈滿了艱難險阻，其實，不只是在通往理想的道路上，人生處處都會有坎坷，那麼，面對困難，我們該怎麼辦，是放棄亦或是迎上去？今天，我們來學習美國作家莫頓·......
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![《走一步，再走一步》教案]()
多元化的學生就有多元化的教學，多元化的教學就有多元化的設計。本執教者的“說課教案”是按照中學《語文課程標準》，本課教學目的，學生的學習目的，新課程設計的原則設計的。分爲三大板塊：一、說教學設想;二、說教學流程;三......
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![《走一步再走一步》語文教學反思]()
身爲一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《走一步再走一步》語文教學反思，希望能夠幫助到大家。《走一步再走一步》語文教學反思1......
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![七年級語文走一步再走一步教學反思]()
一、《走一步，再走一步》的整體設計:《走一步，再走一步》是美國作家莫頓亨特65歲時寫的一篇回憶性文章。課文故事情節並不複雜，寓理於事、文字淺顯、故事性強，富有啓發性。作者通過回憶自己8歲時的一次爬懸崖脫險的經歷，告......
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![《走一步再走一步》的語文教學反思大綱]()
身爲一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《走一步再走一步》的語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《......
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![《走一步，再走一步》的教學反思大綱]()
一、《走一步，再走一步》的整體設計:《走一步，再走一步》是美國作家莫頓亨特65歲時寫的一篇回憶性文章。課文故事情節並不複雜，寓理於事、文字淺顯、故事性強，富有啓發性。作者通過回憶自己8歲時的一次爬懸崖脫險的經歷，告......
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![《走一步，再走一步》教學反思]()
導語：《走一步，再走一步》是一篇生命勵志課文，下面是小編整理的教學反思，歡迎參考！一、《走一步，再走一步》的整體設計：《走一步，再走一步》是美國作家莫頓亨特65歲時寫的一篇回憶性文章。課文故事情節並不複雜，寓理於事、文字......
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![《走一步再走一步》語文教後反思]()
本課的主要教學目標是幫助學生理解與領悟作者從“脫險”經歷中感悟到的生活哲理。文章內容具體、情節生動，便於學生理解。我主要運用朗讀、品味與想象結合的方法來完成教學任務，讓學生用不同的朗讀方式朗讀文中富有心理......
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![《走一步，再走一步》的教學反思]()
一、《走一步，再走一步》的整體設計:《走一步，再走一步》是美國作家莫頓亨特65歲時寫的一篇回憶性文章。課文故事情節並不複雜，寓理於事、文字淺顯、故事性強，富有啓發性。作者通過回憶自己8歲時的一次爬懸崖脫險的經歷，告......
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![走一步再走一步教學設計及反思]()
【教學目標】1．培養學生快速閱讀的能力，學會多角度複述課文。2．理解文中主要人物的性格。3．理解文中表達的思想、人生哲理並聯系自身生活體驗，感悟人生哲理。【教學重難點】重點1．多角度的複述課文。2．理解故事表達的哲理。......
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![《走一步，再走一步》教案及教學反思]()
《走一步，再走一步》教案範文一、教學目標知識教學：1、瞭解小中見大、以事寓理的記敘方法。2、掌握“灌、峭、嘲、納、翼、遙、攀”等7個字。能力訓練：1、能有感情地誦讀課文，複述故事情節，在理解課文內容的基礎上感悟文章......
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![走一步再走一步教學反思大綱]()
“走一步，再走一步”這種在困難面前不畏懼、分析困難、化解困難，對於我們生活、學習具有那些積極的意義，面對生活中不如意的事情，下面是小編收集整理的走一步再走一步教學反思，歡迎閱讀參考！走一步再走一步教學反思1在設計......
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![七年級語文:《走一步，再走一步》教學反思]()
身爲一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的七年級語文:《走一步，再走一步》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
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![幼兒園小班體育教案《大步走，小步走》]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園小班體育教案《大步走，小步走》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班體......
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![人教版初一上冊《走一步再走一步》教案及反思]()
《走一步再走一步》教案及反思教材分析1、《走一步，再走一步》——一課是七年級(上)第一單元的第二篇課文，這個單元以人生爲主題編選課文。五篇課文都是抒寫人生感悟的精彩篇章，都各自從不同角度，用不同題材回答了“怎樣......
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![《走一步，再走一步》教案大綱]()
多元化的學生就有多元化的教學，多元化的教學就有多元化的設計。本執教者的“說課教案”是按照中學《語文課程標準》，本課教學目的，學生的學習目的，新課程設計的原則設計的。分爲三大板塊：一、說教學設想;二、說教學流程;三......
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![《走一步，再走一步》七年級語文教學反思]()
作爲一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編整理的《走一步，再走一步》七年級語文教學反思，歡迎閱讀與收藏。我個人非常喜歡《走一......
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![七年級語文《走一步,再走一步》教學反思]()
說句實話，上課前還真有那麼點兒緊張。之前聽了姚老師的課，心裏不免就有些忐忐忑忑的，生怕這堂課上不好。雖然也是把教材細細翻閱，反覆斟酌之後寫下的教案，但是···呵呵，課都上完了，還說這些幹嘛呀，真是的。還是說說這節課的......
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![走一步再走一步教學反思]()
“走一步，再走一步”這種在困難面前不畏懼、分析困難、化解困難，對於我們生活、學習具有那些積極的意義，面對生活中不如意的事情，下面是小編收集整理的走一步再走一步教學反思，歡迎閱讀參考！走一步再走一步教學反思1在設計......
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![走一步再走一步教案]()
一、導入新課。上節課，我們學了詩歌《在山的那邊》，明白了在通往理想的道路上佈滿了艱難險阻，其實，不只是在通往理想的道路上，人生處處都會有坎坷，那麼，面對困難，我們該怎麼辦，是放棄亦或是迎上去？今天，我們來學習美國作家莫頓·......
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![走一步再走一步教學反思範文]()
《走一步，再走一步》是統編版教材七年級上冊第四單元的一篇自讀課文。下面是小編收集整理的走一步再走一步教學反思範文，歡迎閱讀參考！走一步再走一步教學反思範文1在本課的第一課時，我的第一步，就是要像文中的父親那樣，做......
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![七年級語文《走一步,再走一步》教學反思大綱]()
作爲一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的七年級語文《走一步,再走一步》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。七......
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![走一步再走一步教學反思範文大綱]()
《走一步，再走一步》是統編版教材七年級上冊第四單元的一篇自讀課文。下面是小編收集整理的走一步再走一步教學反思範文，歡迎閱讀參考！走一步再走一步教學反思範文1在本課的第一課時，我的第一步，就是要像文中的父親那樣，做......
