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![誰有《丁丁冬冬學識字（一）》教案設計？]()
《丁丁冬冬學識字(一)》教案教學內容：《帶木字旁的字》教學目標：1、學習帶木字旁的字，重點識認其中9個，正確書寫3個。2、通過學習，讓學生初步瞭解漢字字形與字義間的關係，練習成批識字，提高識字能力。教學重點：1、識字和寫字......
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![讀《丁一小寫字》有感]()
丁一小寫字，寫來寫去寫不好。“哦，對了，是我的紙不好，太劣質。”於是，他就把姐姐的紙拿過來，又寫了五個字，寫的還是亂七八糟。“哦，想起來了，是我的鋼筆沒姐姐的鋼筆好。”於是丁一小又把姐姐的鋼筆拿了過來，可是寫了寫，寫的字還......
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![一年級語文下冊北師大版《丁丁學寫字》教案]()
教學內容：禾木旁、米字旁及相關生字教學目標：1、認知：理解禾木旁、米字旁表示的意思，認讀10個生字，掌握8個生字的書寫。2、能力：培養學生觀察、分析能力，培養學生在生活中識字的習慣和能力。3、情感：使學生體會學習生字的樂趣......
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![小學語文一年級教案：丁丁和牽牛花大綱]()
手捧新教材，有一份喜悅，但的是困惑與忐忑。翻開新教材，給我一種全新的感覺：教材更體現人性化的特點，更體現了以人爲本的思想與理念，教材的識字量比以前更大了。面對新教材，能更新教學理念、迎接新的挑戰是很重要的。下面談談......
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![丁丁寫字一年級作文示例]()
“鼕鼕，我們一起來寫作業，好嗎？”鼕鼕點點頭說：“好呀！”開始寫作業了。丁丁自言自語地說：“寫字那麼容易，我就快點寫完，然後就可以玩去了。”丁丁三下五除二的把作業寫完了。他拿着作業讓爸爸檢查，看看有沒有錯字，爸爸批評說：“......
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![小學語文《丁丁學寫字》ppt]()
ppt簡介：《丁丁寫字》是北師大一年級下冊第七單元認真主題的一篇主體課文，對孩子很有教育意義。尤其是低年級的孩子正是規範行爲習慣的最佳時期，經常不是忘記帶筆，就是忘記寫字的一些習慣。針對孩子們經常出現的寫字問題，......
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![一年級語文《丁丁冬冬學寫字》教案]()
學習目標：學習帶竹字旁的字6個，寫字3格。培養學生的識字能力。教學重點：識字、寫字。教學難點：識字、寫字。教具準備：課件、小黑板。教學過程：一．導入新棵：出示竹子圖，同學們你們看圖上畫的是什麼？你能猜出土上的字念什麼嗎？這節......
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![湘教版一年級語文上冊丁丁寫字教案]()
教學目標1、認識14個生字，會寫其中的“丁、字、對、用、正、也”6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得怎樣才能把字寫好。重點難點1、掌握6個生字的音、形、義，朗讀課文。2、會認真的態度和良好的習慣......
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![《丁丁學寫字》教學設計「第二課時」]()
教學目標：1.指導學生寫好丟、身兩個字2.理解課文內容，知道怎樣才能把字寫好，啓迪教育學生學會：認認真真寫字，認認真真學習3.正確、流利、有感情的朗讀課文。教學過程：一、鞏固複習1.激趣導入：請小朋友看圖，你還認識這兩位小朋......
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![《丁丁和牽牛花》教案]()
《丁丁和牽牛花》通過丁丁在自家的陽臺上種了牽牛花，讓牽牛花攀着竹竿爬到樓上王奶奶家，讓不能下樓的王奶奶也能看到牽牛花的故事。表現了丁丁尊敬、關心老人的一片愛心。在這個優美的兒童故事中，丁丁的願望是美好的，丁丁......
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![二年級語文上冊《丁丁冬冬識字（一）》教案設計]()
識字是一個人獲得讀寫能力的基礎和前提，是語言能力的重要衡量標準。下面是小編整理的二年級語文上冊《丁丁冬冬識字（一）》教案設計，歡迎大家閱讀!【《丁丁冬冬識字（一）》教案設計】教學內容：《帶木字旁的字》教學目標：知識與......
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![丁丁寫字一年級作文]()
“鼕鼕，我們一起來寫作業，好嗎？”鼕鼕點點頭說：“好呀！”開始寫作業了。丁丁自言自語地說：“寫字那麼容易，我就快點寫完，然後就可以玩去了。”丁丁三下五除二的把作業寫完了。他拿着作業讓爸爸檢查，看看有沒有錯字，爸爸批評說：“......
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![小學語文《丁丁學寫字》ppt大綱]()
ppt簡介：《丁丁寫字》是北師大一年級下冊第七單元認真主題的一篇主體課文，對孩子很有教育意義。尤其是低年級的'孩子正是規範行爲習慣的最佳時期，經常不是忘記帶筆，就是忘記寫字的一些習慣。針對孩子們經常出現的寫字問......
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![鄂教版一年級上冊12課《丁一小寫字》教學設計]()
教學目標：1.學會“丁、字、他、用、還、正、認”七個生字。會認“對、紙、姐、筆、呢、坐、真、樣”八個字。學會筆畫“、”。2.瞭解課文內容，正確流利地朗讀課文。教學重難點：1.有感情地朗讀課文，讀出自己獨特的感受。2.......
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![一年級語文《丁丁冬冬學寫字》教案大綱]()
學習目標：學習帶竹字旁的字6個，寫字3格。培養學生的識字能力。教學重點：識字、寫字。教學難點：識字、寫字。教具準備：課件、小黑板。教學過程：一．導入新棵：出示竹子圖，同學們你們看圖上畫的是什麼？你能猜出土上的字念什麼嗎？這節......
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![《一株紫丁香》最新教案]()
《一株紫丁香》最新教案教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學寫三個生字。3、體會小學生讚美和感激老師辛勤奮勞動的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理。教學過程：一、談話引入，揭示課題1、小朋友，教師節......
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![丁丁寫字]()
2008年4月17日星期四風“鼕鼕，我們一起來寫作業，好嗎？”鼕鼕點點頭說：“好呀！”開始寫作業了。丁丁自言自語地說：“寫字那麼容易，我就快點寫完，然後就可以玩去了。”丁丁三下五除二的把作業寫完了。他拿着作業讓爸爸檢查，看看......
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![小學語文一年級教案：丁丁和牽牛花]()
手捧新教材，有一份喜悅，但的是困惑與忐忑。翻開新教材，給我一種全新的感覺：教材更體現人性化的特點，更體現了以人爲本的思想與理念，教材的識字量比以前更大了。面對新教材，能更新教學理念、迎接新的挑戰是很重要的。下面談談......
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![湘教版一年級語文上冊《丁丁寫字》教案]()
教學目標1、認識14個生字，會寫其中的“丁、字、對、用、正、也”6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得怎樣才能把字寫好。重點難點1、掌握6個生字的音、形、義，朗讀課文。2、會認真的態度和良好的習慣......
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![《丁丁學寫字》教學設計有哪些？]()
《丁丁學寫字》教案教學內容：禾木旁、米字旁及相關生字教學目標：1、認知：理解禾木旁、米字旁表示的意思，認讀10個生字，掌握8個生字的書寫。2、能力：培養學生觀察、分析能力，培養學生在生活中識字的習慣和能力。3、情感：使學生......
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![一年級語文下冊北師大版《丁丁學寫字》教案大綱]()
教學內容：禾木旁、米字旁及相關生字教學目標：1、認知：理解禾木旁、米字旁表示的意思，認讀10個生字，掌握8個生字的書寫。2、能力：培養學生觀察、分析能力，培養學生在生活中識字的習慣和能力。3、情感：使學生體會學習生字的樂趣......
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![一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案]()
教學目的：1.認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的說話能力。2.培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字......
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![丁丁寫字大綱]()
2008年4月17日星期四風“鼕鼕，我們一起來寫作業，好嗎？”鼕鼕點點頭說：“好呀！”開始寫作業了。丁丁自言自語地說：“寫字那麼容易，我就快點寫完，然後就可以玩去了。”丁丁三下五除二的把作業寫完了。他拿着作業讓爸爸檢查，看看......
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![《一株紫丁香》教學案例（識字寫字）]()
教材分析：《一株紫丁香》是人教版小學語文二年級上冊第5課。這是一篇精讀課文，本單元課文反映的是以愛爲主題的課文。《一株紫丁香》講的是一羣活潑可愛的孩子，在老師的窗前栽下一株紫丁香，讓綠葉和花香送去他們對老師的......
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![湘教版一年級語文上冊丁丁寫字教案大綱]()
教學目標1、認識14個生字，會寫其中的“丁、字、對、用、正、也”6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得怎樣才能把字寫好。重點難點1、掌握6個生字的音、形、義，朗讀課文。2、會認真的態度和良好的習慣......
