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![好學樂學學習興趣教學反思大綱]()
法國昆蟲學家法布爾，從小就對昆蟲產生了濃厚的興趣。有一天夜裏，他提着燈籠，蹲在田野裏，觀看蜈蚣怎樣產卵，一連看了好幾個小時，他忽然感到周圍越來越亮，擡頭一看，原來太陽已經從東方升起。還有一次，法布爾爬到一棵樹上，聚精會神......
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![學習的樂趣大綱]()
荀況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”的確，在學習生涯中，我們會遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈地努力，它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。或許有些同學會認爲，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你......
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![我體會到了學習的樂趣]()
學習，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎麼辦呢？爸爸認爲應該多練字。於是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會到了樂趣。那天，我因爲受到夥......
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![學習的樂趣]()
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因爲爲此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如：我在八歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成......
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![學習的樂趣作文]()
回想起我們的學習，或多或少都會有一些自己的學習樂趣。下面小編爲大家帶來關於學習的樂趣作文，歡迎大家來閱讀!篇一：學習的樂趣作文書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂;書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的......
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![三年級《學習的樂趣》教案大綱]()
【預習提綱】1.你能談談什麼是樂趣嗎?2.尋找到自己在學習、生活中的樂趣。3.你認爲在學習生活中樂趣重要嗎?【教學目標】1.幫助學生了解樂趣是學習的動力。2.引導學生在學習、生活中培養廣泛的興趣。【教學重點】幫助......
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![學習的樂趣初中]()
在茫茫的學海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐着、嬉笑着，無憂無慮，快快活活。我們在學習上也有着無限的樂趣。(點題。)剛剛上學的時候，那些奇妙的數學“1,2,3,4”，對我們這些無知、天真的小孩有着多麼大的誘惑力呀!記得......
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![學習的樂趣範例]()
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班裏的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到......
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![學習的樂趣提綱]()
我是一個貪玩的孩子，總是喜歡看電視、玩遊戲，媽媽叫我寫作業我就很不高興，可今天發生的一件事讓我享受到了學習的樂趣。今天上午，我寫“學習的樂趣”這篇作文，可怎麼也下不了筆，我就心情煩躁，跟媽媽撒嬌不想寫。媽媽見我的狀......
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![學習的樂趣開頭]()
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因爲爲此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如：我在八歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成......
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![習作的樂趣]()
-我們班有些同學一聽到寫作文頭就大，但是我不一一樣，習作對於我來說簡直就是一種樂趣。一般我都是越往下寫我就越想寫，也就覺得越有意思，還可以增加我對寫作的喜愛。可爲什麼我們班同學就那麼不喜歡寫作文呢？可能是他們和......
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![學習的樂趣參考]()
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因爲爲此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如：我在八歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成......
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![學習數學的樂趣]()
我們的數學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名，高老師姓高，她的人可是有點高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動，她的着裝都是暖色調，非常的職業化。但高老師已經不當我們的班主任了，而是當上了教導主......
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![我找到了學習的樂趣]()
樂趣有很多，有成長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關重要的學習上的樂趣，語文，這是我在小學裏的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎麼的，到了......
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![《學習真有趣》幼兒園教案]()
教學目標：1、培養學生積極認真的學習態度。2、認識到學習是件愉快的事，激發學生樂學、愛學的情感。教學重點：懂得學習的重要意義，激發學習的興趣。教學難點：掌握學習的重要意義，養成好的學習習慣。教具學具：學生的作業本、書......
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![享受學習的樂趣作文]()
大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂。和小夥伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的；坐在被窩裏觀看精彩的電視節目，是快樂的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、遊覽，是快樂的。許多同學還從打遊戲的刺激中，找到了快樂；從和......
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![合作學習的樂趣]()
一個人學習，是比較枯燥的事，而相互學習，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中複習時的四個步驟來說吧！一、預備：陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學習可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱鉅的任務交給了我。說實話......
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![好學樂學學習興趣教學反思]()
法國昆蟲學家法布爾，從小就對昆蟲產生了濃厚的興趣。有一天夜裏，他提着燈籠，蹲在田野裏，觀看蜈蚣怎樣產卵，一連看了好幾個小時，他忽然感到周圍越來越亮，擡頭一看，原來太陽已經從東方升起。還有一次，法布爾爬到一棵樹上，聚精會神......
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![學習的樂趣作文示例]()
回想起我們的學習，或多或少都會有一些自己的學習樂趣。下面小編爲大家帶來關於學習的樂趣作文，歡迎大家來閱讀!篇一：學習的樂趣作文書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂;書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的......
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![學習數學的樂趣大綱]()
我們的數學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名，高老師姓高，她的人可是有點高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動，她的着裝都是暖色調，非常的職業化。但高老師已經不當我們的.班主任了，而是當上了教導......
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![學習口頭加減法的樂趣幼兒園小班數學教案大綱]()
活動目標1、能用表象進行5以內數的加減運算，並能用語言表達運算過程。2、發展表象思維。活動準備1、材料：塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。2、環境創設：在數學區放置以上材料，讓幼兒操作......
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![合作學習的樂趣大綱]()
一個人學習，是比較枯燥的事，而相互學習，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中複習時的四個步驟來說吧！一、預備：陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學習可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱鉅的任務交給了我。說實話......
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![學習口頭加減法的樂趣幼兒園小班數學教案]()
活動目標1、能用表象進行5以內數的加減運算，並能用語言表達運算過程。2、發展表象思維。活動準備1、材料：塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。2、環境創設：在數學區放置以上材料，讓幼兒操作......
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![三年級《學習的樂趣》教案]()
【預習提綱】1.你能談談什麼是樂趣嗎?2.尋找到自己在學習、生活中的樂趣。3.你認爲在學習生活中樂趣重要嗎?【教學目標】1.幫助學生了解樂趣是學習的動力。2.引導學生在學習、生活中培養廣泛的興趣。【教學重點】幫助......
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![學習的樂趣示例]()
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來的。”這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班裏的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到......
