二年級口語交際教案列表精選

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的六年級語文教案《口語交際習作二》，歡迎閱讀，希望大家能夠......

教學內容二年級下冊語文園地七•口語交際：這次口語交際，主要是讓孩子學會自我保護。在看懂圖意後，可以再聯繫自己生活實際想想該怎麼辦?可以合作表演故事的開頭，可以續編故事，可以交際表演，也可以嘗試着感悟故事。總之......

【學習目標】1、能圍繞濃濃的鄉情這個主題講清楚自己的活動安排。2、能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識。3、通過活動，培養對家鄉的熱愛之情。4、能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛......

一、口語交際１、導入：經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裏面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設置的獎項與注意事項如下：⑴以組爲單位，齊心協力來比拼。⑵單項記分，計算總分。⑶......

學習目標1、能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排、2、能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識、3、通過活動，培養對家鄉的熱愛之情、4、能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛......

教學目標：1.通過不同的形式，表達自己的愛國情感。2.能大膽地在衆人面前展示自己的才能。3.學生能在寫作中圍繞“祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀後感的形式表達真情實感。教學重難點：演講是重點，也是難點。如何在演講......

【教學目標】1．通過相互傾訴自己的理想，繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信心，樹立良好的理想觀。2．在口語交際的基礎上進行習作，表達自己內在的真實體驗，並能對自己的習作進行修改、評議與欣賞......

口語交際本次口語交際的話題是策劃一次主題爲“濃濃的鄉情”的活動。目的是激發學生熱愛家鄉的思想感情，藉助策劃活動，學習怎樣和別人圍繞着一個話題來討論，商量出一個結果。在教學本組課文時，教師應有意識地引導學生蒐集......

作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文口語交際習作二教案，希望對大家有所幫助。五年級語文口語交際習作二教......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《口語交際習作二》五年級語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《口......

一、口語交際１、導入：經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裏面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設置的獎項與注意事項如下：⑴以組爲單位，齊心協力來比拼。⑵單項記分，計算總分。⑶......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的五年級語文口語交際習作二教案，僅供參考，大家一起......

教學要求:1、規範學生的口頭語言；2、提高學生的口語交際能力；3、培養學生良好的語言態度和語言習慣；4、培養學生的思維能力、思維品質以及人際交往能力。教學過程：一、找春天——培養說話能力(課前進行)1.把學生分成幾個......

第一課時口語交際一、談話導入民俗風情源遠流長，民俗文化斑斕多姿，在燦爛的人類文化中，民俗文化是不可忽視的重要組成部分。本單元所學的文章，都能將極其平常的民間習俗和傳統節日描繪得妙趣橫生、魅力四射。同學們隨同作......

【學習目標】１、能圍繞濃濃的鄉情這個主題講清楚自己的活動安排。２、能與同學進行商討，培養學生的自主合作的參與意識。３、通過這個活動，培養學生對家鄉的熱愛之情。４、在口語交際過程中，進一步提高口頭表達能力，表達對家鄉的......

學習目標1、圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當、2、根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話，表達自己真情實感、3、能感受父母的愛，與同學、......

第二、三課時一、交流談話，情境導入生活中，人與人之間需要互相關心，幫助。孩子你曾經幫助過別人？感受到陌生人對你的關愛？請說出來讓大家一起分享。這節課我們就將體現人們互相關愛的事情寫下來，再修改成爲佳作。二、自讀提......

五年級語文教案《口語交際一》作爲一名老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的五年級語文教案《口語交際一》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級......

學習目標1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調要適當；聽他人說話時要認真耐心、尊重對方，敢於提出自己的意見或建議。2．根據習作提示，從三個內容中......

一、口語交際１、導入：經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裏面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設置的獎項與注意事項如下：⑴以組爲單位，齊心協力來比拼。⑵單項記分，計算總分。⑶......

學習目標1、能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排、2、能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識、3、通過活動，培養對家鄉的熱愛之情、4、能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛......

教學目標：1.學會本課6個生字。認識“尋、隱、者、遇、藥”5個字。2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。教學重點：掌握生字，朗讀、背誦課文。教學過程：一、釋題質疑。1．直接揭題。通過以前的學習，我們已經認識了唐代四位大詩......

引導語：語文教學通過教案，讓課程更加條理，教師思路更加清晰。以下是小編整理的二年級口語交際課《秋天的快樂》教案，歡迎參考閱讀!在美麗的秋天裏說說“秋天的快樂”，孩子們激動，老師們莞爾，王老師的口語交際課《秋天的快樂......

學習目標1.培養良好的聽說習慣，學會傾聽、交流、互動。2.通過交流，感受童年的美好、純真，使學生珍惜童年，熱愛生活。3.指導學生具體有序地寫出童年有趣的事情，表真情實感。4.圍繞是否把事情的過程寫清楚，是否表達了童年生活......

口語交際本次口語交際的話題是策劃一次主題爲“濃濃的鄉情”的活動。目的是激發學生熱愛家鄉的思想感情，藉助策劃活動，學習怎樣和別人圍繞着一個話題來討論，商量出一個結果。在教學本組課文時，教師應有意識地引導學生蒐集......