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![五年級上冊白鷺教學設計模板]()
《白鷺》是人教部編版五年級上冊第一單元的第一篇文章。這是大文豪郭沫若的一篇文質兼美的散文，生動地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、飛行時的韻味，表達了作者對白鷺的喜愛和讚美。下面是小編收集整理的五......
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![五年級語文《白鷺》教案]()
作爲一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的五年級語文《白鷺》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......
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![《白鷺》散文教案設計]()
教學目標：1、用簡要的語言概括出文章內容，並說說作者的見解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎上，談談自己的獨特感受和見解。3、閱讀兩位作家的文學作品，形成專題對他們的作品選擇某個角度賞讀、評析。4、結合中考散文閱......
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![《最後一隻白鷺鷥》原創教案]()
【學習目標】1.學會8個生字、2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，瞭解白鷺鷥飛走的原因。4.品讀重點詞句，理解含義深刻的句子，體會作者所表達的思想感情，增強學生保護生態環境的意見。【教學重難點】1.理......
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![《白鵝》教案設計大綱]()
豐子愷散文《白鵝》這一課的教學思路是怎麼樣的呢，下面小編爲大家介紹《白鵝》教案吧，希望大家喜歡！一、教學目標(一)瞭解寫作背景，理解作者筆下的白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學習作者細緻觀察、準確描......
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![蘇教版《賣白菜》教案設計]()
《賣白菜》是蘇教版七年級上冊語文新收入的課文，這篇課文寫的是作者12歲的故事，表達的是誠信主題。下面是小編整理的《賣白菜》教案設計，歡迎大家參考！【學習目標】1.瞭解關於作者的文學常識，整體感知文意，梳理文章的故事情......
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![《散文家談散文》之白鷺教案]()
有效教學是我們每一位教師每一節課所追求的目標。所謂“有效教學”，主要是指教師通過一定的教學方法的設計和學法的精心指導，使學生在知識、能力、情感的方面發展的效果比較顯著。學生不想學或者學了收獲不大，這就是無效......
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![五年級上冊白鷺教學設計大綱]()
《白鷺》是部編版新課標第九冊的第一單元的第一篇精讀課文，也是一篇文質兼美的散文。下面是小編收集整理的五年級上冊白鷺教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、認識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜”等11個字。掌握“精巧......
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![白鷺教學反思]()
《白鷺》是一篇文質兼美的散文。它生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛。下面是小編收集整理的白鷺教學反思，歡迎閱讀參考！白鷺教學反思1《白鷺》是篇......
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![六年級語文《白鷺》教案]()
一、複習1、這節課，我們繼續學習郭沫若先生的作品《白鷺》。我們已經學習了課文的1-5自然段，告訴大家你知道了什麼？（板書：一首精巧的詩）2、引讀第二節：是啊，顏色的配合--，引讀第五節：那雪白的蓑毛......正因爲白鷺的外形那樣和......
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![白鷺]()
寓言故事是一座豐富的文學寶庫，有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀......
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![五年級上冊白鷺教學設計]()
《白鷺》是部編版新課標第九冊的第一單元的第一篇精讀課文，也是一篇文質兼美的散文。下面是小編收集整理的五年級上冊白鷺教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、認識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜”等11個字。掌握“精巧......
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![《白鵝》教案設計]()
豐子愷散文《白鵝》這一課的教學思路是怎麼樣的呢，下面小編爲大家介紹《白鵝》教案吧，希望大家喜歡！一、教學目標(一)瞭解寫作背景，理解作者筆下的白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學習作者細緻觀察、準確描......
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![白鷺洲]()
應秦老師的通知，今天早上8點鐘到白鷺洲公園的鐘鼓樓下集合。不知道是不是因爲太興奮，我這個平時睡覺到8點鐘、被媽媽死纏爛打都起不來的大懶蟲，今天早上卻如條件反射般6點多鐘就爬了起來，而且動作極快。7：10分一切搞定（平時......
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![《白楊禮讚》教學教案設計]()
《白楊禮讚》是一篇美文，處處滲透着高尚的審美情趣。下面是《白楊禮讚》教學教案設計，希望對你有幫助。[教學目標]1、理解文章思想感情，學習象徵手法;2、感受中華兒女樸質、堅強、力求上進的精神和意志，《白楊禮讚》教案......
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![《散文家談散文》之《白鷺》初三教案教學設計大綱]()
有效教學是我們每一位教師每一節課所追求的目標。所謂“有效教學”，主要是指教師通過一定的教學方法的設計和學法的精心指導，使學生在知識、能力、情感的方面發展的效果比較顯著。學生不想學或者學了收獲不大，這就是無效......
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![五年級上冊白鷺教學設計模板大綱]()
《白鷺》是人教部編版五年級上冊第一單元的第一篇文章。這是大文豪郭沫若的一篇文質兼美的散文，生動地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、飛行時的韻味，表達了作者對白鷺的喜愛和讚美。下面是小編收集整理的五......
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![白鷺教學設計大綱]()
《白鷺》此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，讚揚了尋常的事物中蘊含着內在美，以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！白鷺教學設計1學生在生活中可能沒有見過白鷺，有必要讓學生先欣賞一些白鷺的圖片，對白鷺有個直觀的......
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![五年級白鷺教學設計大綱]()
《白鷺》是一篇文質兼美的散文。它生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛。下面是小編收集整理的'五年級白鷺教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1.認識“鷺......
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![白鷺教學設計]()
《白鷺》此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，讚揚了尋常的事物中蘊含着內在美，以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！白鷺教學設計1學生在生活中可能沒有見過白鷺，有必要讓學生先欣賞一些白鷺的圖片，對白鷺有個直觀的......
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![《白公鵝》教學教案設計]()
《白公鵝》教學教案設計發展性目標1.學生能以一定的速度進行默讀，能夠體會兩隻白鵝的不同之處。2.初步體會作者表達方式的不同。情感性目標體會作者對白鵝的具體描寫，喚起學生對動物的喜愛之情。教學重難點通過作者的具......
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![六年級語文《白鷺》教案大綱]()
一、複習1、這節課，我們繼續學習郭沫若先生的作品《白鷺》。我們已經學習了課文的1-5自然段，告訴大家你知道了什麼？（板書：一首精巧的詩）2、引讀第二節：是啊，顏色的配合--，引讀第五節：那雪白的蓑毛......正因爲白鷺的外形那樣和......
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![《散文家談散文》之《白鷺》初三教案教學設計]()
有效教學是我們每一位教師每一節課所追求的目標。所謂“有效教學”，主要是指教師通過一定的教學方法的設計和學法的精心指導，使學生在知識、能力、情感的方面發展的效果比較顯著。學生不想學或者學了收獲不大，這就是無效......
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![《白楊禮讚》教案設計]()
導語：《白楊禮讚》讚美了習白楊樹所象徵的正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質。下面是該課文的教學設計，歡迎參考![教學目的]1、學習本文的象徵手法。2、使學生理解和學習白楊樹所象徵的正直、質樸、......
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![五年級白鷺教學設計]()
《白鷺》是一篇文質兼美的散文。它生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛。下面是小編收集整理的五年級白鷺教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1.認識“鷺、......
