荷花課文三年級教案列表精選

《荷花澱》是孫犁的代表作之一。選自孫犁小說、散文集《白洋澱紀事》。全文充滿詩意，被稱爲“詩體小說”。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.瞭解作家孫犁及“荷花澱”派的藝術風格，提高學生鑑賞多種......

一、謎語導入，激發興趣今天老師帶來了一個謎語，請同學們猜一猜。（多媒體出示）（荷花）同學們，有誰見過荷花，請舉手。那你心中的荷花是什麼樣子的？是啊，正是因爲荷花的這些特點，所以一直被許多作家和詩人所稱讚。下面就讓我們走進荷......

導語：這個世界有很多的花種，對這些花種我們有什麼特別的寓言呢?以下是小編爲大家分享的小學三年級語文教案：荷花，歡迎借鑑！教學目標：1．學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚的。2．理解白荷花開放的種種姿態，......

教學目標：認知目標1、會認會讀生字。掌握”蓮蓬、飽脹、挨挨擠擠”等詞語；2、讀懂課文內容。能力目標通過看圖說話、寫話的練習，提高語言的運用能力；情感目標通過看圖，讀文，展開想象，品味詞句去欣賞荷花的美，從而加強語感的訓......

教學目的要求：1.通過對課文學習的指導，使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力，發展學生的想象能力，培養學生的美好情操。2.學習生字新詞，能聯繫上下文理解“挨挨擠擠”、......

導語：夏日的荷花，最是嬌豔，不知道課文中的《荷花》是否一樣美麗呢?下面是《荷花》的教案，歡迎參考!教學目標1.會認3個生宇，會寫出12個生宇。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、......

教學目的要求：1.通過對課文學習的指導，使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力，發展學生的想象能力，培養學生的美好情操。2.學習生字新詞，能聯繫上下文理解“挨挨擠擠”、......

導語：夏日的荷花，最是嬌豔，不知道課文中的《荷花》是否一樣美麗呢?下面是《荷花》的教案，歡迎參考!教學目標1.會認3個生宇，會寫出12個生宇。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、......

教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道作者中按照“先總述，後分述”的方式描寫白荷花的各種矯美姿態的。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀感悟......

語文的知識點和考點都在課文中，下面就是小編爲您收集整理的三年級課文荷花原文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！三年級課文荷花原文早上，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往......

教學目標1.認知①會認會讀生字。掌握”蓮蓬、飽脹、挨挨擠擠”等詞語；②讀懂課文內容。2.能力通過看圖說話、寫話的練習，提高語言的運用能力；3.情感通過看圖，讀文，展開想象，品味詞句去欣賞荷花的美，從而加強語感的訓練，提高學......

荷花描寫了夏日公園裏一池荷花盛開時的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融爲一體的感受。如下是精心爲你挑選的三年級荷花說課課件，歡迎大家踊躍閱讀！三年級荷花說課課件一、教材分析《荷花》是人教版小學語文第六冊第......

教學目標：1、通讀全文，能正確、流利地讀課文；2、學習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”，理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞；3、學習第2、3自然段，感受荷花的美，並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用“什麼......

教學目標：1、通讀全文，能正確、流利地讀課文；2、學習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”，理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞；3、學習第2、3自然段，感受荷花的美，並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用“什麼......

教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會課文中的生字新詞。3、能仿照課文用優美的語言描寫荷花。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀感悟，激發學生熱愛大自然的感情，培養審美能力。教......

《荷花》是人教版六年制語文第六冊的一篇精讀課文，它圖文兼美，描述了公園裏一池美麗的荷花和“我”看荷花時的感受，表達了作者對大自然的熱愛之情。我在教學這篇課文時，始終以“美”貫穿全文，收到了較好的效果。一、播放畫......

教學目標：1、通讀全文，能正確、流利地讀課文;2、學習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”，理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞;3、學習第2、3自然段，感受荷花的美，並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用“什......

作爲一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的三年級語文《荷花》教案，希望對大家有所幫助。三年級語文《荷花》教案1一、學習目標：1.學......

教學目標1．會認3個生宇，會寫出12個生宇。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、隨風飄動”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優美語言。3．理解課文內容，感受荷花的......

教學目標：1、通讀全文，能正確、流利地讀課文;2、學習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”，理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞;3、學習第2、3自然段，感受荷花的美，並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用“什......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道作者中按照先總述，後分述的方式描寫白荷花的各種矯美姿態的。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀感悟，激發......

教學目標：1、能有感情地朗誦課文，背誦課文，人教版第六冊－語文《荷花》評優課教案。2、讓學生感受荷花的美麗，體會大自然的的神奇力量，產生美好的情感。3、積累語言。教學重點：明白“我”被荷花美景所陶醉而產生的想象，理解那......

教學目標：認知目標1、會認會讀生字。掌握”蓮蓬、飽脹、挨挨擠擠”等詞語；2、讀懂課文內容。能力目標通過看圖說話、寫話的練習，提高語言的運用能力；情感目標通過看圖，讀文，展開想象，品味詞句去欣賞荷花的美，從而加強語感的訓......

教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道作者中按照“先總述，後分述”的方式描寫白荷花的各種矯美姿態的。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀感悟......

【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道作者中按照先總述，後分述的方式描寫白荷花的各種矯美姿態的。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀感悟......