小學一年級語文第四單元檢測題
導語：讀課文可以分爲朗讀 快速讀 默讀…… 長期去做它可以形成良好的語感,有利於寫作能力和閱讀能力的提高.通過讀課文可以對於課文內容有較好的理解.聽課就可以有的.放矢的去聽.這樣學習就會有事半功倍的效果.下面是小編爲大家帶來的小學一年級語文第四單元檢測題，供大家學習參考！
一、 看拼音，寫詞語。我能行！(16分)
zì jǐ guǒ zi huí qù shū běn
kāi mén huì le wǔ shí gōng zuò
shān hòu kāi huì chóng zi shàng qù
yòu dà yòu yǎun shū bén xiáo shǒu
二、把下面的音節補充完整。(10分)
q _____ h______ c______ h_______ zh_______
輕 很 才 回 正
sh ______ b _____ w ______ j _____ y _____
書 本 五 己 要
三、 動物園裏真熱鬧，用線把相對應的音節和漢字連在一起。(5分)
大象 shī zi
斑馬 cháng jǐng lǜ
長頸鹿 dà xiàng
獅子 bān mā
猴子 hóu zi
四.比一比，再組詞。(12分)
目( ) 子( ) 木( )
自( ) 了( ) 本( )
五、給氣球上的漢字加一筆，組成新字。(12分)
木( )( ) 了( )( ) 雲( )( )
白( )( ) 大( )( ) 人( )( )
六、照樣子，寫一寫。 (12分)
爸爸看書，媽媽看書，我也看書。
爸爸______________，媽媽_______________，我也___________。
_________________，_____________________，我也______________。
七、把下列詞語排列成通順的句子寫下來，再讀一讀。(20分)
1、 我 書 最 好 看 了 的
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2、 學 會 遊 泳 小 鴨 了
__________________________________________________________。
3、 我 綠 色 金 魚 一 條 的 畫 了
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4、 一 起 遊 戲 做 大 家
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