小學2016年四年級上冊語文第三單元試題

一、捉迷藏。你能把藏在海星身下的詞語他們寫出來嗎?(18分)

yún xŭ xùn chì fá mù chà yì

( ) ( ) ( ) ( )

gào shì pái méi yóu dēng kū zhī bài yè

( ) ( ) ( )

二、選一選。給加點字圈出正確的讀音。(6分)

臉頰 (xiá jiá) 魔杖( mó mé ) 拽住(yè zhuài)

鐵鍬(qiū qiāo ) 撒謊( shā sā ) 溫柔 ( róu yóu )

三、比一比。你能組詞把這些字分開嗎?(8分)

允 ( ) 折 ( ) 煤 ( ) 仗 ( )

充 ( ) 拆 ( ) 媒 ( ) 杖 ( )

四、寫一寫。按要求認真寫。(10分)

A BB式 笑 嘻 嘻

AABB式 蹦蹦跳跳

ABCC式 可憐巴巴

五、我能發現,我也會寫。(5分)

鳥兒就唱起去年唱過的歌給燈火聽。

1、我發現這句話是 句。

2、我還能仿照寫一句：

六、輕鬆填空。(10分)

1一類是在 流傳，後經 蒐集、整理而成，如 、童話可以分爲兩大類。一類是由 創作的，如 等。另 。

2、童話中的主人公大多是 、 、 ，他們大多都有 的魔力，還能像人一樣的 。

七、快樂閱讀。(18分)

蠟燭

一盞檯燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰幹健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它，就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多麼了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢?土裏土氣，在桌上也佔地方，簡直是廢物，有什麼用?”

蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈 謙虛地說 朋友 我承認你很漂亮 也很有用 可你應好好想一想 你也有短處 怎麼能這樣高傲呢 檯燈早就不耐煩了 大聲喊道 行了有什麼好想的 我本來就比你強嘛

一天晚上，檯燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多麼需要光啊!哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的檯燈。但是，蠟燭沒有爲此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。

檯燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實爲人類做出貢獻。”

1、 給短文第2自然段的空白處填上標點符號。(8分)

2、文中找出兩組反義詞。(2分)

( )---- ( ) 　　( )---- ( )

3、認真讀短文，在文中找出一句有名的詩句：(2分)

4、讀了《蠟燭》的故事你有什麼感受?趕快把你的感受寫下來吧。(6分)

八、我的大作。(25分)

童話《小木偶的故事》一定給你留下了深刻的印象，在小木偶的身上，後來會發生什麼事呢?請你展開充分的想象，接着編下去。題目自擬。