小學四年級語文下期末複習試題
一、根據拼音，寫出詞語(10分)
Zhèn hàn
()()pínɡ zhànɡ
()()Shùn jiān
()()fēi xiánɡ
()()qīnɡ chè
()()
ɡuóhuī
()()lónɡ yǎ
()()Huǐ huài
()()Wéi bèi
()()Wān yán
()()
二、辨字組詞(5分)
銳()辨()捎()劑()孤()
悅()辯()哨()濟()弧()
三、把下列詞語補充完整。(8分)
雄心()()手不()()知()知()碌碌()()
()其不()鵬()萬()()向()敵自()不()
四、按要求寫句子(6分)
1、面對這個失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句
_________________________________________________________。
2、灕江的水很綠。(改爲比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遺體上覆蓋着一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
________________________________________________。
五、選詞填空(4分)
無論…都…只要…就…即使…也…不是…而是……
1、飛機裝上雷達，()在漆黑的夜裏，它()能安全飛行。
2、()什麼地方，()比不上我的家鄉美。
3、放學回家後，我()先出去玩，()先做作業。
4、明天()不下雨，春遊()會照計劃。
六、按詩文內容或要求填空(7分)新|課|標|第|一|網
1、填寫人物所做的事情：小夜鷹：___________;普羅米修斯：__________。
2、填上反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹______________;伽利略______________。
3、科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀，研製出了_________;科學家研究_________，研製出了_________。
4、飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是________，盲童安靜用自己獨特的方式，感受着_____________。
七、給句子排排隊(5分)
()金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼着豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。
()我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
()大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。
()炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，爲同學遮蔭。
()在萬物復甦的日子裏，老榆樹換上了翠綠的春裝。
八、積累與運用(4分)
1、日出江花紅勝火，______________________。
2、竹外桃花三兩枝，______________________。
3、______________________，白銀盤裏一青螺。
4、______________________，金石爲開。
5、______________________——非一日之功。
6、砌牆的磚頭——______________________。
7、天上鯉魚斑，______________________。
8、______________________，言而有信。
九、課文回顧(3分)
在本學期學過的課文中，我們遊覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱爲___________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對生命的態度是___________________;我們還了解了大自然給人類的啓示，知道了____________是人類的老師。
十、口語交際(3分)
當你在買東西時，熱情的售貨員阿姨爲你介紹了許多產品，而你都不喜歡，你會怎樣跟她說?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、閱讀《自然之道》，完成下面練習(10分)
我和同伴緊張地看着眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導說：“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”嚮導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。嚮導極不情願地抱起那隻小龜，朝大海走去。那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
然而，接着發生的事情讓大家極爲震驚。嚮導抱走幼龜不久，成羣的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們幹了一件愚不可及的蠢事。那隻先出來的幼龜，原來是龜羣的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那隻幼龜被嚮導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以爲外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。|課|標|第|一|網
“天啊!”我聽見同伴說，“看我們做了些什麼!”這時，數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的嚮導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多隻幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學着他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。
1、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
慌張——()着急——()
冷漠——()趕快——()
2、從文中找出與下列解釋相應的詞語，填在括號裏。(2分)
(1)好像沒有那麼回事似的。()
(2)像游魚那樣一個一個地出去。()
3、“然而，接着發生的事情讓大家極爲震驚。”“震驚”的含義是________________發生了什麼令人震驚的.事?__________________。(2分)
4、在最後一個自然段中，有三個表現當時緊張氣氛的詞語，它們分別是___________、__________和奔跑。(2分)
5、課文告訴我們，如果不按___________辦事，往往會產生與願望_________的結果。(2分)
十二、閱讀課外短文，回答下列問題(10分)新|課|標|第|一|網
春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛春天裏那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種着小草，它們是那樣富有(生機生命)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展右臂，時而左右搖擺。它們像一羣活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣(軟弱柔弱)，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多麼頑強啊!”
小草，沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼(挺拔挺立)，可是它的生命力是多麼(堅強頑強)!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1、短文加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。(1分)
2、用“”劃去()裏用得不恰當的詞語。(1分)
3、“疾”字在字典裏有四個意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第()種意思。(1分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(2分)
ABB：______________________ABCC：______________________
AABC：______________________AABB:______________________
5、我從文中劃線的句子中體會到了什麼?(2分)X|k|B|1.c|O|m
_____________________________________________________________________________。
6、用“√”選擇正確的答案。(1分)
(1)本文表現了作者喜愛春天的思想感情。()
(2)本文讚揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。()
7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?請寫一寫你對他們的讚美之情。(2分)
_____________________________________________________________________________。
十三、作文(25分)
在你的生活中有沒有後悔的時候?比如：做錯了事，怕捱罵而撒謊，很後悔;和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很後悔;由於粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很後悔……請你以“後悔的一件事”爲題目寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右
