人教版新課標小學語文三年級上冊期末試卷練習題
查帶點的字
五、 用直線把下面的詞語搭配起來。7% 成羣結隊的 樹葉 馬在 路上 坐 密密層層的 大海 鳥在 地裏 跑 又鬆又軟的 小鳥 人在 山上 開 無邊無際的 雪花 花在 車上 飛 菜在 空中 長 六、 選詞填空。9%1．“110”的警察叔叔（ ）地搶救受傷的羣衆。 [4] [5] [6] [爭分奪秒 爭先恐後]2．我（ ）王小華學習成績趕上來，因爲他現在變得（ ）時間， 發憤學習了。[愛惜 珍惜 發現 發明]1． 1． 我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）過去，把她（ ）起來，（ ）去她身上的塵土，幫她（ ）起掉在地上的東西，（ ）她有沒有受傷？[揀 扶 摔 跑 問 拍] 七、 造句。4%1． 1． 居然： 2． 2． 來之不易： 八、 把下面的句子補充完整，再加上標點符號。6%1． 1． 每個學生都要 2． 2． 西沙羣島的海底有 3． 3． 早上起牀後 [4] [5] [6] 九、 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號裏。5%（ ）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個窪地 建“橋墩”。 （ ）我被眼前的情景感動了。於是，我轉身向自己的家走去。 （ ）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然 後站在“橋面”上試着過橋。但是，小橋倒了。 （ ）一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門 想到同學家去問問。 （ ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛纔更認真。 十、 填空。10% 1．在《登鸛雀樓》這首詩中，寫詩人登上鸛雀樓看到的景象 的詩句是 。2．站在瀑布腳下 ，好偉大呀，一座 ！時時 來一陣風，把它吹得 ， ， 。這一節詩作者 是在 看瀑布。3．《揠苗助長》裏的那個人錯在 。 [4] [5] [6] 4．趙州橋的這種設計，既減輕了流水對橋身的 ，石橋不 容易被大水沖毀，又減輕了橋身的 ，節省了石料。這 個長句子說明了這種設計的優點一是 ， 二是 。 十一、 閱讀。21%（一）閱讀下面一段話，完成後面的問題。7%（2+1+4）1． 1． 翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。2． 2． 在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“~~~~”。3． 3． 作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對翠鳥 。4． 4． 這段話先總寫 ，接着從 、 和腹部三個方面具體寫，句與句之間的聯繫非常緊密。（二）閱讀下面的短文，完成後面的題目。14%（2+2+10）觀 日 出 看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿着海邊的大路，向着東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。殘（cán）雲已經散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)着漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變爲桔紅，以後又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融爲一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大着，擴大着，涌了上來。到後來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。於是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就佈滿了耀(yào)眼的金光。 [4] [5] [6] 1．全文有 個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個自然段講到的內容。 2．請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號裏。 濃——（ ） 慢——（ ） 3．閱讀短文最後一個自然段，完成下面題目。（1）聯繫上下文，給加點的字選擇合適的解釋（選上的在上面打√） 露（露水 看見 顯現） 蹦（出 跳 照） （2）本自然段共有 話。第二句的意思是講 。第七句的意思是講 。 （3）本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ， 這幾句話是按照 順序來寫。 十二、 作文。20%請想一想：你當班級值日生時是怎樣打掃班級衛生的？然後寫成一 段話。要求把打掃衛生的過程寫清楚，注意內容具體，語句通順，用詞準確。
