三年級語文第一次月考測試卷
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá yǒng gǎn xiōng pú zhào shè
Chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ zhǔn bèi pān dēng
二、給加點字選擇正確的讀音，填入括號裏。（4分）
chā chāi nǎ né shǔ shù bó pō
差別 哪吒 數學 湖泊
差 哪 數 泊
出差 哪裏 數不清 漂泊
三、選擇合適的關聯詞語填空。（6分）
一┅┅就┅┅ 無論┅┅還是┅┅ 如果┅┅就┅┅
1、我忘記了這件事，明天應該向她道歉。
2、聽到小夥伴的腳步聲，他悄悄圍着大石頭躲閃。
3、是凜冽的寒冬，炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起牀練武。
四、查字典。（8分）
查帶點字
音序
部首
再查幾畫 應選哪種解釋
延伸
①向後推遲②聘請
③延長 ④姓
匯成小溪
①匯合②聚集
③聚集而成的東西
五、對號入座。（8分）
人物名字：李四光 宋慶齡 列 寧 高爾基
作品：《灰雀》 《小攝影師》 《奇怪的大石頭》 《我不能失信》
名 字 作 品
20世紀最偉大的女性之一。
著名的地質學家。
偉大的無產階級文學家 。
無產階級革命領袖 。
六、句子加工廠。（10分）
1、 媽媽願望我將來做一名科學家。（修改病句）
2、那麼多星星，你是數不清的。（改成反問句）
3、我送給老師一束鮮花。
（改成“把”字句）
（改成“被”字句）
4、潔白的雪花像鵝毛一樣在空中飛。這句話把比作。
七、在裏填上適當的數字，既能讓每行組成詞語，又能讓算式成立。（12分）
年載 面方
＋日秋 －頭臂
＝通達 ＝清楚
錘鍊 戰勝
×了了 ÷發中
＝變化 ＝心意
八、根據課文內容填空。（每空1分，共12分）
1、聰明在於學習， 。
2、《九月九日憶山東兄弟》的作者是 ，詩中描寫的是詩人在 佳節時思念家鄉親人的情景，最能表達詩人思鄉之情的詩句是“ ， ”。
3.公園裏有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀，兩隻胸脯是 ，一隻胸脯是 。它們在樹枝間來回 ，婉轉地 。非常惹人喜愛。
4. 讀書有三道，謂 。
5. 寫出描寫秋景的四字詞語或成語：
九、閱讀短文，回答問題。
（一）（8分）
秋阿姨的臉上總是帶着幸福的微笑，她手裏拿着一隻大籃子，裏邊裝滿各種鮮豔的顏色。她日夜不停地忙着。爲圓圓的大蘋果抹紅臉蛋兒，給香噴噴的甜梨撲上金粉，給柿子胖乎乎的上撒一層薄薄的霜，把綠色的樹葉染成金黃、鮮紅……。
一陣涼風吹來，高聲叫着“冬爺爺要來了。秋阿姨，你準備怎樣迎接冬爺爺呢？秋阿姨說，我把豐收的果實裝滿籃子，送給爺爺。
1、第一自然段有 句話。（1分）
2、秋阿姨做了什麼？按照文段內容填空。（4分）
秋阿姨爲 給 給 把
3、你喜歡秋阿姨嗎？爲什麼？（3分）
（二）果 斷（15分）
有一個六歲的小男孩，一天在外面玩耍時，發現了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地，從裏面滾出一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家餵養。
當他託着鳥巢走到家門口的時候，他突然想起媽媽不允許他在家裏養小動物。於是，他輕輕地把小麻雀放在門口，急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下，媽媽終於破例答應了。
小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀不見了，他看見一隻黑貓正在意猶未盡地舔着嘴巴。小男孩爲此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓：只要是自己認定的事情，決不可優柔寡斷。這個小男孩長大後成就了一番事業，他就是華裔電腦名人——王安博士。
1、短文共個自然段。（1分）
2、根據意思從短文中找出相應的詞語填寫在後面的括號裏。（6分）
（1） 打破常規。
（2） 形容做事猶豫不決，不果斷。
（3） 形容飢餓時急於求食的樣子。
3、小男孩爲什麼沒有把鳥巢抱回家？（3分）
4、小男孩長大後成就了一番事業與他小時侯這件事有關係嗎？爲什麼？（3分）
5、讀過這篇短文你有什麼感受？（2分）
（三）（9分）
春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉，圓圓的，遠望上去，真像一把把綠色的小扇子。梧桐的樹杈（chà）上那鼓鼓的芽苞(bāo)，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭(lǎ ba)。花壇裏，那毛茸茸的小草搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招（zhāo）手致(zhì)意。各種樹兒都穿着綠綠的春裝，披着融融(róng)的春光。
最動人的綠在教室，那兒一株株小苗正在吮（shǔn）吸着知識的泉水，承受（chéng shòu）着園丁的培育（péi yù）。正因爲這些小苗，校園才變成綠色的世界。
1、用“ ”劃出自己喜歡的句子。（1分）
2、讀畫“ ”的句子，用帶點詞寫一句話。（2分）
3、解釋帶點字的意思。（2分）
吮吸： 承受：
4、思考最後一個自然段中的“小苗”指的是 ，“園丁”指的是 。（4分）
（四）（16分）
高爾基了張報紙，按小男孩的吩咐下。小男孩擺弄了很久很久，說 一切準備停當 高爾基過臉，着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
1.在裏填上恰當的字。（4分）
2.在選文中的 內填上正確的標點符號。（2分）
3.在這段話中，表現小男孩動作的詞有 、 、 、 ，表現高爾基動作的詞有 、 、 。（7分）
4.在你認爲說法最正確的後面裏“∨”。（1分）
①這段話說明高爾基很聽小男孩的話。
②這這段話說明高爾基很喜歡小男孩。
③這段話說明高爾基對人很友善。
5、跟據課文內容，判斷下面說法對不對，在對的後面畫“∨”。（2分）
１）本課寫的是：
①高爾基工作忙，不肯接待任何人。
②一個小男孩給高爾基照相沒照成。
③高爾基並不重視媒體的採訪，所以不讓雜誌社的記者拍攝，他關心、愛護下一代，信任孩子，所以讓小男孩給他拍攝。
２）“小男孩擺弄了很久”說明：
①小男孩不會照相。
②高爾基對小男孩有熱心誠心和耐心。
