2017三年級語文期末試卷下學期

　　【2017三年級語文期末試卷下學期】

一、看拼音，寫詞語。(10分)

rán shāo ān wèi jì rán téng tòng yóu yù

( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù

( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

二、觀察規律，並填空。(8分)

( 　　)引 草( 　　)

珍( 　　) xi ( 　　)望 教( 　　) 讓“每”變變變 ( 　　)洋

( 　　)陽 後( 　　)

三、補充成語。(6分)

(　)心(　)膽　　(　)人如(　)　　清(　)可(　)

(　)出(　)外　　左(　)右(　)　　(　)不(　)待

四、回顧與積累應用。(20分)

1、小玲愛看書了，常常忘記了吃飯和睡覺的時間。真是

我積累的關於勤學的成語還有： 、 ，關於山巒的成語有　　、 我還積累了優美的句子呢!　　。課外，我讀的書有《 》《 》等等，我的收穫很多：

2、繩在 ，冰在 ; 要看水底萬丈深。雨裏雞鳴一兩家， ; ，　　點水蜻蜓款款飛;池上碧苔三四點， 。

3、三年級的小學生王軍，整天貪玩，不做作業，我用一句名言勸說他： 。

4、在“六一”聯歡會上，很多同學們都登臺表演了精彩的節目，贏得了陣陣掌聲，這可真是 (歇後語)

5、學了《亡羊補牢》我明白了

《學了一個小村莊的故事》我決定：

五、精彩閱讀 (一)

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張又尖又長的嘴。

1、這段話出自《 》一課，主要寫的是 。(3分)

2、這段文字共 句話。其中第2句與第3、4、5句之間是 關係。(2分)

3、這段話中，作者依次抓住翠鳥的 這幾

個方面的內容來寫的。(4分)

4、爲了突出翠鳥羽毛的特點，作者主要運用了 的修辭手法。把羽毛寫成“頭巾”、“外衣”、“襯衫”，從中看出作者對翠鳥 的感情 .(4分)

5、從文中找出描寫顏色的詞語寫在下面的橫線上。(5分)

(二) 我家的小園

三年級語文 第2頁(共4頁)

我家的東南邊有一塊長方形的小園，裏邊種着各種蔬菜，花草和樹木。這裏一年四季都很美麗。

春天來了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子裏一片綠油油。一羣小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停，靜靜的小園開始熱鬧起來了。

夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開着一朵朵金黃色的'花，迎着朝陽怒放。火紅的石榴花開得十分茂盛，散發着陣陣芳香，引來一羣羣蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立着，結出了碩大的玉米棒子。地裏，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望着這豐碩的果實，使我感到小園的可愛。

秋天，喇叭花開了，在綠葉中伸出了一支支粉紅色的小喇叭，正在爲小蜜蜂吹奏動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，桔紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像衝着我咧嘴傻笑，這一切怎能不惹人喜愛?

冬天，一場大雪過後，園裏的石榴樹枝披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。

我情不自禁地嘆道：“好美啊，小園!”

(1)照樣子再寫出兩個詞語。(2分)

嘰嘰喳喳：

(2)在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

喜歡——( 　　) 漂亮——( 　　)

(3)本文用了總分的寫法，在分述時，是按 的順序寫的。(1分)

(4)寫出短文第三自然段的段意。(2分)

(5)摘錄文中一個比喻句， 。 自己再寫一句。 (2分)

(6)你喜歡小園嗎?爲什麼?(原因要寫具體)(4分)

六 習作樂園 我喜歡的

要求：

先把題目補充完整，再按要求寫一篇內容具體，語句通順的文章。可以寫喜歡的植物，可以寫

小動物，可以寫人，可以寫喜歡做的事，也可以寫喜歡的某樣東西……總之，不管寫什麼，要能

夠讓人從你的文章中看出你的喜愛之情，要表達出自己的真情實感。(25分)