冀教版三年級語文下冊期末試題

導語：語文試卷重點考察語言表達能力。下面是冀教版三年級語文下冊期末試題，歡迎參考!

一、看拼音，寫詞語

hōnɡ zhà

miáo huì

zhī zhū

tǎo yàn

二、公正小裁判，把相應的字或音填入括號中。

藍 籃

( )寶石

( )子

( )球

( )天

顆 棵

一( )樹

一( )鑽石

一( )子彈

一( )煙

ɡōnɡ ɡònɡ

供( )

供( )品

ɡěi jǐ

給( )予

還給( )

三、下面的每組字你能分清嗎?請你用下面的這幾組字組成詞語寫下來。

優( )

猶( )

豎( )

堅( )

驕( )

嬌( )

澤( )

擇( )

吵( )

紗( )

四、課文鏈接。

1、猜猜他是誰

先猜第一位 ①左邊這位偉大的童話作家你一定認識，他就是 國作家 。他筆下的人物你一定印象深刻，比如“醜小鴨”、_________、________。 (可以寫在課外閱讀中瞭解到的)(4分)

再猜第二位 ②他是一位宋代詩人，他用一首詩描寫了春日遊園觀花的所見所感，他是________，他寫的這首詩題目叫________。

2、“醜小鴨”長得又大又難看，家裏人都________，它感到________，只好離家出走了。經過了一段時間，它發現自己變成了________。它高興極了，這時的它感到天空________這樣藍，世界________這樣美。

3、 “最小的那顆小豌豆”想給人們________，終於在它發芽、長葉、開花的成長過程中，給那位生病的小姑娘帶去了________，小姑娘的病很快好起來，她對着小豌豆微笑，從心底裏感謝它。我彷彿聽見小姑娘在對小豌豆說：“________。”

4、大自然的語言真豐富，白雲高飄→晴天螞蟻搬家→_________大雁南飛→________魚鱗上的圈圈→________ 蝌在蚪在游泳→________(這些內容課文上面是否都有?)

5、“我也要試第七次” 出自《________》這篇課文，我想對國王布魯斯說 。

6、“五月的田野”真美，你看，麥子是________，豆莢是________，五月的風是________，泥土是________，田野裏的孩子們是________。

7、爲了激勵我的好朋友小紅能取得更好的成績，追求更高的目標，我向她呤誦了這兩句古詩“________，________。”(考的是課內還是課外的積累?)

8、《第一朵杏花》中的________爺爺是一位對工作 的人，才成爲我國著名的氣象學家。(這句話勉強通順。但是讀着不很痛快)

閱讀理解與感悟

閱讀一

閱讀課文片段，並回答問題

《吹糖人》節選

糖人師傅的手像在變魔術，一會兒變出個孫悟空，一會兒又變出個大公雞;一會兒是小兔子，一會兒又是老母豬……一小塊糖稀他捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈。“糖人師傅的嘴，怎麼這麼神呢?”孩子們心裏非常好奇，都伸長脖子瞪圓雙眼，恨不得撬開他的嘴看個明白。

1、文中“手上就托起這些生靈”，“這些生靈”指_________。

2、我從文中連用的四個“一會兒”可以體會到糖人師傅_________。

3、用“________”在文中劃出可以表現孩子們心裏好奇的句子。

閱讀二

__________________

春天到了。碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時期。在那纖細搖曳的萬縷柳條上，掛滿了嫩嫩的細葉和毛茸茸的柳絮。春風吹來，柳絮隨風飄蕩，形成一個個“小絨球”，它們有的好似雪花吹來，有的像正在演習的傘兵，還有的像天上的雲朵……風漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團團擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時而又被刮來的.陣陣微風吹散了。它們隨風在地上迅速地亂滾着，一個跟着一個，

，彷彿是在嘻戲、追逐的小孩子。一陣微風吹來，翩翩起舞，成了無數快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“小精靈”總愛跟人們開玩笑。有時，它們竟會撲在人們的臉上，落在人們的頭髮上，轉眼間會使人們變得白髮蒼蒼。我有時伸手去抓這些可愛的“小精靈”，可不知爲什麼，一抓它，它就跑開，大概跟我捉迷藏吧!我喜歡柳絮，因爲它們是那樣的天真活潑，無憂無慮，給人們帶來童話的無限遐想和嚮往……

1、 給短文加上個適合的題目，寫在文前的橫線上。

2、 在文中找出合適的詞語填空。

( )的柳絮

( )小絨球

( )的雪丘

3、絮(xù)這個字如果不認識，查字典時先_________，再________。

4、 在文中用“～”畫出一個比喻句，用“ —”畫出一個擬人句。這個題目要修改。不要考修辭術語。

5、 從文中找出下列詞語的近義詞。

飄揚( )

似乎( )

快活( )

大約( )

6、 文中“小精靈”指的是_________，你從作者這樣親切地稱呼中體會到了什麼________。