蘇教版七年級上冊期末考試模擬練習題
第一部分 選擇題(共12分)
1.下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是(2分)
A.黃暈(yùn) 迸發(bèng) 糾葛(gé) 咫尺(zhǐ)
B.着落(zháo) 苦澀(sè) 滑稽(jī) 縹緲(miǎo)
C.貯蓄(zhù) 粗糙(cāo) 灼熱(zhuó) 顫慄(chàn)
D.靜謐(bì) 倔強(jiàng) 汲取(jí) 附和(hè)
2.下列標點符號使用有錯誤的一項是(2分)
A.房間裏右邊牆上掛着一副對聯，寫的是“讀萬卷書，行萬里路”。
B.報紙上常把污水、廢氣、噪音稱爲三廢，可運動會上的那種退化銳氣的流行歌曲可以稱得上一害。
C.《端午日》節選自《沈從文小說選?邊城》(人民文學出版社1995年版)。
D.“我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了?”皇帝想。
3.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是(2分)
A.經過一個月的辛苦勞動，我才意識到，養花並非什麼閒情逸致，完全是勤快人的事。
B.2009年，衆多莘莘學子積極報考公務員，報名和錄取比例達300∶1。
C.有這麼一些人，他們對個人利益斤斤計較，對廣大羣衆的疾苦卻漫不經心。
D.海地發生了百年一遇的大地震，傷亡慘重，中美等國紛紛伸出了援助之手，但也有少數國家默默無聞。
4.下列各句中沒有語病的一項是(2分)
A.在國際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發揮中華文化傳統。
B.爲了保護農民工的合法權益，我們必須解決和正視當前工作中存在的問題。
C.加強未成年人的思想品德教育，是全國中小學生工作的當務之急。
D.中學生能否健康成長，關鍵在於人生觀起決定作用。
5.下列加點字詞解釋全部正確的一項是(2分)
A.遂不得履(終於) 自後斷其股(大腿)學而不厭(厭倦) 蓋以誘敵(原來)
B.乃以瓦布之(於是)匠師如其言(遵照)心之所向(結構助詞，的)屬引悽異(延長)
C.項爲之強(因爲) 遽契其舟(刻) 二蟲盡爲所吞(被) 歲以大穰(因此)
D.便實釘之(使堅實)洞其中(打洞) 不恥下問(以……爲恥)及反(等到)
6.將①～④句填在橫線上，順序最恰當的一項是(2分)
只見一隻大 麻雀，勇敢地自籬牆上跳了下來，____________，那條白蟲，遂落進那張飢餓的小嘴巴里。
①及至四顧無人，唰的一聲，飛躍到小麻雀跟前
②口裏銜着一條小小白蟲
③它的頭向這邊歪一歪，小麻雀的頭向那邊斜一斜，正好一下兩喙相接
④兩隻細細小腿，像雨線般在地上輕輕跳動
A.④①③② B.②①③④ C.④③②① D.②④①③
第二部分 非選擇題(共88分)
二、積累運用(23分)
7.下列詞語中 共有4個錯別字,一一找出打“×”，然後按順序改寫在田字格里。(4分)
粗糲 輕飛漫舞 五彩繽紛 根深蒂固
嘈雜 情不自盡 不言而喻 精美絕倫
幹錮 潛移默化 茅塞頓開 奇貌不揚
座位號
8.根據提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，每格1分)
(1) ，病樹前頭萬木春。
(2)東隅已逝， 。
(3)青山有幸埋忠骨， 。
(4)“ ”，不錯的，像母親的手撫摸着你。
(5) ，聽取蛙聲一片。
(6)不應有恨， 。
(7) ，銅雀春深鎖二喬。
(8)大教育家孔子用“ ， ”辯證地論述了學與思的關係。
9.閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，然後回答問題。(4分)
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
(1)首句寫景，選取“楊花”、“子規”，有什麼作用?(2分)
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(2)作者爲什麼要把“愁心”寄與“明月”?(1分)
(3)這首詩表達了作者怎樣的思想感情?(1分)
10.名著與語文實踐活動(7分)
【名著閱讀】
閱讀了《湯姆?索亞歷險記》，你認爲湯姆是一個怎樣的人，試結合小說內容簡要回答。(2分)
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【“狼”專題】
我們從小接受的是做個“好孩子”的教育。這種“好孩子”往往被定位成像羔羊一樣溫馴，像兔子一樣謹慎，像小鳥一樣依人。如果現在要求我們以強悍的姿態去做一匹狼，你是贊同還是反對?試簡述理由。(2分)
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【口語交際】
爲了展示同學們學習、關注科學的收穫，班級準備舉辦一次模擬科技新聞發佈會。小剛同學家裏沒有電腦，到你家後沒有上網查閱資料，卻想要打網絡遊戲，你會怎樣婉轉拒絕他呢?(3分)
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三、閱讀理解(15分)
(一)閱讀下面文言選段，完成下列11-14題。(7分)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
11.用“|”劃出下列句子的停頓。(停一處)(1分)
其間千二百里
12.解釋加點字。(2分)
(1)沿溯阻絕( ) (2)或王命急宣( )
13.翻譯句子。(2分)
雖乘奔御風，不以疾也。
14.作者描寫三峽之水，爲什麼先寫夏水，試簡答。(2分)
(二)閱讀張笑恆的《沒有過不去的坎》，完成15-18題：(8分)
(1)人的承受能力，其實遠遠超過我們的'想象，就像不到關鍵時刻，我們很少能認識到自己的潛力有多大。同樣在我們沒有遭遇到痛苦的時候，我們根本不知道自己能承受多大的打擊。
(2)人總是在遭遇一次重創之後，纔會幡然醒悟，重新認識自己的堅強和堅韌。所以，無論你正在遭遇什麼磨難，都不要一味抱怨上蒼不公平，甚至從此一蹶不振。人生沒有過不去的坎，只有過不去的人。
(3)曾經有這樣一位農村婦女，18歲結婚，26歲趕上日本鬼子侵略中國，在農村進行大掃蕩，她不得不帶着兩個女兒一個兒子東躲西藏。村裏很多人受不了這種暗無天日的折磨，想到了自盡，她得知後會去勸：“別這樣啊，沒有過不去的坎，日本鬼子不會總這麼猖狂的。”
(4)她終於熬到了把日本鬼子趕出中國的那一天，可是她的兒子卻因爲在那炮火連天的歲月裏缺乏營養患病夭折了。她的丈夫不吃不喝在牀上躺了兩天兩夜，她流着淚對丈夫說：“咱們的命苦，不過再苦咱也得過啊，兒子沒了咱再生一個，人生沒有過不去的坎。”
(5)剛剛生了兒子，她的丈夫患水腫病離開了人世。在這個巨大的打擊下，她很長時間都沒回過神來，但最後還是挺過來了，她把三個未成年的孩子攬到自己的懷裏，對他們說：“爹死了，娘還在呢。有娘在你們就別怕，沒有過不去的坎。”
(6)她含辛茹苦的把孩子一個個地拉扯大，生活也慢慢好轉了，兩個女兒嫁了人，兒子也結婚了。她逢人便樂呵呵的說：“我說吧，沒有過不去的坎，現在生活多好啊。”她年紀大了，不能下地幹活，就在家納鞋底，做衣服，縫縫補補。
(7)……
(8)她活到了86歲，臨終前她對兒女們說：“都要好好過啊，沒有過不去的坎……”
(9)是的，人生中，沒有過不去的坎，只要我們有良好的心態，咬咬牙，任何困難都會過去的。
(摘自《讀者》2010年第二期，有改動)
15.請結合語境解釋下列句中加點的詞語：( 1分)
人生沒有過不去的坎。
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16.文中的這位農村婦女經受了哪些“坎”呢?請用簡要的語言概括。( 3分)
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17.“日本鬼子不會總這麼猖狂的”這句中的“總”能否刪去，爲什麼?( 2分)
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18.“人生沒有過不去的坎，只有過不去的人。”你是如何理解這句話的?請結合自身實際或家人實際談一談。(40字左右。)( 2分)
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_____________________________________________________________________四、作文(共50分)
閱讀下面的材料，按要求作文。
泰戈爾說：“因爲經歷，所以懂得。”經歷是人生的必然，經歷是人生的財富。經歷能催熟你的心智，經歷能滋養你的生命。閱盡千山萬水，嚐遍酸甜苦辣。行走在路上，這便是人生。
請以“ 一次難忘的經歷”爲題目，寫一篇記敘文。
要求：(1)說真話，抒真情。
(2)書寫工整，不少於600字。
蘇教版七年級上冊期末考試模擬練習參考答案
1-6 A D A C D D
7.曼 禁 涸 其
8-14.略
15.比喻障礙、困難(或挫折、失敗等);
16.戰亂折磨、兒子夭折、丈夫去世、拉扯孩子(每點的意思對即可)(答對三點得3分)
17.不能刪去。“總”在這裏是“一直”的意思，表示“日本鬼子不會這麼猖狂不止”的意思，體現了這位農村婦女對未來的堅定信心;如果去掉“總”就變成“日本鬼子不會這麼猖狂”，這與事實不吻合。
18.人生很難一帆風順，但是當困難來臨、挫折已經發生時，我們如果自己放不下，有自己的想法，就會很累且生煩惱的。如果拋棄固有的思維習慣，從另一個角度思考問題，就會豁然開朗，重現坦途。(注意要結合自身或家人實際)
