二年級語文下冊試題參考

(內容範圍第17—19課)班級__________姓名____________家長簽名_________

一、多音字組詞

cánɡ()ké()shān()

藏殼扇

zànɡ()qiào()shàn()

ɡǔ()bó()ɡān()

骨泊杆

ɡū()pō()ɡǎn()

二、填上合適的字、詞

打開()茂密的()()地握手撿()

珍惜()繁華的()()地聽講擦()

一()房子一()春雷一()彩虹一()岩石

一()大雨一()大樹一()窗戶一()網

三、按課文內容或要求填空

1.(生紫煙)，(瀑布)。()(疑是)。這首詩是()朝詩人()寫的《》，我還知道《》也是這位詩人寫的。

2.最大的“書”指的是()。“書”上的字指的是()、()、();圖畫指的是埋藏在岩石中的()、()、()。

3.人們根據找到的()，可以知道()的.情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在()出土的。

4.雨停了。()出來了。一條()掛在天空。()叫了。()又坐在網上。()裏的水滿了，()也叫起來了。

四、閱讀短文，完成練習

雷雨過後

雷雨過後，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一(道到)美麗的彩(紅虹)。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點着頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動着幾滴水珠，真(像象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一隻青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一隻蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家裏搬東西。蚯蚓(專鑽)進稻田裏，正在和小蟲捉迷藏(cánɡzànɡ)呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似(shìsì)的網上。一隻小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過後，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1.劃掉文章中()裏不正確的字和讀音。

2.根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號裏。

(1)清爽而新鮮。()(2)精神振作。()

3.按短文內容填空。

()的圖畫()的小草()的柳枝()的水珠

4.用“———”劃出文中的兩個比喻句，分別把()比作了()。把()比作了()。