范仲淹《蘇幕遮》練習題
【鞏固練習】
1．本詞作者是___________。本詞是他駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫_______________ ，突出一個___字；下闋寫_____________，突出一個______字。全詞筆力雄健，感情沉鬱。
2.默寫下片：
3. 請寫出描寫秋景色彩鮮豔濃烈、煙霧迷濛的自然景象的句子，並摘列出色彩詞語。
色彩詞語：
4. 寫出以家鄉渺遠襯托出思鄉之情濃的句子：
5. 上片的“芳草無情，更在斜陽外”，在全詩中有什麼作用？下片的“好夢”指什麼？爲什麼說“明月樓高休獨倚”？
【拓展練習】
試將本詞上片改寫成寫景片段。
張養浩《山坡羊?潼關懷古》
【鞏固練習】
1．本曲作者是___________，___________朝___________家。山坡羊是___________。
2．點明主旨的句子是： 。
3．給下面的句子劃分節奏。
傷 心 秦 漢 經 行 處，宮 闕 萬 間 都 做 了 土。
4.默寫填空：
峯巒如聚， ____________，____________ 。望西都，____________ 。傷心秦漢經行處，____________ 。____________ ，百姓苦；亡，____________ 。
5.《山坡羊?潼關懷古》中“興，百姓苦；亡，百姓苦”一句寫出了作者怎樣的情感？怎樣理解這句話的意義？
6．仔細品味“聚”和“怒”兩字，談談這兩個字運用得好，好在什麼地方？會使人產生怎樣的聯想。
【拓展練習】
拓展閱讀，回答下面問題：
浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）
蘇 軾
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。
酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
1、從詩文的描寫來看作者身處什麼環境？
2、作者當時正做太守，從詩中可以看出作者一種什麼樣的性格？
