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青春勵志作文錦集十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.04W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的青春勵志作文10篇,希望能夠幫助到大家。

青春勵志作文錦集十篇
青春勵志作文 篇1

青春如畫,華美篇章,洋溢在陽光下;青春如詩,意蘊悠長,仰望在心田裏;青春如酒,轟轟烈烈,陶醉在山茶下。——題記

無暇的殘月,搖掛在星空,在星星的伴隨下——悠揚。看着那飄逸的紅旗,雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼,但是卻是內心豁然開朗。那一池春水,在小溪邊,在風的伴隨下就那樣微波粼粼,搖盪在小溪邊,盪漾在正值青春的我們。 遙望一池春水,恰似向東流,懷念着古城的風韻,懷念那以離別的往昔,在這青春的歲月裏,小溪依舊在流淌,猶如一首華美的交響曲,在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章,好似漫步在雲朵之上,享受着溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別,並不意味着光明。

太多的色彩,太多的勾勒,都不能極其完 美的展現。在那個河畔,那條小溪依舊流淌,因爲它懷帶着太多的美好,太多的美好、太多的願望和太多的煩惱…… 青春,這張畫卷,猶如片片相思雨,攜帶這半點的離愁,飄蕩在古風河畔。這韻味、這意境懷帶着美好,使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變,也許它會變得越來越老;吹奏笛子的少女坐在木樁上,可歲月在變,也許她會變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會流淌,也許只是猜想。

青春勵志作文 篇2

青年人中流行一句話,叫“誰的青春不迷茫”,可是,駐藏在域雪邊關駐守;快遞小哥的青春穿梭在城市的街道;青年學生的青春在知識的海洋裏自由徜徉;每個人的青春都有着不一樣的人生,卻都因爲有信仰,有目標,而讓自己的青春變得同樣精彩。

青春需要目標,21歲的李書福在得到人生的第一桶金後就像下一個目標進軍生產----電冰箱,當他的冰箱產值超過千萬之後。他就向摩托車進攻,在摩托車行業行銷32個國家後,他又誕生了造平民汽車的夢想,李書福始終沒有放棄過30年來任何可能創業的機會,即使有人說他的人生像一個笑話,但他總是能笑到最後!李書福的青春告訴我們,力量在風中迴盪,只要你有目標,一切皆有可能,目標讓青春成爲成功的資本。

青春需要信仰。如果是說上北大是可遇不可求之事,那麼加入海軍是宋璽實實在在的目標,青春熱情燃燒着她,所以她依然決然地中斷學業,加入海軍,成爲亞丁灣護航任務中一個女隊員。對宋璽來說,軍營裏有揮汗如雨的艱辛,有摸排滾打地鍛鍊,有跋山涉水的成長,能夠完成這一切都源於自己有堅定的信仰。這些實踐過程是在學校裏學不到的,因爲有信仰,才讓她的青春變得厚重、靚麗。

青春需要動力,生活中壓力也是一種動力,水激石則鳴,人激志則宏。若你承受住壓力,戰勝精神上的恐懼與懦弱,那你就是強者,你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重,任何壓力都可用生命擔起,不要拒絕壓力,把壓力當成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行,用生命擔起重擔,笑對壓力,綻放青春,拿破崙家裏非常貧窮,他從父親卻把他送進一個非常高級的貴族學校,在這裏他忍受各種輕視,嘲笑,欺悔。他把這些壓力變成前進的動力,最終獲得成功。如果那些同學沒有嘲笑他的貧困,拿破崙的少年時代也許就不會那麼多的難堪與痛苦,但這正是這些壓力催生了他內心成就大事業的動力,纔是他最終獲得偉大的成就,他的青春也因這段經歷而變得精彩。

青春是每一個人都會經過的過程,青春充滿未知,在探索青春的路上,我們要鎖定目標,堅持自己的信仰,化壓力爲動力。闖出不一樣的青春人生。

青春勵志作文 篇3

曾有一句笑談:“走自己的路,讓別人說去吧!”如今,這句話在被一些人扭曲理解後,卻是叛逆青春的堅強“後盾”。

確實,青春實在太短暫,不容我們錯過,而且是該讓我們銘記一生的,但,這就是值得我們瘋狂的理由嗎?“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無藥可救”這樣的字眼,也被人們用來形容我們90後。而我們所謂的青春,在他們眼裏就是瘋狂、爲所欲爲。爲什麼會這樣,這是90後的真實寫照還是人們的誤解?其實,很簡單,因爲我們只記住了青春,想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁,而忘記了方式以及最重要的“使命”。

青春確實美好,每個人都意識得到這一點,但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要。現在,我們是牢牢地抓住了我們的青春,我們確實是生氣蓬勃的朝陽;但別忘了我們也肩負着使命,我們還是祖國未來的棟樑!

所以,請放下所謂的“讓別人說去吧”,踏踏實實地走自己的路。對於青春使命,我們的青春更需要這樣的警醒:“把自己該走的路走漂亮了,纔可以去走自己想走的路。”而我們所肩負使命則更應銘記這一句提點:“爲中華之崛起而讀書!”

青春勵志作文 篇4

青春勵志的作文:生活的意義吉林省扶余縣第二中學王盼盼春風習習,楊柳依依,酌一杯清茶,漫步在林陰小道,你可曾想過,在人生這個大舞臺上我們生活的意義在於什麼?“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。”我們想要的僅是如此嗎?前途多桀,命運多坎,一不小心我們就會陷入黑暗的深淵,此時此刻,你用無助的眼光向外瞭望,呆坐着伸出一雙手,沒有人會理睬你,更沒有人會幫助你,你所能做的就是鼓足勇氣,從跌倒的地方爬起來,這時,沒有任何人會蔑視你,相反,他們會向你投來讚許的眼光,因爲你已懂得了生活的意義。在這個形形色色的大幹世界上生存,我們會付出,會奮鬥,也會失敗,沮喪,但我們要時刻記住:並不是每一次付出都會得到酬勞;並不是每一次努力都會被成功擁抱,我們能做的就是不屈不撓,相信明天會更好!這纔是我們生活應有的價值觀,只有這樣,我們的生活纔會有意義!人生像禮花,終其一生只爲閃爍一次光彩奪目光華。不錯的,人生有低谷,也有高潮,我們能做的就是在低谷時期努力奮鬥,積蓄力量,在高潮時期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻給全世界,這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎?前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經過與病魔的頑強抗爭,以鋼鐵的意志征服了全世界,鑄造了一個鐵骨錚錚的鋼鐵戰士,因此,他能夠說:“我將自己的全部精力都奉獻給了人類最偉大的事業——爲人類解放而鬥爭!”他實現了自己的人生價值,度過了一個無悔的人生。同學們,我們生活在這個世界上,目的不在於坐奔馳車,坐寶馬車,耀武揚威,而是在於:(話題作文)當我們回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無爲而羞愧!這纔是我們所追求的,這纔是我們生活的意義!努力奮鬥,不爲別的,只爲不遺恨終生;奮發圖強,不爲別

的,只爲不白活一回;開拓進取,不爲別的,只爲擁有一個無怨無悔的人生!簡評:“生活的意義”是我們思索永恆的話題。

青春勵志作文 篇5

有一種頑強不屈叫小草,有一種孤芳自賞叫梅花,有一種傲然挺立叫白楊,有一種無私奉獻交綠葉,有一種奮鬥叫初三。——題記

正如花季般的我們捲入了初三的這場“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵,安於享樂,可我們必須知道,這場“戰爭”的重要性,要知道有一種奮鬥,叫初三。

“養兵千日,用兵一時”,初三,正是我們奮起的時候,而在這個過程中,我們需要像梅花一樣,那樣的倔強,那樣的堅強。

梅花,她不似荷花的君子氣節,比不上桃花的天真爛漫,不像玫瑰那樣美麗動人,更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放,正如“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這句話,她的堅強不屈,着實令人爲之嘆服。

而我們,難道不應該像梅花學習嗎?學習她那永垂不朽的精神,學習她那即使沒有觀衆,也能孤芳自賞的高傲。所以,我們要堅強地走下去,即使再苦再累,我們也要清楚—有一種奮鬥叫初三。

奮鬥,爲的就是學更多知識,然而就可以說離夢想就進了一步。

夢想如糧食,讓我們有了無限動力,讓我們勇往直前;夢想如一泓清泉,滋潤着我們乾涸心靈;夢想像指路燈,指引着我們走向成功……但夢想的實現還需我們爲之奮鬥,必須知道—有一種奮鬥叫初三。

奮鬥,爲的就是讓自己不後悔,有一段美好的青春時光。

青春啊,是我們生命中的美好時光,就像水一樣,無論你握的怎樣緊,它總會從你的指縫中流走;無論你把它放在哪個地方,它總有一天也會蒸發掉……關鍵是看你怎麼做,你把它用在好處,它就有意義,用在壞處,就毫無意義。

青春也是一樣的,是看你想保留美好回憶,還是悲傷回憶?我想大多數人都會選擇前者,高爾基說過這樣一句話:青春是短暫的,知識是無窮的,我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以,我們必須努力,必須知道有一種奮鬥叫初三。

奮鬥,爲了他人,我們要奮鬥。

“滴水之恩,當涌泉相報”。父母爲我們做了那麼多,我們有什麼資格不努力呢?看着他們的黑髮一點一點的白了,我們還有什麼資格來抱怨學習累呢?而現在,我們唯一能做的就只能是努力讀書,來回報父母,讓他們不再爲我們操心。雖然這相對於父母爲我們做的,實在是小巫見大巫,但我們只有這樣做,纔不會讓自己覺得自己很沒用。所以,我們必須努力,知道有一種奮鬥叫初三。

有一種奮鬥叫初三,讓我們爲夢想,爲了青春,爲了他人,朝着奮鬥的方向努力吧!

青春勵志作文 篇6

“傻根”、“阿炳”、“許三多”,一個曾經的羣衆演員,卻在近兩年迅速成爲了中國最當紅的演藝明星之一,這其間付出的甘苦只有他自己清楚。剛完成電視劇《烈火男兒》拍攝的王寶強,帶着自傳《向前進》出現在媒體面前。這部自傳,可視作王寶強“自導自演”的“青春勵志篇”。他用了半年多的時間完成了5萬字的初稿,不斷地在回憶裏回到自己的家鄉,那些舊日往事一幕一幕浮現出來。少林寺學武、北漂時代的地下室、羣衆演員的苦力生涯、累死累活的農民工生活、從天而降的《盲井》都逐漸清晰起來,他相信那個翻着跟頭的我,將繼續一路翻滾着前行。

在自傳中,王寶強談到了他不爲人知的家庭:父母就是普通種地的農民,八歲時我看到了一部電影《少林寺》,就想去少林寺學武,可爸媽只希望我老老實實地種地,做個莊稼漢,但無論怎麼管教他,他最後還是決定離家出走,離開他們時他哭着說:“我真不想種一輩子地。”就是這個決定改變了王寶強的一生,對他來說最快樂的一段時間就是在少林寺的生活,作爲少林俗家弟子學武,曾經和師弟打架差點掉下山去,也爲了過一個生日被師父狠狠打了一頓而發誓‘報復’師父……不過這段生活讓他學到了很多東西。自傳中既有成長的歡笑也有淚水,後來到北京後住進了地下室,以爲能拍到電影,卻發現得天天蹲活,在北漂時代和許多人一樣我碰到過騙子,也結識了朋友。最後在生活的壓力下,不得不成爲一個每天只掙25元錢的農民工,當時他曾想過回家,但爲了賭這口氣他咬牙堅持了下來。

命運是一種神奇的東西,就在一個河南小孩做農民工辛苦得沒有時間去想拍電影的時候,《盲井》最終落在了一臉雀斑的王寶強身上。

對於自己今後的表演之路,王寶強坦言:可學習的太多了,表演技巧方面我不太懂,接的角色我全是本色出演,是打心眼裏熱愛,當初看到《士兵突擊》的劇本時,我大吼‘誰是編劇,我要殺了他’。因爲許三多就是我,許三多雖然給人印象就是笨、憨、夯、木訥,但不管怎麼樣,我還是會這麼說,‘我就是許三多’,‘不拋棄、不放棄’、‘今天比昨天好,這就是希望’,許三多的語錄,同樣激勵着讓我渡過很多難關。

對於這本集回憶、日記等爲一體的口述自傳,王寶強說:“它是我成長過程的一個紀念,我想讓它告訴每一個心存理想的人,每一個夢想皆能成真。”

青春勵志作文 篇7

輕輕地,我經過花季的窗前,青春是一串紫色的風鈴,風兒柔柔地吹過,“叮叮噹噹”的鈴聲便是青春憂鬱的幻想。

我曾幻想坐着太陽神阿波羅號金色船在太空自由地穿梭,遠遠地,我看到了一條流金四溢的河,那就是銀河吧!金色船悠閒載着我盪舟銀河,船兒遊啊遊,咦,這不是織女嗎?那邊孤獨徘徊的一定是牛朗了,這對可憐的東方羅密歐與朱麗葉,金色船兒啊!請載上織女讓它回到牛朗身邊,願天下有情人終成眷屬!

我曾幻想夢迴唐朝,來到一代詩仙李白的跟前,他戴着帽子,一手舉杯邀明月,另一手反扣身後,着一襲素袍,衣袂飄飄,好一派詩仙浪漫氣質,頃刻間,我感受到他“白髮三千丈,緣愁似個長”的愁緒;體會到他“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅;領略了“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”的思鄉。

我曾幻想擁有一根魔法棒,5?12大地震侵襲後的四川滿目瘡痍,一片廢墟,人們在廢墟里俯首痛哭垂淚,一些人試圖搬開那一塊塊笨重的大石塊,尋找廢墟下一個個可望而不可及的夢。此時我將用我的魔法棒掀開那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石,讓他們找回自己的夢。最美味的食物給飢餓的人們,變出最有趣的玩具給失去父母的孩子,變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母們。

我也曾幻想自己變成一隻小鳥,一隻離開金絲籠,避開槍的自由鳥。沒有成堆作業的束縛,沒有大考小考的困擾,更沒有父母質問時嚴厲的目光。爲了追尋自由,我飛往藍天的懷抱,在白雲間嬉戲,累了,在如茵的綠地上棲息;渴了,在清澈的湖裏美美地飲上幾口,享受着生活的愜意……

青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。

噓!快看,流星正悄悄滑過,對它許下你的青春願望吧!相信它會很快就實現的。

青春勵志作文 篇8

灰色混濁的巨大漩渦,伴着陣陣惡臭接踵而至。我雖想掩鼻離去,可我真實地感覺到,有一雙佈滿老繭的手拖着我的身子彷彿想直達那漩渦的最深處。我無力地叫喊、掙扎,卻是無用。無時不傳來腐爛的氣息。可能這與青春無太大關係。這只是近日,時時擾我的夢魘。我的青春便如最後一束煙火,盛放絢爛,卻是強弩之末,很快就會被黑夜所吞沒。曇花一現般的璀璨。此時,腦海裏突兀地閃過一段話,正如那人說的,與真實扯不上關聯。約莫數月前不知是巧合還是機緣所看。

“青春,到底是什麼?是盡情肆意揮灑自我的歲月,還是享受天真爛漫的遊樂園?無論如何,如果可以,我希望永遠繼續這樣,永遠永遠,停留在我的十七歲。”這是不願長大所發出的妄語。我和衆多人一般,亦不想成長。如此,我的青春已不再完整。

所謂情愛。十四歲,這個矛盾的年紀。我首次接觸到了我們所謂的男女之愛。許是看多了現今日日氾濫的言情小說,便開始憧憬有一場浪漫甜蜜的戀愛,有一位英俊多金的白馬王子。當我真正喜歡上一人時,才發覺這算是青春給我開的玩笑。所謂的在一起並不是愛,只是“在一起”。連所謂的分開都顯得異常生硬且蒼白無力。不知誰與我說過:“我會喜歡一個女孩。但是我不心動。因爲我們給不了彼此任何結果。這是沒有意義的。我說我想說的'話。不管有沒有人聽。若我不想說了,我就沉默。不管有沒有人要聽。我不是喜歡她,而是自己內心的幻象。我在她面前語無倫次,試圖證明我對她的不經意,要她知道我是不同的。事後我爲那些話感到羞愧。因爲它們那樣幼稚,且並不誠實。這一本書送出去,我的天地就與他再無任何關係。”這樣的事情,多少會有些尷尬。他是早熟。比我看多了一大截,纔有這樣的矛盾。我看不了他那麼遠,只覺得無言以對。迷惑之中,總有眉目清醒的人告訴我:“你還小,別懂。”於是,我只當這個矛盾年紀所謂情愛只是青春的配角。但我仍止不住的驚慌。窗外已然是秋。一場春夢醒時,模糊了所有的光景,望朱成碧。

看到這碗湯藥時,猛得驚覺它與我的青春多麼相似。混沌得有如漿汁的湯藥,盛在碗中,倒映出一張黯淡無華的臉。久久地盯住那張臉,湯藥晃動的時候,隨着紋波皺褶了,模糊了,扭曲了。甚至辨不清那污濁了的究竟是那雙眼還是本就是那碗湯藥。混雜的汁液順着喉管流入胃。我竟渾然不知那苦,只是順應着它,任由它流下。直至它在我身體裏安定下來,才發覺這苦是浸入心臟的。仿若我混雜的青春。青春裏所有的彷徨失措都隨這藥汁滲進肌膚。不免有點矯揉造作的意味。也許這可歸結爲我的敏感。十四歲,這個將大未大的年紀,纔剛遇到種種情感糾結,所以會有些矯情。“寂寞像不安的蟲子,將心咬蝕得傷痕斑駁。”初遇寂寞時,露出些許驚慌來。確實不太習慣於寂寞。可心裏的小九九在作祟,把寂寞想得太過美好,於是矯情地說:“我一直很寂寞。”然,寂寞於此紮根,但它成長得緩慢。成了我混雜青春裏一道看似無卻無法缺失的部分。阮丹冰說:“寂寞的夜晚,我會看月亮。”恰好,今晚有月。月呈淡黃,且朦朧,沒有星辰做伴。那月在深藍色的夜空下便顯得分外孤寂了。有不真實的感覺。我再次矯情地想:如果時間停留在此刻,我定不會忘記。

尚有多種情感。種種情感,人如何才能清除乾淨。我混雜的青春突然發出巨大聲響,震耳欲聾。

青春勵志作文 篇9

青春,這是屬於我們這個時代特有的標誌,青春是我們引以爲豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚豔。青春,有多少人爲她心動,又有多少人希望得到時間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多麼吸引人?

在青春的歲月的河流裏盡情歡遊,沿途經過的不同風光,都將成爲我記憶中最寶貴的財產,它都將伴我成長,伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡,把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年,你說它有多神奇。

我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它爲何都流逝的這麼快,或許當我們知道什麼是青春時,它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活爲何每天都這麼乏味單調,每天都日復一日地過,生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書,我覺得讀書並不應只是生活的全部意義,生活中應有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀初三之後,這種感受愈來愈強烈,現在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時候則是有數不完的家作等待着我們。所以,我一直末能快樂,一直處於崩潰的邊緣,後來,才發現我缺少一雙善於發現的眼睛,末能很好地調整自己的心態,更沒有去留意生活,如同杞人憂天似的,這樣的我怎麼會快樂?一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂,更是精神境界的一種昇華,梅花若不是在風雪中傲然挺立,怎能發出濃烈的鄉味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報,現在才明白初三的日子是要破碎幾個我們爲青春製造的夢幻,但若付出,則會得到屬於青春真正的快樂!

唯美的花朵,驚豔的讓人離不開視線,青春的花,希望你越開越豔。

青春勵志作文 篇10

記得有一位同學,在班上學習成績十分優秀,別的同學學習成績不穩定,而他的成績總是在班裏數一數二的。我想:他爲什麼沒有一次考的不好呢?

有一次語文測試,當成績出來時,他用驚奇的目光盯着自己的試卷,他考了72分,這是一個多麼刺傷人心的分數啊!這時我想:“他沒有經歷過一次考的不好的時候,這次的成績會不會使他失去信心呀?”

在以後的幾天裏,我仔仔細細的觀察了他,他學習反而比以前更加用功了。每當下課的時候,在大家正在玩的開心的時候,他卻在自己的座位上認認真真的複習,每當上課遇到一個同學們都解不開的問題時,總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽講時全神貫注,從來不做小動作,看來他沒有一點灰心喪氣呀。

汗水不是白流的,經過一次又一次的努力,經過一次又一次的困難,在下次的考試中,他居然考了全班第一名,大家的羨慕的目光又在他的身邊迴盪。

他爲我們做出了榜樣,從那以後,他經常考第一名。

一個人不可能不努力就能取得收穫,只有在狂風暴雨中爬起來纔能有收穫。當別人對一個人有了羨慕之心時,不要忘記,他是在撒下無數滴汗水,在付出無數努力,在迎接與戰勝無數次困難的情況下,才踏上了成功的階梯和成績的頂峯。

我不由的稱讚起來,他可真是一個不怕困難,勤奮努力的人啊!