讀勵志文章心得300字4篇

勵志教育屬於理想信念教育,它的關鍵點在於確立明確的志向。我國的勵志文章教育歷史悠久,上至遠古社會,下至社會主義社會,勵志教育一直處於連續不斷的發展歷程之中。下面是帶來的讀勵志文章心得300字，歡迎查看。

篇1

最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全綵的，而且封面又很漂亮。這一期的是少年勵志館17~20卷，每一卷開篇都有一個勸告我們青少年要用功讀書、珍惜時間的故事。如一日之計在於晨、書到用時方恨少。

最妙的是這一期的每一卷裏都有一個介紹明星的章節，這使我們追星一族更愛看了，裏面的明星大都經歷坎坷，經過自己巨大的努力才當上明星的。這對我們更有教育意義。

這裏面最多的便是感人故事。在第20卷有一個章節《沉甸甸的愛》，很多的愛並不來自於親生父母，而是繼父、繼母，或撫養自己長大的親人。當我讀到這一章節時，幾乎是帶着淚光讀的，心酸帶着鼻酸。我沒有經歷過他們經歷的挫折，我應該慶幸我有個完美的家庭。

《意林》讓我學到了很多，我喜歡上了閱讀!

篇2

相信大家都看過或聽過《伊索寓言》裏的故事內容。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農夫》這個故事讓我受益匪淺。這個故事是說：一位農夫發現一條快凍死的蛇，於是他就想救它。蛇在農夫的懷抱裏甦醒後，反而把農夫咬死了。這個故事說明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

由此記起曾經一次，我在公共汽車上看見一個人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過道上故意前推後擠。我心想：他一定是扒手。於是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非爲，不然我就報警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線裏消失了。不久，到了一個站臺，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙涌了上來之後車門又關上了。這時一個乘客大聲喊道：我的錢包不見了!我的錢包不見了!這時我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農夫》一事是多麼的相似、雷同啊!從這兩件事裏使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會受到損失、傷害，正義就會受到威脅。

篇3

當我讀了《人生貴在磨練》這篇文章時，我真的是受益匪淺。這篇文章講述的是巴菲特的故事，他成功的經歷真的是耐人尋味：有着美國股神稱號的沃倫巴菲特，年輕時，在沒有經歷任何人生磨難之前，他的父親不讓他接手自己的公司，甚至把他逼出了家門;當有了一定的人生經歷，遭遇了人生種種的挫折和磨難之後，他的父親主動找他接手公司。他最終也沒有辜負父親對他的期望，將公司發展成了一家全球矚目的大公司。

讀完這篇文章，我頗有感悟：沒有經歷過困苦磨練的人生，是不可靠的人生。也許不經歷坎坷也能成才，但經歷過艱難險阻，能使你積累豐富的人生經驗，增強你的毅力。因此，人生多些磨練和困苦也許並不是一件壞事，帶着經歷過的困難，在這理想和信念，總會有生命中幸福花開的的時候。就像巴菲特，他父親的公司倒閉，他甚至想過去自殺。但最終他不甘心就這麼認輸，他認真思索了自己在打工中得到的經驗，一一總結了自己失敗的教訓，便再也沒有灰心喪氣，咬緊牙關挺起胸膛從頭再來。所以說，那些人生中經歷過的困難，纔會成爲你一生中最寶貴的財富。

每個人都想把事情做到最好，但這是有挑戰性的，肯定要克服種種障礙，要吃很多苦頭。然後，當你通過自己在失敗中總結的經驗戰勝了自己，有勇氣去克服一切困難，真正做到了，就常常能品嚐到一般人無法得到的甜蜜，領略到一般人無法看到的風景。其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，是他賦予了大海的神祕與驚喜，如果餓哦們選擇了海洋，就不要渴望未來的人生能一帆風順。只有勇敢的面對挫折，才能迎來彩虹的出現。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當你跋涉千山萬水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回首，會發現一切微不足道，發現一切如此多姿多彩，讓我們勇敢的迎接挫折，迎接美麗的未來吧!

篇4

學過的四篇朱自清的散文都很有特色，我非常喜歡，而我認爲其中最感人的就是《背影》了。

本文主要講了父親到火車站與我送別的事情。在火車站，父親吃力地從月臺上爬上爬下去爲我買橘子是全篇的高潮，他上下月臺笨拙的動作和蹣跚的步伐刻畫得十分感人。父親的背影不僅讓我，也讓我留下深刻印象。

由此我想到，一天下午，我和父親在踢球，我不慎將球踢進草坪中。父親轉身去揀球，球離他並不遠，但草坪上有口井十分隱蔽，當時他就踩上了未蓋嚴的井蓋。一條腿陷入井中，井蓋翻過來又夾了他的腿。我連忙跑去把他扶起來。這時，我看到他的腿被蹭破了一層皮，有的地方還流了血，腿的另一側被井蓋夾紅了。我們立即回家，父親一瘸一拐地行進着，但似乎沒有一絲疼痛感。前方有個上坡路，我想上去攙扶他，他卻說：不用了，我沒事，你走你的。慢慢地，平時箭步如飛的我這時好像比蝸牛走的還慢。看着他吃力地上坡，步履蹣跚的樣子和晃來晃去的背影。不由地感到十分感動，頓時，眼前一片模糊。

《背影》一文令我深刻感到了偉大的父愛，我爲我的父親而感動，更忘不了他的背影。也許，這就是我喜歡這篇文章的原因吧。

篇5

今天，老師帶着咱們讀了《傷仲永》這篇文章，讀罷之後，我很受教導。

這篇文章重要講：有一個叫方仲永的小孩，天資聰慧，五歲就能作詩。可他出了名後，他的大話西遊3序列號領取，爸爸就不再讓他學習了，帶他去全縣各處題詩掙錢。因爲方仲永不再學習，最後一事無成。

這件事告知我們：學如逆水行舟，逆水行舟。

愛迪生說過：蠢纔是百分之九十九的心血加上百分之一的靈感。一分精神，一分事業;一分耕耘，一分播種，只有我們努力學習，才幹一直提高。

這件事使我聯想到有名數學家華羅庚。他小時候數學成就並不好，老師跟同窗都看不起他，可他並沒有灰心，奮發努力，刻苦學習，終於成了一位偉大的數學家。

能夠看出，像方仲永這樣有天資的人，如果不努力學習，會成爲個別的人;像華羅庚這樣沒有天資的人，假如努力學習，會成爲一個巨大的人，可見學習是如許主要!

我要學習華羅庚這種盡力耐勞的精力，控制常識，成爲國度的有用人才。