對高三生家長的建議

對高三生家長的建議

高三即將開始，許多父母往往表現得比較迷茫，心中無數，缺乏信心，對孩子倍加關注和重視，很想幫助孩子做點什麼，但又無從下手。以下是我們給準高三生家長的一些建議。

首先，父母是家校之間的溝通者。

父母要保持與班主任和科任老師的正常溝通，瞭解老師對孩子的假期具體要求。只有在溝通的基礎上，纔有更多的發言權和進一步交流的機會。父母要充分認識到高考(微博)是孩子自己的'事情，複習功課的具體內容、進度，由孩子按老師的要求進行。絕大多數的父母對孩子功課中的內容是不瞭解的，難以在具體學科上給予孩子指導，但幫助孩子改進學習方法卻是父母應盡的義務。因爲很多孩子多年來已養成了一些不良學習習慣，靠個人的意志力很難改變，這就需要父母來督促。尤其對於自制力較弱的孩子，父母可讓他(她)擬好計劃表後簽上名字，貼在醒目的地方以時刻提醒。父母還要督促孩子完成計劃，完成之後給一點兒獎勵，如與孩子一起觀看奧運會精彩賽事，完不成則讓孩子小小地自我懲罰一下。在父母的全方位督促下，再沒有恆心的孩子也會把計劃執行得很棒。

其次，父母要成爲孩子的密友，做一名忠實的傾聽者。

高三這一年，父母不僅是孩子的家長，而且是孩子的朋友，關係很密切。在孩子高考準備過程中，心理有什麼問題，父母要做到心中有數。在平時做工作時，父母要注意方式方法，不能是說教式的，而要是商量式、討論式的，孩子自然就願意接受。父母要想和孩子溝通好，就要相互理解，相互體貼，進行換位思考。只有站在同一個立場上，才能心平氣和地進行交流和發表自己的看法。父母在與孩子溝通過程中要以心換心，真誠對待。此外，父母還要創造機會，鼓勵孩子把心裏話說出來，在傾聽的基礎上加以分析和判斷。只有這樣，父母纔會瞭解孩子的真實情況，才能給出合理的引導和建議，幫助孩子克服困難，爲孩子考上理想的大學助一臂之力。

再次，父母是家庭學習環境和學習氛圍的營造者。

父母要爲孩子創造一個舒適、安靜、溫馨的學習環境，儘量設置一些有利於孩子心態平和的環境和條件,爲孩子提供一個安靜獨立的空間進行自主學習。在孩子備考時，父母要儘量少會客，儘量不與外界通電話，如果有重要的事情非打不可，則要言簡意賅。奧運會有很多精彩的賽事，對孩子比較喜歡的比賽要和孩子一起觀看，教育孩子從奧運健兒的身上學習奮勇拼搏、永不言敗的精神。這對語文的寫作也有好處，但一定要適度，不能每個比賽都看。父母不僅要讓孩子有選擇地觀看比賽，自己也要以身作則。只有這樣，才能使孩子安下心來，注意力集中，有條不紊地進行復習。