感恩母校高中大綱
感恩母校高中1
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多麼熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄着我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室裏，那現代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那敞開着迎接着我們的大門，看門上的“北郊小學”四個字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看着我們邁向中學的大門，看着我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這裏也保存着我們美好的回憶！我愛母校！
感恩母校高中2
時光匆匆，轉眼間我已經高中畢業將近兩年了。有時候我不由得感嘆時間的流逝，高三的挑燈夜戰似乎就在我的眼前浮現，而如今我已經大二了。
我依舊可以清晰地記得畢業那天的場景，那時正是盛夏，我們頂着炎炎烈日在校慶廣場上拍集體照。大家都在交頭接耳，彼此間彷彿有說不盡的話，天氣盡管酷熱，我們卻是興致不減。畢業在即，昔日同窗苦讀的好友就要分離，言語之間，大家多少有些惆悵與不捨。
20xx年1月16日，在同學的陪同下，我終於回到了闊別將近兩年的高中。踏進學校的那一剎那，我覺得自己恍若又是那個功課繁多的高中生。走進學校大廳，大廳中央的那塊刻着《項脊軒志》的大石碑一如當年，走過教室，我的母校依舊是記憶中的那般窗明几淨，教室裏的學生也散發出蓬勃的朝氣，我不由得和同學感嘆：“真是一點都沒變啊！”
學校的老師自然也很關心我在大學的生活與學習情況言語間難掩關切之情。我也大致地彙報了我的近況，並從各個方面向老師們介紹了泰州學院，包括招生情況、辦學歷史以及教學方針等等。辦公室裏恰巧也有幾位高三的學生，他們也向我提了一些問題，作爲學姐，我耐心地進行了詳盡的解答。在歡聲笑語中，一個上午很快過去，我們依依不捨和老師們合影道別。
感恩母校高中3
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻爲了功名害死李廣，自己也憂鬱而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，纔有可能言及其它時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啓蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
在這三年的高中生涯中，我從啓蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裏，我的心裏多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裏的溫暖。
母校，在您的懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛着您，因爲，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色佈滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成爲三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
感恩母校高中4
猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。 往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這裏，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰着手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園裏的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容…… 看着它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個爲什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那麼誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？ 是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所爲並不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹。 母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園裏的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這裏練習，有時還能聽到老師們的指導。 來到操場上，這裏傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在爲比賽做準備、打好基礎。 不知不覺我來到了教學樓下，“好漂亮阿！我眼前彷彿出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌着。那不正是校領導嗎？他們在幹什麼呢？原來，他們爲了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終於，一所嶄新的校園帶着校領導的期望來到了我們的面前。 昔日，我們在這裏讀書、做操，從這裏走上成長的大道；我們在這裏追逐打鬧快樂地生活着。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還着急；看到我們學習上有困難，你們就安排着坐到好同學旁邊進行幫助；看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心裏笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。如今，我們長高了、懂事了不再是愛調皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白髮卻在增多。爲了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
感恩母校高中5
歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。母校陪着我們長大，在告別母校時，我們一定會依依不捨的離去。校園裏的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的班主任一直陪着我從6歲到13歲，一直陪着我成長，我們一起玩耍，一起做作業……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當時不知道是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原來是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，如果當日不是您救了我，我還不知道自己能
不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的遊戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背後，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發現了，可您發現晚了，我已經到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師，來個節目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!
感恩母校高中6
時光如梭，歲月如流，六年的小學生活轉瞬即逝。在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，同學們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧！”隨着這個消息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽終於升了起來，刺破了那朵濃濃的陰雲。對我來說，今天真是晴朗的一天。
爲什麼不想當班長？我無數次問過自己。別看當班長有許多好處：同學們對你服服帖帖，有威信；有時心情不好，還能讓那些看着不順眼的同學給你做這做那，多威風！殊不知，當班長還有許多“壞處”：每天上課都要讓同學們保持安靜，並負責教室的衛生，有時還會成爲老師的“出氣筒” ……
我就曾被這些壞處壓得喘不過氣來。
現在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀律，保持教室的清潔，也不再是老師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得輕鬆起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰雲籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：
“安靜！”隨着我來到講臺前維持紀律，教室裏立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖；掃地時，值日的同學在我的帶領下把教室打掃得乾乾淨淨……
隨着我的卸任，爲班級服務的機會也少了許多，我的心情逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因爲不負責而被撤職，老師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會！我開始爲這個目標默默努力……
終於，在我的努力與老師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班幹部的行列中爲大家服務了，雖然有些累，卻那麼充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄着我爲同學，爲班級，爲母校所付出的點點滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個磨鍊自己的機會。下個星期四，將是我離校前最後一次值日了，我想我應該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！
感恩母校高中7
在楊樹茂密的綠蔭下，走在筆直的甬路上，眼前是莊嚴肅穆的教學樓，旁邊的花亭增添了幾分古色古香。走過四年的地方，在今天卻顯得異常美麗。我閉上眼睛，貪婪的大口的吮吸着這空氣，是一種再熟悉不過的味道，我努力地，要將這種味道永遠記住。
終於到了不得不離開的時候，在踏出大門的那一剎那，還是忍不住回首。別了，母校!
至今仍記得華中科技大學的校長，在畢業典禮的發言稿中曾經有一句十分經典的話：母校是什麼?母校就是你一天罵無數遍卻不允許別人說它一句壞話的地方。
初中的母校，在我看來，的確是一個很“糟糕”的地方。
公認難吃的飯菜，以至於讓我們並不覺得午餐時間十分幸福。可笑的是，每當中午的下課鈴一響，樓道里便響起了嘰哩哐啷飯盒的聲音，然後便是瘋狂的跑向食堂，看到今天的菜譜大失所望。打一份飯，互相抱怨着飯菜如此的難吃，卻都大口大口地嚼着。
公認落後的設施，當別的學校已經是草坪操場時，我們卻還是土操場;當別的學校已經有了媒體設施時，我們連桌椅都還是老式的;當別的學校已經有了飲水機時，我們卻要每天下樓打鍋爐水。好在這些設施在我們畢業之前得到了改善，雖然比別的學校要晚很多，但我們仍舊很興奮。還記得剛換多媒體設施的時候，我們曾經要求老師一整天，都用多媒體來講課，大家都新鮮的看着，新鮮的'聽着，就像孩子一般。
公認不受歡迎的老師，我們的數學老師由於太苛刻，太認真，太負責，曾經一度讓我們望而遠之，連寫數學作業都得加着小心，因爲極有可能第二天，老師拿着你的作業來找你單獨談話，那滋味可是極不好受的。我們七年級的地理老師，講課含含糊糊，板書也亂亂糊糊，下課鈴一響，就第一個衝出教室，這個老師，我們也是很不喜歡的。嚴了也不行，鬆了也不行，現在看來，我們對好老師的要求還真是挺苛刻的。
那個母校，有着數不清的缺點，卻總能帶來一種溫馨，就好像家的感覺。
在這離別之際，才發現自己對母校愛的如此之深，深陷到無法自拔。母校啊!我該怎樣表達對你的依戀?我該如何將你的一切記住?我將何時才能踏上這片熟悉的土地?
天邊飄來一朵雲，載着我的留戀，駛向天邊。我也將滿負母校的希望，奔向最遠方。
我邁着堅定地步伐，身後是我的母校，不捨而又勇敢地說出：別了，母校!
感恩母校高中8
操場圍牆上美麗的白雪公主，你可曾記得，大家在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，大家在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，大家在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在大家的腦海中，成爲一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成爲一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變爲一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，大家的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課；午飯時間，她曾耐心地爲同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶裏已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對大家會有些生澀，但友誼卻無疑是大家最大的收穫。大家的友誼是最純潔的，因爲大家的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服於大家的筆下而成爲大家的手下敗將，大家會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，大家擡的擡，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打着石膏來到教室，大家便幫他拿本、盛飯；有時，大家也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，大家一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而大家親愛的母校，也給大家帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而大家，又該給母校留下些什麼？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓大家在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩母校高中9
如果你要問我世上最難忘的是什麼？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什麼？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什麼？我還是會說：母校！
我的母校創建年代久遠，距今已有百年曆史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望着眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明几淨的教室和辦公室樓，擁有千餘冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優美的環境，這巨大的變化緣於幾代人的努力！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，大家，作爲萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷着一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，大家要感謝偉大的祖國，大家要感謝父母的養育之恩，但大家最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給大家無限關愛和啓蒙的媽媽！時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道爲我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁溼潤了，我曾在這裏留下了無數歡聲笑語。剛進小學時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發言，我卻用手撐着頭悶聲不語；下課了，同學們一起做遊戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落裏看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那麼默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
在學校裏，許多學生都獲得過同學的誇獎，老師的讚許，我也同樣。學校爲了讓大家對看書產生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“圖書漂流活動”，讓大家置身於濃濃的書香味中，同時，也讓大家增長了許多課本上學不到的知識，豐富了大家的課餘生活。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔鬆倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。大家就是一棵棵稚嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。大家就是一隻只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，大家摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓大家帶着一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩母校高中10
猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。 往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這裏，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰着手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園裏的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容…… 看着它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個爲什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那麼誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？ 是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所爲並不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹。 母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園裏的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這裏練習，有時還能聽到老師們的指導。 來到操場上，這裏傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在爲比賽做準備、打好基礎。 不知不覺我來到了教學樓下，“好漂亮阿！我眼前彷彿出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌着。那不正是校領導嗎？他們在幹什麼呢？原來，他們爲了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終於，一所嶄新的校園帶着校領導的期望來到了我們的面前。 昔日，我們在這裏讀書、做操，從這裏走上成長的大道；我們在這裏追逐打鬧快樂地生活着。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還着急；看到我們學習上有困難，你們就安排着坐到好同學旁邊進行幫助；看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心裏笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。如今，我們長高了、懂事了不再是愛調皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白髮卻在增多。爲了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
