二年級上冊英語課件

　　教學內容：

1.複習交通工具，街道場所的名詞

2.交際用語：What do you see in picture 1? I can see…

　　教學目標：

1.認知目標

能聽說認讀有關交通工具，街道場所的名詞

能在一定情境下使用What do you see? I can see…

2.情感目標

能夠保持對英語學習的興趣，養成仔細觀察、敢於實踐的好習慣

3.學習策略目標

培養學生的注意力、觀察力，激發學生積極思維。

通過小組活動，培養學生積極與他人合作，共同完成學習任務。

在任務中，引導學生積極運用所學英語進行表達與交流。

　　教學重點：

交際用語：What do you see? I can see…

　　教學難點：

用英語描述出兩幅圖的.不同之處

　　教學準備：

教學掛圖，單詞卡片，英語字母卡片等

　　教學步驟：

step 1. warming up （熱身活動）

report

t

step 2. practicing （操練）

ew the words

交通工具及街道場所的單詞（搶答、接龍）

eive 出示掛圖

T: What’s in picture A? （主要指物）

What’s the difference between the 2 pictures?

3.將學生分成兩組，一組觀察A圖，一組觀察B圖

T: Where are the two girls?

Where is the Christmas tree?

How many balloons hidden in the girl’s hand?

How many bicycles are there?

以pair work的形式，分別做下各組的記錄

k the answers

每問題一組選一人來回答，看是否一致。不一致時，學生再仔細觀察，找出不同之處

and answer

S1: What do you see?

S2: I can see… 接龍one pair by one pair

ription找學生來描述A圖或B圖，注意使用語言

te a new street by yourself.

8.拼寫單詞 lantern

9.字母卡片擺順序

10.手指空中指畫並逐一說出各個字母

step 3. summary （小結）

1.複習與街道、交通工具有關的名詞、詞組、表達

2.會用英語表達描述圖片中的內容

step 4 homework （家庭作業）

your partner’s picture home and introduce it to your parents.

your parents what are the differences between the two pictures. Tell them the differences they didn’t find.