模擬主持稿件7篇

在現在的社會生活中，我們很多時候都不得不用到主持稿，主持稿在節目中起着穿針引線的作用。大家知道主持稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的模擬主持稿件，歡迎閱讀與收藏。

模擬主持稿件1

中新社消息：香港特區政府破產管理署昨天公佈，２００８年１２月個人破產申請大增，與去年同期相比增長８４．５％，該月發出的破產令則同比增長９４．３％。

越南駐華大使阮文詩昨天在北京舉行招待會，慶祝越南與中國建立外交關係５９週年。越南１９４５年９月２日宣佈獨立，成立越南民主共和國。１９７６年４月選出統一的國會，７月宣佈全國統一，定國名爲越南社會主義共和國。中越兩國於１９５０年１月１８日建交。

模擬主持稿件2

中國國際廣播電臺消息：歐盟監督團成員９號晚上抵達烏克蘭首都基輔，負責監測俄羅斯天然氣經烏境內管道無障礙地輸往歐盟國家。歐盟監督團僅對俄天然氣過境輸送進行獨立監測，以客觀掌握有關資料，絕不會參與協調烏俄雙邊關係。

俄羅斯恢復供氣後，俄供天然氣大約需要３６個小時從烏克蘭東部邊境被輸送到烏克蘭西部邊境，每晝夜輸送３億立方米的天然氣大約要損耗20xx萬立方米的技術用氣。

模擬主持稿件3

觀衆朋友大家晚上好，歡迎打開新一期的《人物週刊》，我是主持人xxx。

本週我們所要關注的人物，他呢，從小就愛做夢。

7歲那年，他說，“總有一天我會成爲最富有的人”，夥伴們都笑他在說夢話。他開始賣汽水、當報童、買股票。大學畢業那年終於成了萬元戶，32歲時攢下了百萬家產。

20xx年3月5號，77歲的他以620億美元的身價，當選《福布斯》雜誌富豪榜的首富。而這一成就，拿他自己的話來說，“即使在我最狂野的'夢中，也從沒有出現過”。這個愛做夢的人就是大名鼎鼎的股神沃倫·巴菲特，本週，他實現了自己兒時的夢想，成爲了世界上最富有的人。

在《福布斯》這次公佈的富豪榜中，最顯著的特點是來自印度、俄羅斯和中國等新興國家的富豪明顯增加。不過，大家最爲關注的還是位居第一的巴菲特。巴菲特有一句名言：，“在別人貪婪的時候恐懼，在別人恐懼的時候貪婪”，如今這句名言也被人廣爲流傳。

巴菲特於19xx年收購的一家瀕臨破產的紡織企業，如今這家企業已成爲下設76家子公司、經營從保險到冰淇淋等多種產業的著名金融投資集團。20xx年該公司利潤達到131億美元，比上年增長20%。30多年來，伯-哈公司股票價格上漲了20xx多倍，20xx8年3月4日報收於每股13.7萬美元，在低迷的紐約股市傲視羣雄。巴菲特的個人資產也因此達到620億美元，把微軟創始人比爾·蓋茨穩坐了13年的首富交椅奪了過來。

在美國經濟經歷了油價上漲、美元貶值、次貸危機等疾風驟雨的洗禮中，很多人倒了下去，但爲什麼巴菲特卻站了起來，而且站得如此之高呢？今天我們就通過鏡頭來走進巴菲特的世界，來了解這位股神的傳奇故事。

我的主持完畢，謝謝大家！

模擬主持稿件4

新華社駐中東特約記者賈麥樂報道：以色列空軍和地面部隊昨天繼續對加沙地帶進行軍事打擊，當天凌晨開始的以軍行動現已至少造成１５名巴勒斯坦人喪生。同時，以色列飛機昨天向加沙地帶北部地區散發傳單，警告以軍將擴大軍事行動。

以軍在加沙地帶的大規模軍事行動已進入第三週。迄今爲止，已有超過８１０名巴勒斯坦人死亡，３３００多人受傷。

模擬主持稿件5

新華社消息：自２００５年西藏開始實施的農村飲水安全工程，目前，西藏已讓８５萬農牧民喝上“安全水”。西藏力爭３年內基本解決農牧區飲水安全問題。

今年西藏計劃解決３５萬人的飲水安全問題。主要在提高工程的水平上下工夫。科學選點、重點解決農牧民安居工程、行政村所在地自來水配套建設，選擇人口密集工程效益明顯的地方集中連片解決。

模擬主持稿件6

貴州臺消息：貴州今年將進一步加快廉租住房建設，堅持租售並舉，新增解決９萬3千戶人均住房面積在１５平方米以下的城鎮低收入家庭住房困難。

目前，貴州已解決４．４萬戶城鎮低收入家庭住房困難，但截至去年上半年，人均住房面積在１５平方米以下的低收入家庭仍有２７．３萬多戶，其中低保家庭１４．５萬多戶。

模擬主持稿件7

觀衆朋友大家好，歡迎收看今天的《關注》。

老師和學生永遠是大校園裏的主角，可是通過剛纔這段短片的報道我們發現，老師和學生這兩大主角之問的關係在高等教育大衆化的背景下，正在發生着令上一代人瞠目結舌的變化。

一邊是老師和學生之間互相指責，老師批評如今的學生冷漠麻木、學風很差，學生抱怨老師講課枯燥乾巴、了無生氣；一邊是一些大學教師開的博客備受學生擁戴，只要一更新就有學生搶着去坐“沙發”。這樣的師生關係是冰冷還是融洽?

一邊是學生和任課老師在校園裏相遇卻如同陌生人不理不睬，老師說現在的學生眼裏根本沒有老師；一邊是學生們正熱衷於在網上點評老師，這樣的點評還從校內蔓延到校外。師生之間是彼此漠視還是非常在意?

一邊是學生自認爲師生之間已經演變成赤裸裸的利益和金錢，學生花錢拿了學分，老師完成了工作任務，然後各不相干；一邊是一些輔導員都感覺自己成了學生的保姆，學生無論遇到什麼大事小事，都要第一時問尋求老師的幫助。這樣的師生關係是近了還是遠了?

一邊是大學校長們批評現在的學生不知感恩，對母校沒有感情一邊是網絡上總有學生在爲自己的學校排位應該靠前打着口水仗，以種種事例、數據來證明自己的學校有多好。師生情誼是濃了還是淡了?

衆所周知，師生關係的好與壞直接影響着教學效果的好與壞、培養目標的實現與否，沒有和諧的師生關係，哪裏能構建和諧校園?在大學規模不斷擴大的今天，在校園裏不斷涌入特立獨行的“80後”、“85後”乃至“90後”的時候，高校師生關係是如同這篇報道里所說的“漸行漸遠”還是別有一番景緻?在數字化生存的時代，大學校園裏是不是也需要建立一種新型的師生關係?

好，感謝收看今天的節目，明天見!