比賽主持詞
借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當下的社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的比賽主持詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
比賽主持詞1
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好！
伴隨着春日溫暖的陽光，懷着喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這裏舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。並預祝演講比賽教師取得優異的成績。
讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。爲了全面提升我校教師的素養，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現在我宣佈讀書演講開始。
1、首先有請一號王老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。
2、謝謝王老師的優選演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請二號衣老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
4、謝謝劉老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書爲友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請張老師，他演講的題目是《做與時俱進的教育者》。
5、謝謝張老師的優選演講，書是清茶，品不盡其中的茗香，書是咖啡，嘗不盡其中的滋味，書是音樂，賞不盡其中的美妙。下面有請五號鄒老師，他演講的題目是《生命因書而芬芳》。
6、謝謝鄒老師的演講，讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，下面有請蒲老師，她演講的題目是《新教師在讀書中成長》。
7、謝謝蒲老師的優選演講，讀書激勵我們成長，讀書成就我們的事業，點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽，下面有請XX老師，她演講的題目是《讀經典、悟人生、幸福地生活》。
8、謝謝XX老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請張老師，她演講的題目是《笑着度過每一天》。
9、謝謝張老師的優選演講，以書相約，是成長中的邀請，以書相悅，是精神上的慰籍，讓我們以書籍爲伴，同成熟相連，爲生命添彩，下面有請張老師，她演講的題目是《最是書香能致遠》。
10、感謝張老師的演講，書籍是孩子們天真的微笑，是雨過天晴時燦爛的陽光，是海邊礁石激起的美麗浪花，下面有請王老師，她演講的題目是《愛的教育》。
非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。今天我們在這裏以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。現在我宣佈，長春高新第二實驗學校教師讀書演講比賽到此結束，謝謝大家。
比賽主持詞2
尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：
大家下午好!
春去秋來，萬物復甦，在開學之際，
我們在這裏舉辦“心怡情書法比賽”。爲了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氛圍，展現中國文化的博大精深，提高當代大學生的個人文化修養，特提供一個展現自我的平臺，以便促進同學之間的交流彼此瞭解增進同學間的友誼。希望大家能從這次書法比賽中有所收穫。
首先讓我爲大家介紹今天的評委老師，他們是：
接下來我爲大家介紹各位參賽選手,他們分別是：
下面由應電班的班長致開幕詞
接下來我宣佈景德鎮高專10應電班心怡情書法比賽現在開始!
介紹書法內容。
下面由我們的評委和觀衆進行現場打分，評分規則爲：由評委點評，評委進行舉手投票一人加100分，觀衆投票一人加50分，有請第一位選手的作品：有請第二位選手的作品：
有請第三位選手的作品：
下面宣佈10應電班心怡書法比賽的獲獎名單：
心怡書法比賽第三名是：______________、
下面由_______爲他們頒發獎品，
心怡書法比賽第二名是：______________
下面由_______爲他們頒發獎品，
心怡書法比賽第一名是：______________
下面由_______爲他們頒發獎品
隨着_____音樂的結束，我們的比賽也接近尾聲，希望同學們能在本次書法比賽中有所收穫。
對於一個民族來說，文字就是他的靈魂。書法就是我們瞭解、體驗民族文化、民族思想和民族情感階梯，輕舞飛揚、剛勁方正、舒展自如、有血有肉、意境深遠、蘊味無窮、空靈疏朗是它的精義希望大家都能夠發揚中華文化，提高自己的文化修養
景德鎮高專10應電班心怡情書法比賽到此結束
同學們，再見!
比賽主持詞3
男：尊敬的各位領導、老師
女：各位同學
合：大家晚上好
男：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節
在這國運昌盛、國家繁榮的時刻
女：在這萬衆歡騰、神州共慶的時刻
我們又迎來了祖國59週年的光輝華誕
男：讓我們共同問候：
女：祖國啊，母親您好
男：讓我們共同祝願：
女：母親啊，祖國願您永遠年輕更加富強
男：值此舉國同慶之際，我們學校師生在此歡聚一堂，共同推出“校園歌詠比賽”。以我們的歌聲來表達對祖國的熱愛。
合：歌唱您，祖國祝福您，祖國
男：校園慶國慶
女：歌詠比賽
合：現在開始－－
女：首先我向大家介紹今晚請到的評委：－－
男：下面介紹評分規則：
上下場有序1分
服裝統一2分
表情自然聲音洪亮整齊旋律準確5分
指揮拍子準確儀表大方得體2分
女：下面介紹班級參賽歌曲和演唱順序
男：請學校領導致辭
女：在總分期間我們有請：【07屆學生準備的文藝節目】
男：激動人心的時刻到了，下面宣佈評獎結果：
一等獎：1個二等獎：2個三等獎：3個
優秀獎：3個組織獎：1個
最後：
男：國慶不夜天
女：今宵花正好
男：今夜月更圓
女：讓我們團結在以xx爲代表的黨中央周圍，開拓進取，奮勇之前
男：在我們團聚在偉大祖國960萬平方千米的版圖下，再接再厲，續寫新篇
合：《慶國慶，歌唱祖國，祝福祖國》歌詠比賽到此結束。
合：同學們，再見
比賽主持詞4
女:尊敬的各位領導,
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學們:你們好!
女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的**,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴着花的芬芳,披着節日的盛裝,
男:“六一”,這個屬於我們的節日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子裏,
男:各級領導、社會各界帶着關懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男:大會進行第四項:請市委**爺爺講話。
女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現在開始。
男:有一個節日在六月,
女:在我們眼裏,它是一隻新鮮的蘋果;
男:它採集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
男:有一個節日在六月,
女:在我們眼裏,它只是一隻小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
比賽主持詞5
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：我宣佈：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女：他們將公平公正地爲每一組選手打分，本次比賽每組得分取 8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師爲大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師爲大家帶來的精彩表演，現在正式開始比賽。
比賽主持詞6
合唱比賽主持詞（開場詞、結束詞）
（開場）
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
乙：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
丙：又是一年秋風送爽時，
丁：又是一輪丹桂飄香日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
乙：走進十月，我們有一樣的感慨發自肺腑。
丙：長江，黃河，驚濤裂岸，我們爲祖國吟唱激昂的頌歌；
丁：泰山，珠峯，刺破青天，我們爲祖國捎上征服的歡樂。
甲、乙（合）：今天讓我們用歌聲表達對祖國深深的熱愛；
丙、丁（合）：今天讓我們用歌聲傾訴對祖國濃烈的祝福！
丙：我宣佈xx學校“歌唱祖國”合唱比賽現在開始——
（結束）
丙：再優美的旋律抒發不了我們對祖國的愛戴，
丁：再動聽的歌聲表達不完我們對祖國的忠誠。
甲：披一身歲月織成的風衣，擁抱東西南北風呼嘯的豪情。
乙：掬一抹日月灑下的清輝，啜飲萬里江山甘冽的香醇。
丙：傾聽歷史的陳訴，那陳訴中有幾多屈辱，幾度滄桑。
丁：謹記時代的吶喊，那吶喊中有幾多鏗鏘，幾度堅強。
甲：我們用青春舞動自己的夢想
合：我們是中華民族永遠挺拔的脊樑。
乙：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啓航，
丙：現代化的大路上，青春的擂鼓又已敲響。
丁：讓我們踏着青春的節拍，
合：向着榮光、向着輝煌，奔向遠方。
乙：我宣佈xx學校合唱比賽到此結束。
比賽主持詞7
B：接下來頒發的是三等獎，獲得者是xx有請教導處的徐xx主任爲三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領獎。
A：二等獎的獲得者是xx有請朱校長爲他們頒獎。也請班主任上臺領獎。
B：獲得一等獎的是xx有請熊校長爲他們頒獎。也請班主任上臺領獎。
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家！希望同學們繼續努力，把今天這把勁和信心用在學習上，取得更好的成績！
B：各位老師，各位同學，真誠感謝今天所有到場的人；感謝評委老師，感謝後勤人員！特別要感謝黃xx老師！感謝你們的熱心和支持，爲我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩！下面有請朱校長爲本次歌詠比賽致閉幕詞。
A：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替我們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。
B：紀元新啓，學子園中積力量；
A：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌！
合：讓我們共同祝願祖國更加繁榮，讓我們共同祝願家鄉更加美麗。讓我們共同唱響優美的旋律，走進新時代！
B：福延中學20xx年元旦歌詠比賽到此圓滿結束！
合：謝謝大家！祝大家新年快樂！萬事如意！
比賽主持詞8
敬愛的老師、親愛的同學們、（齊）大家好！
甲：又是一年春草綠，
乙：又是一年清明時。
丙：今天，我們帶着濃濃的敬意，在這裏舉辦的“春之歌，清明”經典誦讀活動。
丁：在這裏我們祭奠逝者、緬懷先人。
甲：在這裏我們傳承文明，立志成才。
乙：我宣佈油田十中“春之歌，清明”頌詩會
合：現在開始！
一年級五班朗誦《走近清明》
丙：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；
丁：看今朝，唱不完我們對明天無限的嚮往；
丙：英靈已逝，精神永存，
丁：請欣賞三年級五班詩朗誦——正氣歌忠魂曲《清明時節頌英雄》
甲：槍林彈雨中你們衝鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
乙：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
甲：請欣賞三年級詩朗誦《梅嶺三章》丙：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷爲人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
丁：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行爲的標誌，一種精神的標籤，雷鋒精神在哪裏？
丙：請欣賞四年級詩朗誦《懷念雷鋒》
丁：表演者：申曉陽、王鵬
甲：雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。
乙：我們作爲新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,。
甲：接下來請欣賞王子矜同學帶來的快板表演《*前看升旗》
丙：中國是歷史悠久，文化璀璨的五千年古國。
丁：傳承優秀文化，培護做人根基，提升我們的文化素養。
丙：中華經典詩文導讀工程在我校隆重啓動了
丁：我們受到經典文化的薰陶，家長們熱烈歡迎。
丙：讓我們乘着“清明”的翅膀，一同飛進經典的文化聖地。
丁：《三字經》是中國曆秀的兒童啓蒙讀物之一。
丙：：被聯合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。
丁：人之初，性本善丙：性相近，習相遠
丁：請欣賞二年級同學朗誦,《三字經》。大家掌聲歡迎。四年級齊頌《笠翁對韻》
甲：古文的韻律，是中華文化特有的現象。《笠翁對韻》是訓練兒童作詩，對句，掌握聲韻格律的優秀啓蒙讀物。
乙：語言優美，節奏明快
甲：天對地
乙：雨對風
合：大陸對長空
乙：請欣賞四年級同學以快板的形式向我們展示《笠翁對韻》。
丙：《增廣賢文》絕大多數句子都來自經史子集，詩詞曲賦、戲劇小說以及文人雜記，其思想觀念都直接或間接地來自儒釋道各家經典。
丁：《增廣賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成，其內容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理，幾乎無所不含，但中心是講人生哲學、處世之道。
丙：這倒不假。就拿日常生活來說吧，到處我們都可以使用《增廣賢文》。
丁：是嗎！那我倒要好好學學
丙：你瞧，他們來了。（相聲：《戲說增廣》）
甲：誦讀經典，從我開始；
比賽主持詞9
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們，大家合：晚上好！
男：爲豐富校園文化、沉積新醫底蘊，引領大學生走進國學，倡導儒學爲醫、醫者仁心，提升大學生文化素養。
（評委點評）
（評委老師下場，選手們跟着下場）
女：好的，非常感謝（）老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導下會有更大的進步
結束語：
男：爲詩爲文，獨美於翰香
女：如魚如水，暢遊於國學
男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學
女：惜琴棋書畫，繼萬古之往聖
男：傳承文明，凝一國之力，錘鍊民族之氣魄
女：弘揚國學，捍一國之患，育成今人之血脈
男：國學文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我們相信數風流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會爲大家開啓了一扇國學之門
女：我們本着“鼓勵原創，精益求精”的原則，給~~廣大國學愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大學生能夠有機會參與到國學文化的傳播和推廣中，我們特此舉辦“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽。
比賽主持詞10
主持人：501、502聯合中隊主題活動“學會感恩”現在開始。我是主持人王曉璇，我是主持人馬駿騰。
主持人：全力起立，出旗，敬禮!禮畢。
主持人：唱隊歌。
主持人：全體坐下。
主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎?慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。知道這是首什麼詩嗎?知道他的意思嗎?通過這次中隊主題活動，你就知道它的內涵啦!
主持人：大家知道嗎?母親十月懷胎是多麼幸苦啊!下面請聽501、502中隊的同學給大家帶來的相聲《媽媽的難關》。
主持人：同學們，母親爲孩子付出的確實太多了，作爲兒女是無法回報的，下面讓我們深情朗誦詩歌《母親》。
主持人：是啊，母愛是多麼偉大、無私呀!請聽501中隊小組合唱《燭光裏的媽媽》。
主持人：父母表揚我們也好，批評我們也好。他們有一個共同的出發點——那就是愛。請再聽501中隊的相聲《大拇指和小拇指》。
主持人：父母對我們的愛我們要點滴記在心頭，學會感恩，要有一顆感恩的心，請欣賞502中隊的集體舞蹈《感恩的心》。
主持人：同學們，你們知道，一開始我讀的那首詩是什麼了嗎?對啦，就是《遊子吟》。而這首詩又有什麼含義呢?是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
主持人：學會感恩，就是從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處收到感動，懂得理解、寬容、體貼，關愛父母，懂得孝敬父母是爲人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，是學習更有意義。
主持人：現在，請輔導員講話。
輔導員：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。
主持人：(呼號)全體起立，請輔導員老師領呼。
輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥!
隊員：時刻準備着!
主持人：全體立正，退隊旗，敬禮!
主持人：禮畢。501、502聯合中隊主題活動“學會感恩”到此結束。
比賽主持詞11
同學們大家好：
成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的瞭解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，弘揚民主經典~！希望選手們放鬆心態，發揮最好的水平，並且能在比賽中互相學習，促進進步，結下爲文化而建立的友誼~！！
比賽主持詞12
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的同學們；
合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術節舞蹈比賽。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有技能的展示，有詩意的飛揚合：這一切一切，充分展現九小學生的風采。
甲：今天下午，我們在這裏舉行“魅力自我，童年風采”舞蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班爲大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴着美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班爲我們表演的〈牛背搖籃〉。乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長着，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一羣快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈（小精靈）。
乙：在父母的呵護下，在老師的關愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的<快樂天使>。
甲：請欣賞六一班的（讓愛領舞）
乙：飛揚的童年，散發着無窮活力；活潑的孩子，充滿着蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈（觸電）
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈（宇宙小姐）
乙：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長爲我們點評。
乙：接下來請校長爲我們頒發獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的快樂童年喝彩！
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅；充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待；
乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來！
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：“魅力自我童年風采”舞蹈比賽到此結束！
比賽主持詞13
一個人什麼都沒有，並不意味着窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞爲大家帶來的《尊嚴》，大家歡迎……
維護和平，制止戰爭，是世界上人民的共同心願。讓我們一起來聆聽《一箇中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……
每個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創造一個屬於自己的春天，請欣賞爲大家帶來的《觸摸春天》，大家歡迎……
最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現在開始。讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。願五千年文化瑰寶大放異彩!願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學街小學四三班“經典美文朗誦”比賽活動到此結束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。【篇2】
乙：聽了___的朗誦，我彷彿看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀有利於其它學科的學習，比如數學的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。下面有請———爲大家朗誦《##》。
丙：聽了___的朗誦，我彷彿看到了(想到了感受到了等)___。大聲朗讀更有利於提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。下面有請———爲大家朗誦《##》。
下面有請任老師對本次活動進行小結。
孩子們，今天非常高興聆聽了這麼多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中。現在讓我們用熱烈的掌聲感謝爲我們帶來精彩表演的同學們!
語文教育的老前輩、學識淵博的葉聖陶先生曾經說過：“吟詠的時候，對於探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而爲讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語感，背誦又是內化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積澱下來。大聲誦讀的結果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞彙、豐富多彩的語言表達形式對於我們的寫作具有直接的模仿和借鑑作用。
健康學家們認爲：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物好，帶來的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養。
孩子們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成爲與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!
比賽主持詞14
a親愛的老師們同學們
b臺下的觀衆朋友們，
合你們好嗎?
a今天的舞臺是如此閃耀
b今天的歌聲是如此嘹亮
a親愛的同學們，你感受到了嗎?
我們的身上正燃燒着青春的熱火。
b徜徉在天美的校園裏，我們用心靈感受着校園和諧的氛圍，更真切地感受着天津美院日新月異的變化
a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠
我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情
b本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽複賽歷時一個月，我們的決賽也如約而至了
a：今天的16位選手經過了層層選拔，終於從79位選手中脫穎而出
b：那麼首先恭喜順利晉級的這16位選手，今天他們會有怎樣的表現呢?讓我們拭目以待吧
a ----學院----校園歌手大賽決賽正式開始
b首先請允許我爲大家介紹一下今天到場的領導老師
他們是：
a讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎
b下面由我來介紹今天比賽的評委
他們是：
a大家掌聲歡迎
b下面我來介紹一下第一輪的比賽規則，與往屆不同，我們第一輪【校園民謠】選手在比賽之前進行了抽籤分組，16位選手分爲8組分別進行校園民謠的演唱，四組爲一隊進行pk，每隊pk結束後評委會根據選手們的表現進行投票，選出4名直接進入十強，四名待定。所以，第一輪比賽結束後會有8名選手晉級十強，8名選手待定。8名待定選手將進入第二輪pk
a那我們話不多說，相信大家已經和我們一樣迫不及待想要看這場比賽了
b好的，那我們馬上開始第一輪的比賽，請看大屏幕
b前四組的pk已經結束，選手們的表演真是精彩紛呈啊，時光流逝，記憶依舊，在評委投票期間，讓我們把舞臺交給商正，請欣賞由他爲大家帶來的薩克斯獨奏《時光流逝》
a好一曲【時光流逝】彷彿把我們帶回那個如夢似幻的季節
感謝商正的精彩表演，同學們，選手的晉級名單已經在我手中了(打開)
到底誰能直接晉級拿到十佳歌手的名額呢?
請大家拭目以待吧
---出列
(你們覺得今天發揮的怎麼樣?夠理想嗎?
---很遺憾沒有直接晉級
不要氣餒接下來還有機會，希望你們在第2論的比賽中發揮出色，好嗎
現在緊張嗎?
如果沒有順利晉級十佳歌手那麼接下來的.比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?
但是……恭喜你們順利晉級)
請第三組的---和---上前一步(……)
恭喜你們順利晉級，那麼同時---和---選手沒有直接晉級
請選手們退場，我們第二對的比賽會更加精彩!
b觀衆朋友們，不要吝嗇你的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛纔的選手們，評委的投票在緊張的統計當中，不如我們跟隨劉怡辰去感受一下江南水鄉的細雨微風，下面有請---爲大家帶來的二胡獨奏【雨醉江南】
非常感謝---的雨醉江南，讓每個人都沉醉在煙雨濛濛的江南美景中
有請剛纔的八位選手上臺，現在第二對的選手晉級名單已經在我手中了，謎底馬上揭曉
首先請---和---上前一步……
a沒有直接晉級的選手不要氣餒，因爲在接下來的比賽中還有機會，馬上進入第二個環節知識問答環節
b知識問答環節，由8名待定選手進行比賽，8名選手分爲兩組帶着自己的自畫像上臺回答問題，根據選手的表現決定誰將獲得最後兩個晉級十佳歌手的名額。(規則。)
a首先有請前8位同學上臺，你準備好了嗎?
好，請聽下面這段音樂稍後回答我提出的問題，請同學們也保持安靜。音樂開始……選手請聽題，請問……?你有10秒中的思考時間，倒計時開始……確定嗎?恭喜你回答正確。
a此時校園十佳歌手的名單已經產生了他們是
b恭喜你們。
a,今天的比賽真是緊張刺激啊，到比賽這裏就要結束了謝謝大家的支持，祝大家……
b,哎哎哎?我們的比賽還沒有結束呢?跟往年不一樣，我們今年還要評選前三強
a啊?你是說十佳歌手還有更精彩的比賽?
b是啊!觀衆朋友們請不要離開，今晚的比賽還沒有結束，更加精彩的內容馬上就要到來，讓我們一起進入第三個環節十強pk
第三輪【十強pk】
校園十佳歌手依次上臺演唱他們的自選歌曲，評委在他們演唱結束之後進行打分
校園十佳歌手前三名，這就是我們今年歌手大賽的特別之處了。
我們話不多說比賽馬上進行，首先有請第一位選手
a感謝十佳歌手的精彩演唱
b選手們的成績還在緊張的統計當中
接下來讓我們進入今天的附加環節
主持人大賽頒獎環節
a誒，---?你知道--月--日在這裏舉行的第一屆----學院主持人大賽嗎?
b當然知道啊，我還是參賽的選手呢，那次比賽可真是激烈阿
a那你知道麼，主持人大賽的最終頒獎環節來到了我們的校園歌手大賽現場，可謂雙喜臨門
我手中拿的就是主持人大賽的獲獎人員名單，他們是：
恭喜你們
a有請頒獎嘉賓爲獲獎的選手頒獎……
b讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀，感謝頒獎嘉賓
a請選手們退場，--，恭喜恭喜啊
我知道你現在很激動但是，不要忘記我們今天的比賽阿，回到我們校園歌手大賽的決賽現場
b好的，那麼十佳歌手的成績已經在我手中了
a快宣佈吧，臺下的粉絲都等不及了。
b好的我們的十佳校園歌手成績分別是
a那麼獲得第三名的選手是
第二名
獲得校園歌手大賽十佳歌手第一名的選手是--。
b我聽到臺下的粉絲團已經喊出了他的名字，是的他就是---恭喜他們~
a有請頒獎嘉爲獲得十佳和前三名的選手頒獎
b讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀
同時感謝頒獎嘉賓
結束
a：悠揚的歌聲，還縈迴在我們的耳邊。
感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個夜晚。
b是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
a:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。
親愛的老師同學們，謝謝你們的熱情支持。
b:是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白了，----學院是團結友愛的大家庭
a:歡樂的時光總是那麼短暫，就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧
b:共同體會美好的時光，就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。
a;我們相信，有了大家的共同努力，----學院的明天
合：會更加輝煌
b ----學院----年校園歌手大賽
合到此結束
同學們我們明年再見~~
比賽主持詞15
【開場白】
男：尊敬的各位領導，老師們，同學們，再過xx激動人心的運動賽事就要正式開始，動人心魄的時刻即將來臨。
女：不知道大家是否和我們一樣，也期待着今天的賽事？請大家用歡呼聲告訴我好嘛？
男：今天，我們巫山XX共聚此地，慶賀運動會的開幕。爲了慶賀這份快樂，職教中心的師生特意爲大家準備了豐富的開幕表演。
女：今天，來自職教中心的100多位表演者歡聚一堂，用青春和激情爲本屆運動會喝彩，向我們呈現出生命不一樣的精彩。
男：那讓我們共同等待，動人的歌聲和韻律的舞蹈
女：那讓我們共同期盼，出色的演出和創新的節目
【節目表演】
一、【跆拳道】
女：騰空、旋踢、搏擊，24套路數套套真功夫
男：三品、九段、十級，10項品勢式式武藝高
女：今天，距離跆拳道創立，已有近60年的歷史
男：今天，已是跆拳道成爲奧運會正式項目的第14個年頭
女：“禮義廉恥，忍耐克己，百折不撓”——這是跆拳道的精神
男：“參修道行，錘鍊品格，磨礪意志”——這是跆拳道的宗旨
女：道德教育第一，運動技巧第二
男：修身養性在先，強筋健骨爲後
女：看英姿少年，行雲流水，勢如破竹
男：看職教英兒，技冠羣雄，所向披靡
接下來請欣賞由職教中心跆拳道社帶來的精彩的跆拳道開場表演！
二、【啦啦操】
男：動感的韻律，青春的身姿，五月的初夏激情洋溢
女：藍白的花海，清爽的微笑，年輕的生命朝氣蓬勃
男：她們是綠茵場上的天使
女：她們是紅跑道邊的寶貝
男：熱情歡樂的表演
女：活力健康的躍動
男：這裏有變幻莫測的隊形
女：這裏有精彩紛呈的表演
男：讓我們在歡呼中，感受生長的力量
女：讓我們在微風下，體味運動的魅力
接下來請欣賞啦啦操表演《舞動青春》
三、【陽光路上】【歡聚一堂】
女：生活在陽光下，行走在大道間
男：我們昂首闊步，意氣風發
女：穿行於寰宇間，駐足在歲月裏
男：我們激流勇進，義無反顧
女：人生中我們與家人相依，強健的體魄是親情的堤壩
男：流年裏我們與朋友相伴，健康的身體是友誼的護牆
女：此刻，我們歡聚一堂，共享運動盛世
男：此刻，我們歡聚一堂，迎接累累碩果
女：讓我們一起出發
男：讓我們一起前進
接下來請欣賞師生合唱《陽光路上》和歌伴舞《歡聚一堂》
【結束語】
女：青春飛揚，讓我們在歌聲中銘記此刻
男：激情澎湃，讓我們在歌聲中繼續吶喊
女：夢想燃燒，讓我們在歌聲中狂歡慶賀
男：朋友們，第x屆xx運動會開幕式表演暫時告一段落，接下來讓我們一起領略賽場上運動員的風采，讓我們預祝各位參賽隊員合：——取得優異的成績！
