學校孝老愛親道德講堂主持詞串詞大綱
導語：中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。下面是本站小編收集整理的關於孝老愛親道德講堂的主持詞，歡迎大家閱讀參考!
孝老愛親道德講堂主持稿【1】
大家好!
歡迎來到道德講堂。今天的主題是“孝老愛親”。
有以下環節，分別是“靜默三分鐘、唱歌曲、看短片、學模範、向德鞠躬、誦經典、發善心、一堂一善事和送吉祥”。
(1靜默三分鐘)現在請大家靜默三分鐘，靜心感悟道德。 (2唱歌曲)現在，我們進入“唱歌曲”環節。請大家一起唱《感恩的心》。
(播放歌曲。。。。)
孝是中國的傳統文化。數千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。生命授之父母，多年養育之恩，是難以報答的。因此尊老敬老，就成了我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。
(3看短片)現在，我們一起來看一部關於感動中國十大人物孟佩傑的故事。
(播放短片。。。。)
孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩傑這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。
(4學模範)今天我們很榮幸邀請請到我們身邊一位模範代表來與我們分享他的個人事蹟，他就是我市“孝老愛親”道德模範XXX同志!大家歡迎!
20幾年來， XXX悉心照料護理老伴，爲老伴買藥、打針、擦背、推拿、按摩、敷藥，陪送醫院看病治療，並鼓勵老伴勇敢面對疾病的挑戰，樂觀地看待生與死，增強了老伴戰勝病魔的信心，讓她安祥地度過了晚年。聽了XXX的事蹟，我們感受到的親情力量和親人的責任。讓我們再次對他蒞臨我辦講課表示感謝!
(5向德鞠躬)現在我們進入“向德鞠躬”的環節。請大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。
(6誦經典)現在，我們進入 “誦經典”環節。
請大家看大屏幕，一起朗誦。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。
這句話是說：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。。
(7發善心)下面，我們一起來發善心。請看大屏幕，一起高聲朗讀：敬長者，孝父母。愛子女，教有方。
(8一堂一善事)隨後，我們將組織我辦志願服務隊開展一次關愛自然活動，希望能爲提高市民文明素質做出表率和貢獻。 (9送吉祥)最後，我們進入“送吉祥”環節。現在，請XXX先生和我們工作人員一起爲大家送上吉祥禮物。請大家依次到前排領取。
本期道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
孝老愛親道德講堂主持稿【2】
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
歡迎來到姚村鎮中心小學“道德講堂”!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人曹國慶。真誠的希望，今天走進道德講堂的每個人都能成爲道德的傳播者、實踐者和受益者。
今天，道德講堂的主題是“孝老愛親，傳承美德”。
孟子曾說，惟孝順父母，可以解憂。父母給了我們生命，養育我們成長，感恩父母，就是要孝老愛親，就是要把父母對我們的愛傳承下去。“百善孝爲先”是我們中華民族的傳統美德。數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此爲主要內容，通過身邊的好人好事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過羣衆看得見、學得到的“凡人善舉”和“道德模範”，宣揚助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質,不斷提升公民道德素養，構建人人尚德的社會氛圍。
今天的道德講堂共有八個環節：唱歌曲、學模範、講故事、誦經典、談感悟、省自身、行德禮、送吉祥。
一、唱歌曲
首先，我們進入道德講堂的第一個環節——唱歌曲
請全體起立!大家一起來學唱劉和剛的經典歌曲《父親》 請坐!
一首《父親》，道盡了天下所有父母的辛勞與偉大，也唱出了所有兒女對父母的愛戀與感恩。
二、學模範
下面，我們進入道德講堂的第二個環節——學模範
今天，我們學習的道德模範是：2014年感動中國--朱曉暉。請大家觀看一段視頻：(播放視頻)
孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像朱曉暉這樣恪守孝道的善良兒女，依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。
三、講故事
接下來，我們進入道德講堂的第三個環節——講故事
讓我們一起聆聽道德故事，洗滌心靈，感悟道德，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。
< <挨杖傷老>>
漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他本性純正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他從來沒有怨言，從不掉眼淚。可是，有一天伯愈在捱打時，竟然哭得很傷心。母親覺得很奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天爲什麼哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是，今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱，不如以前，所以傷心，禁不住流下了淚水，並不是疼痛不能忍受。”
四、誦經典
下面，我們進入“道德講堂”的第四個環節——誦經典 中國是一個有着五千年曆史的文明古國，悠遠的.傳統文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經典名句。讓我們循着先賢的足跡，傾聽古人的教導，感知歷史的脈搏。 今天，我們要誦讀的是出自《孝經》和《論語》中的經典名句
身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。
這句話的意思是說：人的身體四肢、毛髮皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，揚名於後世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。
下面，請大家跟我一起來誦讀。“身體髮膚，受之父母”。開始，(謝謝大家!)
接下來，這段話出自《論語》裏的經典名句，
子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎?”
孔子說：“現在人們所說的孝，往往是指能夠贍養父母。 其實，就連狗馬之類都能夠得到人的飼養。如果沒有恭敬之心，贍養父母與飼養狗馬之類，有什麼區別呢?”
請大家跟我一起來誦讀，“子曰：“今之孝者，是謂能養。” 開始
爲了加深對經典道德名句的理解，請大家再次誦讀一遍。 剛纔，我們一起學唱了一首歌曲，觀看了一段視頻，聆聽了一個故事，誦讀了兩段經典，相信大家一定有許多感悟。
五、談感悟
下面，我們進入道德講堂的第五個環節——談感悟
聽聽大家的所思所想。哪位朋友願意跟我們分享一下內心的感悟，請舉手示意或者直接站起來。
(談感悟)
謝謝!由於時間關係，我們的交流環節就到這裏了，非常感謝大家的發言。
愛是一種力量，是一種寬容，是一種責任，是一種人生的態度;愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因爲愛而更加深刻。再次感謝剛纔幾位朋友的肺腑之言!
六、省自身
下面，我們進入道德講堂的第六個環節——省自身
請大家微閉雙眼，俯視自己的內心，靜穆反思三個問題：
1、你知道父母最在乎的是什麼嗎?2、忙碌了一天的你，有沒有給父母打個問候電話? 3、你會帶着父母一起去遊玩散心嗎?
好了，相信各位心中已經有了答案。做到的應該爲自己的行爲而感到自豪!沒有做到的我們可以儘快去彌補，一切都來得及。
七、行德禮
接下來，我們進入道德講堂的第七個環節——行德禮
現在，請全體起立! 讓我們深深地向“德”鞠躬。 請坐!
今天，我們在這裏向德鞠躬，就是要用“德”來凝聚和傳遞強大的正能量，在社會樹立崇德向善，見賢思齊的美德，把道德建設的正能量轉變爲弘揚道德模範精神的實際行動，讓德的力量成爲中華兒女內心深處最偉大、最自豪的理想火焰。
希望大家在今後的工作和生活中，多一份誠意，多一份誠心，盡善盡孝，將我們的傳統美德發揚光大。
八、送吉祥
最後，進入道德講堂的第八環節——送吉祥
贈人玫瑰，手留餘香。本期的道德講堂爲大家準備了一份吉祥，這份吉祥是一張精美的卡片。
雖是一張小小的卡片，卻滿載着濃濃的祝願。願大家：厚德善行，吉祥相伴。同時，也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當好人。祝願天下所有的父母幸福安康。
親愛的朋友們，讓我們大家攜起手來，從你我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當，多一點感恩。
本期的道德講堂到這裏就全部結束了，感謝大家的熱情參與，謝謝!
