六年級週記範文彙編7篇

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編整理的六年級週記7篇，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

記得那是寒假的第一天，我早早的起了牀，練起了老師留的特殊的'作業（俯臥撐）。正覺得吃力的時候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會誇我幾句，可沒想到，爸爸說：“小帆，你做的太不標準了，有空兒，爸爸給你做個標準的。”我說：“那好，我也跟你一起學學。”

吃完早飯，我去練字，媽媽在洗碗，一會兒，爸爸就喊“小帆，快來呀。”我以爲出了什麼事，連忙跑過去，原來爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當年在部*訓練的高超技能。爸爸得意地說：“我給你做個標準的，看好了。”只見爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時向後伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準備，

媽媽洗完碗也過來觀看，只見爸爸正要向下俯臥時，可能有點着急了，手沒支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來了個嘴啃泥，由於身體胖，趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰後合地說：“你這個當年部*的訓練標兵還沒小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛鍊，將來連路都走不動了。”爸爸從地上爬起來，紅着臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我馬上走過去學着爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺階。

以後，爸爸堅持鍛鍊，每天早早起牀，踢足球，打籃球，有時候，我們全家人還去游泳。現在爸爸一次能做50多個俯臥撐，是一位出色的家庭體育教練。我在爸爸指導下各項體育技能也不斷的提高。

現在，每當我做俯臥撐時，還經常想起那件有趣的事。

六年級週記 篇2

今天，我們學習了第十二課：姥姥的剪紙，裏面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了“給我很多的啓迪，不是嗎，我們做每件事，包括學好每一門功課也是這樣的。

熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。

記得初學電腦打字，記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的佈局所打亂，零散的字母在手指下“晃動”，讓人眼花繚亂，因爲雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的`位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急與煩悶，因爲只有靜下浮躁的心纔可以讓自己清醒。

我試着尋找解決問題的突破口，通過網上查找才發現，很多人不會盲打併不是因爲笨，而是熟練程度不夠與沒有找到一種簡單易行的練習方法。按照標準指法，看着鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母，還是有一定規律可循的，所謂標準指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因爲這兩個鍵上分別有一個盲打座標，然後將四指並列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動規律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個手的四個手指就要並列對齊並且“同上同下”。

開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手，先從金三打字練開始習，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經過三週的不間斷訓練，我便能做到盲打了。

無論哪一門技藝，都要做到勤學苦練，只有不斷地堅持，纔會熟能生巧。否則，一事無成。

六年級週記 篇3

今天，是我們家庭大掃除的日子，我還是跟往日一樣，坐在牀上玩着電腦遊戲。正當我玩的津津有味的時候，突然，媽媽走了過來，立馬的拔掉網線，說；“你就知道玩，每次你都不做家務活，今天，你必須做了！”我想：哼，不就是做家務活唄，難不倒我。於是，就拿好工具準備開始工作了。

我走到日程表面前，掃了一眼，覺得拖地與收拾房間最爲輕鬆，心裏暗笑了一下，便開始工作了。

首先是拖地，我提好桶，裝滿整整一桶清水，拿起了拖把，沾了一些水（其實很多），擰乾，就把地上拖乾淨，於是過了好一會兒，費了我九牛二虎之力才把地拖乾淨，誰知，我如何出去？哎，原來我從外之內拖的`，氣死了，只好重拖了。

過了整整一個小時之後，我才終於把地拖的乾乾淨淨，好似如換上一層新裝。我趴在沙發上，汗流浹背，大汗淋淋，哦，收拾房間都忘了，好累，不想做。

結果還是做了，首先我把廢紙都扔了，然後整理好書本，在那一塊擦布，沾水把木地板擦乾淨。全部的房間都是這麼做了之後，倒在沙發上，大口大口的喘氣，脫離了都。下次再也不做家務活了，累死本小姐了。看着老媽還在做家務活之時，我想：老媽，加油啊。

六年級週記 篇4

今天是重陽節，又稱敬老節、老人節。

今天是個好天氣，秋高氣爽、丹桂飄香，天空像藍寶石一樣純淨透明，我們的家長們組織了一次敬老活動，我們要去遠近聞名的“孝心村”東溪單村參觀孝文化。

八點三十分我們在校門口集合，九點我們準時出發，不一會兒，我們就到了目的地——東溪單村。在單書記的介紹下，我們參觀了展示廳，仔細的觀察，仔細的聆聽，畫面上有孝敬老人的好媳婦，好兒子等，有給老人梳頭、洗腳等等。最後我們還拍照留念。一路車隊，我們浩浩蕩蕩地來到了三和農莊吃飯，那裏的飯菜非常可口，有饅頭、糯米圓、紅燒肉、雞翅——

飯後休息了一會兒，大家一起在大圓桌上做發糕，有花形的、蝸牛殼形的、條形的，甚至連大便形的'都有。不一會兒，發糕出鍋了，大家都津津有味地吃着發糕。

媽媽一聲哨聲，我們激烈的拔河比賽開始了，我們使勁地拔啊拔，在爸爸媽媽們的加油，吶喊聲下，我們終於勝利了，我們的小手被拉紅了，但是我們開心極了。我們還去了嶺根的將軍村。

時間不等人，最後我們依依不捨地回家了。

六年級週記 篇5

樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能在長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長……許多平凡的事物常常能創造出是生命的奇蹟。

在星期天的下午，我做完了作業，閒來無事，便來到樓下散步，卻在無意之中見到了令我震驚的一幕。

走着走着，我發現了一個螞蟻窩。螞蟻們正在自己的崗位上井然有序地“工作”着：有的正在搬一塊“龐然大物”——麪包渣，只見它們使出吃奶的勁兒，拼了命地往窩裏拉，想把它拖進去好好的美餐一頓；有的在覓食，它們東看看，西瞧瞧，認真地尋找着食物；有的在交談，它們用自己觸角碰對方的大牙，彷彿在說：“那邊有東西，快去搬吧！”……..

看着看着，我情不自禁地想給它們搗搗亂，跟它們開開玩笑。我用杯子灌了一大杯水，捉了大約十幾只螞蟻，放在一個對它來說“深不見底”的塑料盒子裏，然後猛然向裏面倒水。螞蟻們一見突如其來的'洪水，一個個驚慌失措地四處逃躥，但是水還是“刷——”地一下無情地沒過了它們的頭頂。它們用盡全身力氣，揮舞着六足，妄想着游去出。雖然爬出去的希望十分渺渺茫，可是螞蟻們並沒有放棄，它們還在堅持，想要爬出去求生。

也許是它們的勇氣和堅持不懈地精神感動了老天爺，一隻離盒子邊緣較近的螞蟻竟然游到了邊緣上！一些在水中心的螞蟻只能對天祈禱和用“狗爬式”拼命游泳。看着它們在水中苦苦掙扎但無濟於事的樣子，我不忍心了，拿了一根樹枝去幫助他們。螞蟻一見到樹枝這根救命稻草，頓時眼睛發亮，不用教，也知道要死死地抱住樹枝，它們一抱住樹枝，我就把它們“解救”了上來。

小小的螞蟻明知道自己落到了水裏，活下來的機率已經小得可憐了，可它們竟然爲了挽救生命再次鼓起勇氣向前遊。連像螞蟻這種地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命，更何況我們人呢？法國的米歇潘曾經說過這樣一句話；生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。就是這個道理。看來，生命的真正意味就是——勇氣！只要有了勇氣，無論什麼艱難險阻都能克服

六年級週記 篇6

XX校一所學校聽上去沒有什麼可遊玩的。其實是我們平時沒注意看，一遊玩起來其實好玩極了。

一走進學校的大門，第一眼看見得就是電子屏幕，電子屏幕上一般顯示着一些特別信息或者是一些激勵我們的話。在往上看，就是透明的玻璃。這些玻璃非常好看，亮晶晶的像一個個銀光閃爍的藍寶石，可比把裏面的東西看得清清楚楚。再往右看，你會看見一座高高的塔樓，那個塔樓相當高，有八層樓。再往左看，你又會看到一塊大石頭，石頭上寫着一個又大又紅的悟字，啓發我們要多多思考。校門口的左右種着一排鮮綠的花木，最大的是一棵又大又壯的樹，那兩棵樹像高大的衛兵保衛着校門，不讓學校遭到破壞。

在走上幾步臺階就到了大廳，第一眼看見的就是孔子石壁。石壁是棕紅色的，非常有氣派，給大廳增添了許多光彩。上面畫着孔子的圖片和寫着孔子的名言，像不憤不怒，不悱不發。你大叫一聲還會有很大的回聲傳進人耳內。你在看一看地面，地面十分堅固是用大理石做的。在往大廳左邊走，轉身一看你會發現有許多貼在牆上的獎項，你數也數不清，你數完會大吃一驚，“哇”有六十六個。

繞過乒乓球桌，穿過二年級的教室就來到了小操場。靠近小學部的綜合樓旁邊裏面的植物非常多，名目有十多種。有的像一個個高大的衛兵，有的像害羞的'小姑娘，有的像一個個非常小的小寶寶，還有的像......在這些植物的中間有一個孔子的石壁，孔子拿着手卷，做着敬拜的樣子，嘴稍微有點張開，好像在告訴我們：學而時習之不亦樂乎。

走過小操場穿過大操場與小遊樂園，就來到了後花園。後花園裏全部都是植物。有美若天仙的桃花，有高大粗壯的樹，還有芳香撲鼻的茶花，真是美麗極了。在往後面的一個花盆裏有一株蒲公英在旁邊不遠處，地面上有一個羅絲釘，有趣極了。

生活在XX校的同學可真幸福，每天都在這麼美麗的地方讀書。

六年級週記 篇7

精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但我們一點兒都沒感覺到，因爲我和爺爺都十分集中注意力。

開戰，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱一步七路的`“卒”作爲應對。好在我比他快一步，提前把“馬”跳出來，爺爺好上“象”抵擋。我趁機踩掉爺爺三路的“卒”。爺爺想想，把“馬”跳上來。我琢磨一下爺爺的下法，猛然發現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接着出“車”，我不知道他究竟想幹什麼，於是也“照葫蘆畫瓢”地出“車”……

就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊爲我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以後得多着點兒”，我嘆口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高！”一直在旁邊觀戰的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成爲我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬於誰呢？這是一個祕密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之後，我高興得一蹦三尺高……