實用的六年級週記集合九篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家都有不少體會吧，制定一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的六年級週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級週記 篇1

星期六，我和媽媽捉了兩隻蚱蜢。我把它們裝在一個透明盒子裏。它們一個上竄下跳，一個不停地走來走去，過了好一會兒它們才安靜下來。我在盒子裏撒了一些草，之後把其中一隻蚱蜢拿出來觀察。

它是綠色的，細得就像一根草。它的頭很長。頭上有兩隻黑色的觸角一節比一節細，真像一根針。它的眼睛和芝麻差不多大，長在腦袋兩側，裏面還有一個黑色的小點。它的嘴長在前腳附近，和它的`肚子平行，可以貼着地面，我想這樣吃草時很方便。它有四條前腿，兩條後腿，後腿比前腿粗長，因爲蹬跳的時候完全是靠後腿的力量。它的腿上還有一些黑色的齒，這樣可以牢牢地抓住草葉。它的腹部是淺綠色的。它可以跳得非常高，飛起來像風一樣快。

媽媽給兩隻蚱蜢取名，大的叫大綠，小的叫小綠。小綠被我觀察完，就放在客廳的地上。它獲得了自由，就逃之夭夭。過了好一會兒它才飛了出來。它一會兒飛到牆上，一會兒飛到窗玻璃上，它就是想去看看外面的世界呢?

六年級週記 篇2

今天是開學的第一天，我心情格外的開心。因爲，我已經成爲六年級的大姐姐啦！在這個新學期裏，我們要好好的學習，爭取考到好成績喲！

七點四十分左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時候，我就轉向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時心中正在笑自己！）到了班級門口，看見許多同學已經在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！

第一節課是班隊課，班主任張老師用來發書就下課啦！從同學們的口中得知，我們班的餘立凡同學跟着他爸爸去美國學習了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學到47位。這個大家庭缺少了一位成員。

接下來是科學課。但因爲叫我們科學的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學們也在教室裏做自己的'事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最後是英語和語文課。

到了吃飯的時間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無名氏飯筐”，之後就問了樑老師。樑老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終於找到啦！（但是這個教室有許多灰塵！）

午休前，我們都沒有排隊，都一窩蜂的衝上來。經過“千辛萬苦”的尋找，終於找到了我的牀位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發現，羅晶牀邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！

睡覺起來後，進教室。發現男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節數學課，就放學啦！開學第一天，我過得很開心！你呢？

六年級週記 篇3

在不久之前，我步入了六年級的學習之門。

剛開學不久，我認識了一位讓我又敬又怕的數學老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數應用題、圓形的.變換、比的知識、統計……

其中圓這一內容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以後，我要多看一些其他比較深奧的題目並嘗試解答。

對於百分數應用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。

希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。”

六年級週記 篇4

這次國慶節過得很有意義，因爲我去了“書聖”王羲之欽酒作詩的地方——蘭亭。

首先，印入眼簾的是鵝池，那兒有三隻大白鵝悠閒地活動着，有的.單腳猛獨立，有的展翅欲飛，還有的把脖子伸得長長的，樣子非常可愛。

接着，我們來到了一條小溪旁，我就問媽媽這是哪兒？媽媽說這是曲水流觴，小溪是呈“之”字形，古代名人雅士都在這裏飲酒作詩。溪中的酒杯停在誰的面前，誰就要作詩一首，作不出的則要罰酒三觥，這樣就產生了《蘭亭集》。

最後，我們來到了臨池十八缸景點，它是由十八缸、習字坪、太字碑組成的。我還在習字坪上親自體驗了書法的樂趣。

六年級週記 篇5

老爸開會回來，帶回一個大禮盒。我午覺醒來，和我的'媽媽一起拆開它。結果發現裏面有襪子、扇子、絲巾、領帶、雨傘、毛巾。真是生活用品大聚會。

我趕緊拿一把扇子來玩玩，學《少年司馬光》裏面盛少爺旁邊跟着的師爺。學他甩扇子的動作，可是扇子不聽話，甩不開。老爸給我示範一次，居然甩開。動作好瀟灑，真的挺像師爺。

這把扇就歸我，我拿它玩一下午。餘下的另一把，準備放假時帶回老家給弟弟。然後我又拿一條絲巾，絲巾很漂亮。

六年級週記 篇6

爸爸出差了，要很長一段時間纔回家，到今天爲止已經三天了，我很想念他。因爲他是世界上最好的爸爸。

每天到晚上七點半的時候爸爸都會給我打個電話，問我今天過得好不好。我會把在學校的一些好玩又有趣的事情告訴爸爸，讓爸爸和我一起分享快樂。我小的`時候爸爸每天晚上都會陪我玩一個遊戲，而且每一個遊戲都是我和爸爸自創的，我們玩的很開心，然後我帶着快樂的心情進入夢鄉。現在爸爸出差了，就像缺少了什麼東西一樣，覺得很無聊，只能和媽媽看奧數書來消磨時間。我盼望爸爸早點回家，和我一起學習，一起玩。

六年級週記 篇7

漫長的假期被秋風帶走了，我將進入六年級了。我會有一些感想，因爲我很快就要離開我的小學了，我難免會有一絲傷感。

六年級，意味着什麼？這不僅僅代表着同學們的分離，更代表着我已經不是以前那個只會玩過家家的`小女孩了，我必須戒驕戒躁不再像小時候一樣，膽大包天，任性妄爲。與此同時，我還要認識到自己的不足之處，並加以改正。

當我看見學校再一次迎來一批新成員——一年級的小學生時，我才恍然大悟：在每一個人的生命中，每一個年齡的階段都有自己應該做的事情。事實是無法改變的，與其痛苦地生活着，不如坦然去面對新的生活。因此，我們不應該糾結在朋友的分離之中，而應該想想如何考上一間好的初中、高中與大學，擁有一份好工作。

最近，媽媽告訴我，我的三表姐憑着優異的成績考上廣雅初中了！哇，廣雅學校可是家喻戶曉的好學校呀！在替表姐高興的同時，我也十分羨慕。啊，什麼時候我也能考上名校呢？看來，我得加把勁兒了！於是，我做好了一份計劃表：

1、在課堂上把不會的知識弄明白。

2、及時預習、複習。

3、每週六堅持去表姐家，與表姐一同學習，掌握學習的好方法。

4、學習累了時必須恰當休息，不能死讀書……

希望我能考上理想的學校，並認識更多新朋友！

六年級週記 篇8

熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從實小五年級三班轉到了實小六年級五班，我發現這個班是個十分與諧的班。

這是一個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲與清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的.課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們與老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷！

六年級週記 篇9

那次，我十歲，在一個矇矇黑的晚上，爸爸不在家，我與媽媽的晚飯出了問題，媽媽不會做飯，爺爺奶奶也不在家，唉！我肚子裏的餐鈴又開始了，我也會做啊！媽媽卻說太危險，讓我餓着肚子去做作業，即使肚子怎麼叫也都沒用，我只好快快"遵命"。

就這樣，我足足餓了一個小時，有一頓飯不吃是多麼痛苦。突然，廚房裏傳來了一陣熟悉又溫暖的聲音"彤彤，吃飯啦！""有飯吃？"我順着香氣向外走，看到的不是一桌豐盛的晚宴，而是一小盤尚有餘溫的炒雞蛋！雖然不是大魚大肉，但總能滿足我的小肚子吧！我跑上餐桌，大口大口地吃起來，噢！也僅僅個半飽，"媽還有沒有，再來一盤！讓我爸做。""不過，你爸沒回來呀！""那這盤雞蛋……"想到這裏，我停住了，除了我爸爸就是我奶奶做飯，難道是媽媽？我跑到廚房看到媽媽那燙出了泡的手，我後悔了，媽媽一天工作勞累，爸爸又不在家，爲了您的孩子，您拼了自己一向陌生的"做飯"本領，您談不上是高手，可，這個盤炒雞蛋飽含着一種高級廚師都沒有的.配料，那就是——母愛！

母愛是偉大的，無私的，正猶如這小小的一盤炒雞蛋。