【熱門】四年級週記範文彙編五篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動起來寫一篇週記吧。什麼樣的週記纔是好的週記呢？以下是小編精心整理的四年級週記5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級週記 篇1

今天真是太開心了！早上老師帶我們去椒江劇院看《阿拉丁和神燈》的'電影，這是我們第一次學校組織看電影呢！

下午老師帶我們去陽光中心體驗活動，天氣很熱，驕陽似火地，一路上我們都曬的滿頭大汗，我們的熱情似乎比太陽還要火熱。來到陽光中心，我學的是聲樂，老師不只教我們唱歌，還教我們做遊 戲。陽光中心的活動真是令人難忘啊！

四年級週記 篇2

這周我幹了許多有趣的事情，讓我很快樂。現在，我就給大家寫上兩件事吧。

第一件事，就是打籃球。我喜歡打籃球，因爲打籃球可以強身健體，還可以鍛鍊自己的團隊意識。這次，媽媽給我報了一期籃球集訓班，10天，每天都練，今天是第四節課，通過前三天的訓練，我發現我的'基本動作有很大的進步，投籃也準了許多。每天訓練我都會出很多汗，跟流水一樣，但我覺得這值得，每一滴汗都會讓我離成功近一點，“平時多流汗，戰時少流淚。”這句話說得很對，平時你努力了，打比賽時，你就不會因爲沒投進一個球而輸掉了比賽而流淚。雖然學籃球比較辛苦，但我還是很快樂。

第二件事是去“深圳城”看書。書是精神上的糧食，雖然不能像飯一樣滿足你物質上的需要，但可以豐富你的知識。媽媽的店就在深圳城對面，過個地下通道就行了，我每次去看的都是一些偵探類小說和純文字散文。坐在地上，認真的看一本書，的確是一種享受，也讓我感到快樂。

這就是我快樂充實的一週！

四年級週記 篇3

傳統清明節，大家都知道，要去掃墓，還不許吃熱飯，爲什麼要這麼做呢?彆着急，聽我慢慢跟你說。

相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬爲了讓自己的兒子繼承皇位，就謀害太子申生，申生自殺。申生的弟弟重耳流亡出走，在流亡期間，大部分人都離開了重耳。只剩下幾個忠心耿耿的人同他一起避難去了，其中有個人叫介子推。有一次，重耳餓的暈了過去，介子推用刀從自己腿上割下一塊肉煮熟了端給重耳吃了。十九年後，重耳回國當上了皇帝。這就是春秋五霸之一――晉文公。

晉文公對和他一起流亡出走的'大臣們都大加封賞，唯獨忘了介子推，有人爲介子推叫屈，晉文公馬上派人去請介子推，誰知介子推不願見他，緊閉大門。偷偷背上他的老母親上綿山了，晉文公讓他的御林軍上山去找，可是找不到，有人獻計：放火燒山，只留下一個出口讓介子推出來。晉文公聽從了那人的計策，便縱火燒山，火燒了很久，介子推死活不願出來，便被燒死了。晉文公沒看他出來，又讓人上山去找，見到他們母子倆靠着一棵燒焦的大柳樹，只留下兩具屍體，晉文公悔恨交加。在收拾介子推屍體的時候見他脊背靠着柳樹洞，便從裏面拿出一塊布，上面寫着一首血詩：割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

從此以後，人們就有了傳統清明節吃寒食、掃墓的習俗。

四年級週記 篇4

“保護環境，熊熊有責!”熊大熊二怒氣衝衝地對扛着槍的光頭強說。連熊都明白要保護環境，以死抵抗我們人類的砍伐樹木，污染河水等惡行!我們還有什麼理由不保護環境呢?

今天我獨自一人去上舞蹈課，看見一個小弟弟在嚼泡泡糖，隨後看見一位婆婆(可能是她的奶奶或外婆吧)提着一包零食向他走來，小弟弟見狀，立馬吐了泡泡糖，叫着鬧着要吃零食!再看看被“主人”丟棄的`泡泡糖，正軟弱無力的被黏在垃圾桶上，彷彿正想張開大嘴訴說自己的苦難，可惜，它的嘴被粘住了，張不開啊!

忽然，走來一個環衛工人，看見被吐在垃圾桶上的泡泡糖，沒有說什麼，只是默默地用未戴手套的手撿起早已髒兮兮的它，若無其事地丟到了垃圾桶裏，再把垃圾桶渾身上上下下擦了一遍。那位婆婆看着眼前的一切，充滿皺紋的臉變得紅彤彤的，連忙拉着小弟弟，順便把垃圾也帶走了。

這次所見所聞雖是件小事，但深深地影響着我。我決定從我做起，從現在做起，保護環境，珍惜漂亮大自然!

四年級週記 篇5

我在常青一校上四年級（5）班已經一個星期了。

一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因爲我有時候沒有等級。

上四年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說我寫的字有錯。我不知道應該怎麼改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想着我是一個新同學，就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家後，媽媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙

雖然，這一個星期來我都沒有跟上班級和老師的'要求，但是我還是有小小的進步的喲！

我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。