【必備】初中週記模板集錦6篇

愉快又充實的一週又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候好好地記錄在週記中了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的初中週記6篇，希望能夠幫助到大家。

初中週記 篇1

如果這次語文單元考試，我有一個很好的成績，那該多好啊！如果這次運動會能讓我在200米中進決賽，那該多好啊！如果能讓時間在倒流一次，那該多好！……在這個世界上，沒有如果，就像現在是20xx年4月11日14：15分，一分鐘後着個時間就將消失，消失在這廣大的宇宙中。20xx年4月11日14：15分就將成爲歷史，因爲它永遠也不能在呈現在我們的眼前。它已經過去！

這個世界沒有如果，過去的就是過去的，不可能在回來。所以，我們要珍惜眼前的一分一秒，因爲我們的青春沒有太多的時間可以浪費，在說，時間也不允許我們這麼做。俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間總是在不知不覺中流失的，有的時候連自己都不知道一天過去，就像朱自清的《匆匆》裏寫的一樣：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞。人的一生就這樣幾十年的光陰，就這樣隨意地揮霍，多浪費。所以，人要做有意義的事情，不要迷戀網絡上那些無聊的東西，比如說：玩遊戲、聽音樂、看說之類的。這樣只是浪費。俗話說的好：“活到老，學到老。”所以，我們應該把那些時間都揮霍在學習上，而不是在浪費你的時間、浪費你的青春。這樣你的人生還有意義嗎？也許在你看來，你很快樂、很高興；其實真正的，是沒有用的。

那麼就請我們珍惜每一分鐘吧！

初中週記 篇2

春天過去了，夏天過去了。每到秋天，我都會叫爸爸帶我回家鄉，看看那裏的秋。坐着汽車，盪漾在家鄉的路上。路的兩旁都是枯黃的落葉，還有一棵棵只有幾張樹葉的樹。枯黃的落葉堆積在公路的兩 旁，又散落在公路旁，好像給公路鋪了一張地毯。車一直嘟嘟的開着，我的心也充滿了愉快。不大一會，車子已停在家鄉的路上。一下車，一個新的家鄉展現在我的面前。我迫不及待的往小山上走去。 好不用傛易上了山，一片片樹木，一張張枯黃的落葉，一隻只飛舞的蝴蝶，繪成了一幅美麗的畫。加上落葉做成的地毯，鋪滿了整座小山，一朵朵白雲，一絲絲秋風，給大自然增添了繽紛的色彩。枯黃 的落葉在空中飄舞着，秋風停了，落葉會停留在我的頭上，又慢慢的掉在我的腳上。

秋天，樹葉由青到黃，秋風輕輕一吹，樹上的葉子搖擺着，好像歡迎我的到來。天空瓦藍瓦藍的，潔淨得好像剛洗過的藍寶石，使我感到天高氣爽。我又跑到後山，一個個火紅的柿子掛在樹上，令 我口水不禁嘩嘩的往下流，剛想用手‘摸’，腦子裏跳過一個念頭：爸爸和老師說過不可以隨便亂摘別人的水果。我收回了手。心裏想，還是繼續享受大自然吧！我找到一片草叢，那裏沒有樹，我躺下 來，在草地上打滾，望着藍藍的天空，自由翱翔的小鳥。這種境界，即使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

秋，收穫的季節，金黃的季節——同春天一樣可愛，同夏天一樣熱情，同冬天一樣迷人。我愛你——秋。

初中週記 篇3

一年之計在於春，一日之計在於晨，美麗的春天又回來了。

蔚藍的天空上，一朵朵白雲各種各樣，有的像可愛的小綿羊憨態可掬惹人憐愛，有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像兇猛獅子正在咆哮着，有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥在天上飛，小魚在水裏遊。在藍天白雲的映襯下，到也成了一幅美麗的畫面，令人彷彿身臨其境，如詩如夢如幻一般神奇。

公園裏鳥語花香，花壇裏有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競相開放，彷彿正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，奼紫嫣紅構成了絢麗多彩的春天。花兒們在微風下動人地舞動着。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語說："洛陽牡丹甲天下"。沒想到在家鄉也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發藍葉子，筆直的葉杆兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。

池塘裏的小魚們在戲水玩耍，小蝦們正在爭搶食物。可愛的小魚、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭後面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的纔剛冒出芽，小小的，軟軟的，遠遠望去像一片綠色的海洋，又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開了，風一吹像一隻只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個個小姑娘。

樹林中，有些樹木已經長得鬱鬱蔥蔥了，走進樹林像走進了綠色的樂園，給人一絲絲涼爽的感覺。陽光透過樹葉的縫隙，彷彿是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽光一起玩耍。

春天真美！我真想讓春天永遠定格在這裏。

初中週記 篇4

我好不容易盼望的週末終於來到了，上午我做完了作業以後，我對媽媽說：“今天咱們去打乒乓球吧？”媽媽說“好吧！”我高興極了！

不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的.都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球檯開始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，於是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎麼樣？我的球技不錯吧，哈哈！”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接着看誰厲害。”於是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己說：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關係，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以後的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以後要好好練，一定要超過媽媽！

下午，我又和同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都爲我的精彩表現而喝彩，我自己也很開心，這個週末，我過的真有意義！

初中週記 篇5

我是一塊鋼筆橡皮。全身是深藍色的，中間有一根白色條紋。

我是被小主人從新華書店買回來的。剛買回來的時候，我的身體是方形的，上面還有許多小黑點點。可是現在，我的身體被小主人磨啊磨，慢慢地磨成了圓形，身上還被小主人用鉛筆劃出了一道凹槽，我好傷心呀！

小主人幾乎每天都在用我。每到鋼筆寫錯了字，小主人就會拿起我使勁地擦呀擦，直到把鋼筆寫錯的字擦得一乾二淨爲止。有時，小主人的鉛筆橡皮不見了，也會拿我來頂替鉛筆橡皮，擦乾淨鉛筆寫錯的字。

我也有一個家——鉛筆盒。每當小主人用完我，就把我放到家裏休息。在家裏，我也有很多好朋友：鉛筆、鉛筆橡皮、鋼筆、尺我每天都和他們形影不離。

記得有一次，小主人不小心把我碰到了地上，我只好躺在冰冷的地板上。過了好長時間，小主人終於找到了我，把我撿了起來，擦了擦，放回家中。

還有一次，小主人的同學問小主人借我。小主人馬上把我拿了出來，借給了那位同學。那位同學用完我就馬上還給了小主人。我心裏想：終於回家了，真好！

小主人很愛惜我，把我也保存得好好的。我真希望小主人別再在我身上隨便畫畫了，也別再在把我給弄丟了。

初中週記 篇6

從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。

給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫着“心理健康教育課”。我心裏產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？

“你們認爲合作是什麼呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨後，我們做了一個遊戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當於一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生跟女生輕輕鬆鬆就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認爲橫着放比較好，女生認爲豎着放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張跟最後一張凳子橫着放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎着放，能夠讓我們更好的銜接。

遊戲結束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是髒的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……