【精選】週記初中模板集錦6篇

工作在不經意間已經告一段落了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編爲大家整理的週記初中6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週記初中 篇1

這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝着決定的方向走。我知道，這將是一個，呵呵，又是一個兇險的早上。

在昨天，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去？這問題若是被擱在以前——選擇性默認，但現在不同，不！還是一樣的！不過是去那的頻率小了。

我確是喜歡遊戲——它是第一位，爲此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑！呵呵，荒謬！

我回來後的確很少再去網吧了——那是給他們面子。

他們給我說的那些陳穀子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我！

但是，這麼久沒去，也似乎是有點習慣了。

走的路上，我還在糾結着，腦子裏一片混亂，終於，我丟了理性，向着目標邁着步子。

到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。

好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什麼顧慮都拋在腦後了。

但是畢竟很久沒有幹這種事了——違心的事，心裏面終究還是，呵呵，悶得慌？

我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如願以償地摸着鼠標，卻若有所失的盯着眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的難堪！

這是我才發現我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的併發抖的手握住鼠標——它是我現在唯一的東西了！

我穩穩的坐了下去。

煎熬。

我的褲包內的手機震動了起來，我知道被發現了，雖然是早已經做好了心理準備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，

緊張，刺激，只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現在我都不知道，我這慣犯怎麼還會有這種感覺，良心發現？？

我是走着回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，

總之，這一段路走得非常艱辛。我想着，若時光能倒流，我一定不會再去。

但是這世上沒有後悔藥啊。

週記初中 篇2

時光的'年輪匆匆碾過，道德車痕是我珍貴的往昔，此時，它已踏了上高中的旅途。

來到了高中，一完全不一樣的環境，不一樣的房屋，不一樣的桌椅，一切的一切都是嶄新的，同樣是學習，但是如今，我已是名高中生，開始了第一次住宿生活。

在宿舍裏，不再是像家裏那樣可以向着爸媽撒嬌，之後就可以樂呵呵的休息，這裏，一切都要靠自己。自己洗碗，洗衣服，吃飯要好好地排練……這樣的生活充滿忙碌的氣息，但日子卻千分充實。

但是，畢竟還是第一次出門的人，不論外面是怎樣的，都會想着家裏，剛剛來到這裏的日子，很多的不知總想放假回家，這種感覺，挺難受的，但是我明白，等我漸漸適應了，這裏的生活，就一切都會好的。

週記初中 篇3

一說到捉魚，我的思緒立刻飛到了故鄉的小溪。幾年過去了，至今我都沒有養過魚，但在故鄉的那份樂趣，在我的記憶裏卻保留完整。

我的故鄉在南安，雖然那裏非常貧窮，但四周青山綠水。每次我回到了故鄉，總得到靠山林旁的一條小溪前撈魚捉蝦。

記得有一次，我跟我哥哥回到了故鄉。我們就到這條小溪玩。到我們正玩得開心的時候，哥哥大聲喊道：“我就不信抓不到你！看招！”原來他手上抓了一條小魚，可一不小心，讓小魚兒逃走了。他便在水上與魚兒展開搏鬥。他用力向前一撲，小魚兒馬上躲開了，“撲通！”一聲，他便掉進水中，成了一隻？落湯雞。我看見了，趕緊跑過去，幫我哥哥“報仇雪恨”！我追趕着小魚兒，眼看就要抓着了。誰知，我一腳踩了空，便坐在了溪中，喝了許多苦澀的水。我並沒有泄氣，我對哥哥說：“趕快拿網兜來！”過了幾分鐘，哥哥拿來一個魚網，我用魚網往水裏一撒，嘿！這條小魚成了我們的“甕中之鱉”了！“耶！”我高興的叫到。

如今，我會想起故鄉的時候，心中彷彿出現了那幅多姿多彩的山水畫。那一座座拔地而起的山，那一排排翠綠的樹，那一條條清澈的小溪，還有那一間間平房。回想起來，實在是太美了！

啊！我喜歡我的家鄉，我愛我那家鄉的那條小溪！

週記初中 篇4

今天我那裏都沒去，因爲表弟和小姨要來我家。

表弟名字叫蔣浩然，今年1歲，腦袋圓圓的，臉蛋紅得像一個又大又圓的蘋果，大大的眼睛水汪汪的，彎彎的眉毛長長的，鼻子小小的，嘴巴也小小的，真可愛。他喜歡吃水果，比如“蘋果、橘子、西紅柿……”。小姨住在柳州的，名字叫蔣柳豔，她是坐高鐵來的，過幾天又回去了。

今天我很開心，因爲表弟和小姨來我家玩。

週記初中 篇5

在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做一個有趣的小實驗——吸紙筆。

在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗。實驗前聽老師說，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。

經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極。“我的實驗成功！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因爲物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽班長的回答，老師滿意地點點頭，並帶頭爲他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他爲學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。

“丁零零”下課，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到科學知識，我喜歡這樣的課堂。

週記初中 篇6

“滴答，滴答”那小東西地跳起輕快的踢踏舞旋轉着舞步—。地上隱隱看見幾處小水灘。那看似微不足道的小精靈，可曾引起忙碌的你注意?

閉上雙眼，用耳聆聽，用心感覺……

漫步幽靜的小徑上，周圍的景緻變得朦朧而清閒起來。幾片杜鵑花和着清新的空氣紛飛落下，揚起淡粉的舞裙，緩緩跳入小水灘，“嗒”，透出優雅的情調。雨絲綿綿密密，輕柔溼潤。我不禁將手伸出傘外，任由那纖細和絲飄落到我的手心，“嘶嘶”……一陣柔和的風拂面而過，樹木花草笑靨如花，隨風搖曳。“淅瀝，淅瀝”，雨無聲無息飄着，如煙、如粉、如霧，猶如編織着仙境。遠處的橙黃的頭暈上去是如此的愜意與溫馨……

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

大概就是這樣吧!

恍惚之間，想起自己穿着可愛的小白裙，撐着小花傘，欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳，粉紅的涼鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩着，與雨一起笑着，玩着，單純的快樂着。

或許也只有單純天真的小孩才領略到雨的內核，那清透的心曲——

快步走在那乾燥的小道上。無暇顧忌周圍的景色。空氣中游離着千絲萬縷的熾熱。一抹深沉的灰色給大地營造一種枯燥的氛圍。到處昏沉迷茫，幾隻小鳥嘶啞的鳴叫，盤旋一週，消失了——那蟬兒哀求的吶喊，使我加快腳步衝向家裏。因爲在納悶的熱天，還有繁重的作業。“唉!這次成績如股價崩踏，直線下墜，墮入地獄，我還可以再飛上天堂嗎?。想到這裏我煩燥地大力關門，”嘭!“”D“，空調開了，我衝去窗臺，熱的風迎面撲來，我蠻橫地把窗關上……

”喀嚓“，”哐!“，一道耀眼的閃電急馳而過，緊接着一聲巨雷，震得人心收緊。”噼啪啪……“嘩嘩大雨鋪天蓋地而來。再次衝向窗臺，拉開窗戶，我像如夢初醒般，靜靜站在窗前，享受着上天的恩賜。

”噼啪、滴答——“一串美妙的音符動人心絃，那麼的爽朗。那密集的雨珠，像一塊亂飛亂濺的簾子，打在屋檐瓦楞之間，順着紋路，自然滴入泥土，消融於土的國度。天也許和我同樣憂鬱，爲我黯然落淚。雨啊，你是否想讓意志消沉的我，把玩一下悠悠的心事呢?

”嘀……答……“

雨勢在不夠五分鐘後就漸漸小了，我深深吸了一口氣，那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑，雨水吹散了悶熱，衝散了城市的喧囂。那雨後的天空清淨明澈，令我想起蘇軾的詩句：

黑天翻墨未遮山，百雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

突然發現，窗臺那本是佈滿灰塵的枯枝燥葉，恢復了碧綠的原貌，葉上綴滿晶瑩的雨珠。

那麼，是不是要經過無數風雨後，它才能煥發出勃勃生機呢?

我，也是如此吧。

雨的心曲，滴滴嗒嗒。