精選週記高中範文彙編5篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的週記高中5篇，歡迎大家分享。

週記高中 篇1

古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。

每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在爲數學題傷破腦筋時，我的心就是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個性就是英語和數學，英語的語法我幾乎完全不懂，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但就是我還就是利用晚自習看語法書。此時我明白如果我初中多花點時間在語法上，這天的我就不會如此的清鬆。

以前，我養過一株水仙。聽人說：“水仙就是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但就是過了幾個月，水仙始終沒有開花，只就是葉子逐漸長過花盆，我有時認爲我的水仙就是不就是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的就是：水仙花開了，我聞着它發出的淡淡的香氣……”

我想：儘管此刻的我在學習上還很疲憊，但就是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！

週考已經結束了所有的科目，但就是，我發現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的就是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數學，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。

還有英語課，每當上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，此時畢竟我們語法沒有什麼好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那麼多，我們根本就理解不了很多，語法本就就是隻可意會，不可言傳的一門知識。

但就是，值的欣慰的就是，我在一點點進步。

週記高中 篇2

過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結綵，我們家也不例外。一大早姐姐和媽媽就張羅着大掃除，我們當然很高興，因爲可以爲家做貢獻了！我們前忙活後忙活，才把臥室忙活完了。我們開始了分配幹活了。姐姐負責打掃廚房、媽媽負責打掃客廳、我負責打掃後院。我還要幫媽媽和姐姐打掃，唉！誰讓我最小不腰疼、也不腿痠，當然要做些體力活了。

我先把地上的垃圾打掃乾淨，再用把水潑在地上，用拖把使勁的拖拖，再把後院的東西擺好。我還沒開始擺呢！就遇上了一大難題。一個麻袋壓住了我的掃帚，拔也拔不出來氣的我乾脆不幹了！姐姐過來幫我拔了出來。媽媽的客廳“竣工”啦！姐姐的廚房也煥然一新。只有我的後院還在工作。媽媽、姐姐對我說：“不要灰心！我們幫你一會就打掃完了！”我們大家一起動手，姐姐幫我擺東西、媽媽幫我拖地。我潑水不一會就把院子打掃的乾乾淨淨了。

打掃完衛生，我們又開始包水餃，姐姐包的很好看，我包的水餃像個發育不良的人，媽媽包的水餃又快又好。只有我不會包，於是，媽媽耐心教我用左手拿皮，用右手拿小勺裝餡。裝的餡子多少要差不多，這樣包出的水餃個頭才均勻美觀。經過努力學習，我終於包出了像樣的水餃。我對媽媽說：“以後我也可以給爸爸媽媽包水餃吃了。”媽媽和我都開心地笑了。我又洗了幾個硬幣包在包子裏，誰吃到了誰一年就有好運相伴。包完水餃我又幫爸爸去貼春聯，放鞭炮。屋門大門都貼上大紅的春聯，我們家到處充滿了節日的喜慶。

晚上，我們一家人坐在凳子上吃着團圓飯。吃完飯，我和姐姐就放起了煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”地噴起了火花，突然“砰”地一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像爲人們祝福似的！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花像一隻輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最後“啪”地一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地、輕輕地飄落到地上。我又拿出一個“金玉滿堂”，拿在手上，“砰、砰……”，十聲炮響，響徹夜空，象徵着我們吉祥如意、幸福美滿。

我們一家人看着滿天的煙花，聽着此起彼伏的鞭炮聲。臉上掛滿幸福的笑容。我們全家人過了一個幸福快樂的新年。

週記高中 篇3

新學期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。

開學的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環境裏讀書，學習;孤單的是進入了這個新的環境，認識的人很少。在新的班級裏，有很多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。

我第一次在高中的.操場上開會，那麼隆重，那麼多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好後，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完後，濃煙滾滾，一個小時後，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不捨地解散了會議。

進入高中後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地裏，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成爲一名初中生的快樂吧!

用自己的雙手創造出一個我們爲之自豪的班集體!

週記高中 篇4

“老爸，這真的只是一個校區嗎?好大哦，如果不是有指示牌，我們真的要迷路了耶!”我疑惑地問爸爸。“對啊，這裏真的好大哦。”老爸像是在自言自語，但又像在回答我的問題。

其實這是我們遊覽完復旦大學邯鄲校區後最多的話題——那就是大。一走進校門，我們就看見了幾個醒目的大字：今天我以復旦爲榮，明天我以復旦爲榮。這幾個大字在花壇的映襯下，顯得格外的耀眼。越往裏走，我就越按捺不住自己的心情：草坪的四周插滿了印着“復旦”字樣的彩旗。喲，我的眼球立馬被旁邊的一尊肖像吸引住了，一個人倒騎着一頭驢，頭上扣着一頂草帽，手裏拿着菸斗，樂顛顛地瞅着一支菸，似乎沒有一絲煩惱。再往前看，就是光華樓了。他那華麗的外表一下子就讓我想到了金碧輝煌的宮殿，高高的大樓，外面有一層光潔的、銅色的玻璃，在陽光的照耀下，像金子一般發出耀眼的光芒。

在第三實驗樓裏，我看見了一顆巨大的石蛋，中間裂開一條縫，露出金色的果實，我想這就是傳說中的碩果吧?!雖然在這一天中游覽了更多的美景，但我記憶最深的還屬在大學裏看到的獨特的風景。

週記高中 篇5

這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外知識失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數學上主要是沒有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時出現錯誤的現象。 最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因爲題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次期中考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認爲：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了

卷兒，考後家長問：“考得怎麼樣？”我們一律回答說：“可以的。” 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因爲我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。