精選學生週記彙編9篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動起來寫一篇週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的學生週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

轉眼間，星期六、星期天到了。別提這兩天了，要多無聊有多無聊。星期六的早上，我七點鐘起了牀，洗完臉，刷完牙，吃完早餐已經八點鐘了。剩下的十六個小時，我都不知道怎麼熬過去了。八點半，我開始寫作業。將近九點半，我就寫完了。我有點兒不知所措，託着腮幫子開始發呆。時間一分一秒的流逝着，當我回過神來時，我擡頭望着電子錶——9：32。“時間啊!時間——你爲什麼走的這麼慢啊!”不管我怎麼苦惱，時間還是不加快腳步。

我決定和時間戰鬥下去。

我帶着妹妹去公園散步，邊走邊玩。回到家時，我終於鬆了口氣：“十二點你可終於到了。”吃完飯我開始計劃怎麼熬過剩下的這麼長，這麼無聊的時間。1點，我躺在牀上，想利用午睡來熬過無聊的時間。誰叫我從小就沒有午睡的習慣呢?1點十分，我從牀上爬了起來。我坐在電腦前，聽了一會兒歌。兩點左右，我實在熬不住了，就把家裏打掃了一遍。

四點到了，我在家宅夠了，就帶着妹妹去超市逛了一圈。四點半，我陪着妹妹看了一小會兒電視。五點，我又開始發呆了，零零碎碎地幹了幾件事。終於，七點半到了，吃晚飯了。

這一天總算快過完了!無聊的滋味真是一點兒都不好受啊!

學生週記 篇2

來到了，剛升入六年的我們還真有點兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次啊！前夜，我努力的複習，看完了語文卷子又看數學，英語書也翻了一遍又一遍，說到英語單詞全記會了沒有，restaurant(飯館）死記硬背也不會背寫，姐姐來幫我解難，她教給我記單詞的秒方法，我一小會兒就會寫了。我想：學習的方法是很重要的。

考語文時，一道考題令我印象深刻：寫出“那座古橋，是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時，寫下了答案：比喻。之後才知道正確答案是擬人，我有點兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，爲什麼這樣就錯了。我思考很久，明白了其中的原因。

說到考英語，那可就輕鬆多了，前夜我好好的複習，背會了所有的單詞及重點句子，第二天早上又學習了一會兒，又句俗話說的好；功夫不負有心人。我覺得我一定會取得優異的成績的。

語文英語考試完了，就要迎接下一門課數學了，考數學時，我認認真真的計算每一道考題，考數學時，生怕寫錯了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發現了兩道錯題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯誤可以改正，少丟幾分；傷心的是我那樣認真計算還有錯題。

第一次月考完畢了，我的收穫很多，感觸也很多，我會在今後更加努力，爭取超越自己，贏自己一把！

學生週記 篇3

每當我看到三隻小豬這本書時，就會想起我幼兒園第一次考一百分的時候，爸爸媽媽帶我到百貨公司買故事書的事。

記得到百貨公司時，爸爸帶我到賣書的地方買書，而媽媽就去買我的衣服，一到賣書的地方，爸爸先跟我說一些買書的規矩，要我不能大吼大叫，也不能隨便亂跑。

賣書那有許多種書，有童話書、教科書、雜誌……等。看得我眼花撩亂，不知道要選哪一本書，因爲每一本都很漂亮，而且書皮摸起來都滑滑的。這時我突然看到一本 書，書名叫三隻小豬，它的書面上有許多圖案，而且還有三隻胖胖的小豬和三棟不同的房子，於是我就決定要買這本書。結完帳之後，我迫不及待的開始看這本書。 看完後，媽媽也買完我的衣服了，我就牽着爸爸媽媽的手，高高興興的回家去了。

我覺得那一天真是美好的一天，因爲我買了我人生的第一本故事書，而且這本書是我好不容易考一百分才得來的，所以一直到現在我都好好的珍惜着。

學生週記 篇4

今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學個個高高興興，每人抱着個籃球，跑到大操場上去玩。我們來到操場上，興奮地拍球、運球、投球……同學們好快樂。

老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學似姚明一樣大扣籃，有的小個子同學似端水盆一樣投球，千姿百態，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見她似捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。

呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線後，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一髮之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起這個球一看，球上寫着“王心雨”三個大字。我跑去對王心雨說：“王心雨！你把我的球弄下來幹什麼？”王心雨說：“sorry，sorry。我看你的球老不下來，怕你的球會轉上一天，便把它弄下來了！”我跟旁邊的同學說：“王心雨呀，哪有球會轉上一天的！真是癡人說夢！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。

晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說他們小時候，一個學校只有一個籃球，一個籃筐，班裏四十多個人搶一個籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時候的條件好多了，我們真幸福呀！

學生週記 篇5

星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我們一家來到了東方紅大橋下的一塊大草坪放風箏。從東方紅橋上往下看，綠茸茸的大草坪像一塊非常大的綠地毯。

我們來到了大草坪，我仰望着天空，藍藍的天空上有許多動物。有蜻蜒、老鷹、巨龍、金魚……美麗極了！好像是一個空中動物園呢！我的風箏是一隻粉紅色的大蝴蝶。那裏人可真多呀！三個一羣兩個一夥在那裏放風箏。

爸爸讓我端端正正的舉着“大蝴蝶”，爸爸拿着線軸飛快的向前跑，邊跑邊放線，我看爸爸跑得正是時候，我趕緊鬆開手。我們的風箏飛起來了！爸爸把線軸給了我，我一收線，一放線，風箏越飛越高，不一會，就飛上了藍藍的天空，媽媽在一邊高興地說“風箏飛上天空了”。

正在這時候，一隻大巨龍突然向我的大蝴蝶襲擊，我們的大蝴蝶不怕它，爸爸、媽媽不約而同的說：“纏線了！纏線了！快收線，躲開它！”原來這隻巨龍是一位老爺爺放的，老爺爺也帶着他的巨龍趕緊離開了我的大蝴蝶，我嘆了一口氣說：“好險呀！這隻巨龍可真威武呀！”原來那個老爺爺是用塑料袋做的。我情不自禁的說：“可真了不起呀！”媽媽看了看錶說：“我們該回家了。”我只好戀戀不捨的離開了。

今天真開心呀！真是一個愉快的星期天。

學生週記 篇6

題記：總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是這一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親這小小的心呢？

一次，老師讓我們寫一篇週記——偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什麼呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，週記，可是怎麼也查不到。是有關於母愛的週記，可是都是寫自己的媽媽。

後來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎麼能不吃飯呢，不吃會餓着的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧！看看我給你做了什麼。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麪，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在這裏，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。

然後，我找到跟我今天媽媽給我送面給我吃的週記，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的週記的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是爲了我們、都是母愛。我由此想到，我爲什麼不可以寫今天媽媽給我送面的週記呢？於是，我把電腦關了，把週記簿拿跟圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的週記，說：“你的週記寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。

母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；

母愛是美好的，它在萬罐蜂蜜裏最甜的；

母愛是溫暖的，它是萬道金光裏最亮的；

母愛是千方白態的，它有着一切力量是時刻鼓舞你；

問世間母愛爲何物，只教爲人父母才知曉。

母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。

母親我永遠愛着你，你的身體撐起了我人生的整個藍天；謝謝你我的母親！”

學生週記 篇7

不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。

成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因爲這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終於有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會說你的。”我只是猶豫的點了點頭，以後的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎麼了解知識呢？於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，後來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的'人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什麼東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那彷彿是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明，慢慢的，我越讀越起勁，也不再害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因爲，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最後的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子爲我鼓起了掌，“讀的真不錯。”阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！

之後我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班裏沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏得了大家的掌聲。

後來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過後纔有彩虹，纔有成功，寬闊的大地上，我正對着天空在心中吶喊：我成功了！

學生週記 篇8

本週我繼續參與局裏的會計工作，更加熟悉業務的流程。我在工作之餘認真學習了正當而標準的事業單位會計流程和《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際工作中，細緻的瞭解了事業單位會計工作的全過程，認真學習了各類經濟業務的會計處理方法，並

瞭解和掌握了財務軟件的使用。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：1、原始憑證的審覈方法及要點；2、記賬憑證的填寫及審覈要點；3、明細賬、總賬的登記及對賬；4、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的知識，爲以後真正走上工作崗位打下堅實的基礎。更讓我感到感動的是，領導讓單位的前輩教會我處理單位的綜合事物。在這個實習的過程中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門專業，但是當我第一次和單位的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。

學生週記 篇9

呼嘯的北風不再吹了，萬物衰老、枯黃的影子不見了，寒冬悄悄離去，取而代之的是一片生機盎然的景象。

星期六下午，學完了特長班，我和一名小夥伴在青少年宮玩了起來。想到美好的春天悄悄將至，我提議我們一起去尋找春天，捉住春天的尾巴影子，看到更多春天的奇幻色彩。

我們的眼睛飛快掃過整個青少年宮，先把地點定在了苗圃，想着小苗嫩綠嬌小的可愛模樣，我不禁笑出了聲。一路小跑，當我們無比激動地往苗圃裏面探頭時，眼前的景象真令人喪氣：一片乾涸、寸草不生的草地，少有枯黃的小苗，春天還沒到這裏！

接着，我們去了小花園。花園中央有一座德高望重的孔子塑像，周圍曾是多麼美麗，曾有着無比翠綠的小草，柳樹抽出的細枝條，花兒嬌貴的容顏——她享受着新鮮的空氣，一個勁兒仰腦袋，還有兒童的歡笑聲，大人的談話聲可那裏，小草還沒有睡夠，耷拉着腦袋；小花還在補她的美容覺，無影無蹤；柳樹還拖着乾枯的枝條，唉，春天還沒到這裏！

網球場春天還沒到這裏！

綠茵地春天還沒到這裏！

綠草叢、鮮花地、大樹邊春天還沒到這裏！

我們跑得筋疲力盡，春天在跟我們做遊戲吧？我們跑了這裏跑那裏，春姑娘總是笑着跟着跑着；我們看了這裏看那裏，春天總是不聲不響地躲藏。我們坐在石階上，時間也不早了，也該回家了，我們無力地拖動着疲憊的身軀，一點收穫也沒有。

我偶然間的、留戀地一回頭，突然在球場的角落裏看見了點點綠色！我想看得更清楚，更近地體驗這生命的魅力，於是，我拉着小夥伴，氣喘吁吁地從最南頭跑到最北頭。

當我們看到這春天的足跡時，歡呼了起來，這零星的綠色小芽，還沾着剔透的露珠，嫩綠美好，雖稀少，但使人無限留戀，這珍貴的、稀少的春天足跡，纔是最美好、漂亮的春天面貌！

是啊，美好的春天，就如這角落裏零星的綠色，需要人們挖掘、不懈尋找，在寒冬的掩護下，只要你用心尋找，你也一定能捉住春天的影子，看到自己人生中最美麗的春天！