當前位置

首頁 > 教育範文 > 週記 > 【精選】週記初中生範文9篇

【精選】週記初中生範文9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.38W 次

時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,一定有不少的收穫,不如趁現在好好寫一篇週記。我們該怎麼寫週記呢?下面是小編收集整理的週記初中生9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】週記初中生範文9篇

週記初中生 篇1

今天,我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃,一路上,我不停地問媽媽獼猴桃是長在高大的樹上嗎?媽媽笑着說:“不要着急,到了那裏你就知道答案了。”於是,我帶着好奇心來到了獼猴桃園,看見那裏長滿了許多又粗又大的藤,它們互相纏繞着,每棵藤的下面都?了又大又圓的果實,走近一看,我驚喜的發現,藤上掛滿了大大小小的獼猴桃,像掛着一個個小燈籠。

開始採摘了,我和媽媽一起摘,我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實把它裝進袋子裏,非常快我們摘了滿滿的一袋,剛摘下的果子又酸又硬是非常難吃的。等放上一段時間,變軟了吃起來酸甜可口,可美味了。聽說,獼猴桃有防癌的功效,釀成酒後,還可以治風溼病,看來它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來,我們戀戀不捨地離開了果園。

這次採摘給我帶來了豐收的喜悅和採摘的樂趣。

週記初中生 篇2

20xx年X月X日 X天

那晚,窗外月明星稀,黑暗籠罩着整個城市,室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前,無意中瞥見數學課本,想起明天要上解方程,便極不耐煩地攤開課本,看了幾眼,就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接着,我百無聊賴地翻起了漫畫書。看着看着,不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想,古人在那麼艱苦的條件下都能熱愛學習,我一個人佔用如此寬敞明亮的書房卻不用功學習,這豈不是浪費,我如夢初醒,翻開數學書,邊看邊想,不一會就弄懂了解方程的方法和意義。

第二天數學課上,陳老師問我們誰能講一下“解方程意義”,頓時,全班鴉雀無聲。這時我高高等舉起手,胸有成竹地站起來回答提問,全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的回答完方程的作用和意義,陳老師立即豎起大拇指,一邊和全班同學鼓掌,一邊激動地說:“邱一揚真棒!給大家講講你是怎麼做到的!”我大膽地介紹主動預習,提前自學的經過和學習體會。之後,陳老師大力倡導我們認真預習,同時我也經常被老師視作積極預習的榜樣。我暗下決心一定要好好學習,爭當“學霸”,真正成爲大家學習的榜樣,以優異的成績報答老師。在老師的不斷鼓勵下,一向沉默寡言的我,忽然變成班上的活躍分子,聽講認真,舉手回答問題爭先恐後,成績突飛猛進。正是陳老師那次及時的肯定和鼓勵,給了我信心和力量,讓我看到了希望。

其實,我們的每一點小小的進步,老師都看在眼裏記在心裏,他們嘔心瀝血地培育着我們這些小樹苗,期待我們健康成長,早日成爲祖國的棟樑之才。老師的良苦用心,我們不能辜負!這件往事讓我明白了不少道理,它激勵我不斷成長進步,讓我終生難忘!

週記初中生 篇3

期中考試過後已好幾周了,分數也出來了,我考的非常好,總成績是全級第一名。我當時就高興地一蹦三尺高!恨不得快馬加鞭趕緊回家告訴媽媽!回到家之後,爸爸媽媽果然給我買了漢堡,烤腸,奶奶也說我的成績提高了!

聽了這些讚美的話,我有些飄飄然了。最近作業本子上的字像喝了酒一樣歪歪扭扭,上課總是走神,讀書磨磨蹭蹭的,一段中心都能背上半小時,像蝸牛在爬一樣,那麼艱難。作業本上的“優”也不知道跑哪兒去了。媽媽看到了我的變化,擔憂地說我尾巴都翹起來了。

昨天,我看了《一棵橡樹》這篇課文,裏面講了花園裏有一棵橡樹,因爲覺得自己很高大,就很狂妄,不把身邊的一草一木放在眼裏,結果在一個狂風的天氣裏被風颳斷了。

我讀完後,心裏久久不能平靜。橡樹爲什麼會被風颳斷呢?我不停的問自己。

毛澤東爺爺曾說過:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”毛澤東爺爺一生爲祖國做了多少奉獻?得過多少讚美的話?可他卻從不驕傲。可我呢?得了一次第一名就自以爲是,我真慚愧。哎!

“驕傲只會一事無成!”我謹記着這句話,他將伴隨我的成長之路。

週記初中生 篇4

週末到,爸爸媽媽帶着我來到四平市植物園。

到植物園門口,一座高高摩天輪闖入我視線,我不禁暗喜,太好啦,我一直想坐這個摩天輪,可當我迫不及待地跑到那裏,工作人員卻對我說:“現在還沒有對外開放哦。”唉,真實遺憾吶!不過最好總是晚點來到,我不怕等待,下次再坐吧!

隨後,我們回過頭往裏走。哇!眼前景色簡直就像一幅美麗風景畫,讓人豁然開朗,心情舒暢。我看到黃色、綠色、紅色、紫色……各種顏色交織在一起,而並不雜亂,一切都是那麼自然,讓我不禁感嘆大自然造化,真是神奇,真是美極!

我們繼續往裏走,來到遊樂場地,我看見小朋友們有在盪鞦韆、有在滑滑板、還有在跑來跑去,我也玩一會兒,盡情享受在自然中。繼續往裏走,映入眼簾是植物園人工湖,湖裏邊盛開着朵朵蓮花,有白色、粉色、紫紅色,花瓣薄如蟬翼,讓人忍不住想去保護,這時,我想起一句話:出淤泥不染,濯清漣而不妖。我喜歡蓮花高貴品質,也喜歡它美麗。

秋天植物園是五彩繽紛,秋天植物園是富有活力,我喜歡這裏,期待再次來到這裏。

  

週記初中生 篇5

今天,我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃,一路上,我不停地問媽媽獼猴桃是長在高大的樹上嗎?媽媽笑着說:“不要着急,到了那裏你就知道答案了。”於是,我帶着好奇心來到了獼猴桃園,看見那裏長滿了許多又粗又大的藤,它們互相纏繞着,每棵藤的下面都結了又大又圓的果實,走近一看,我驚喜的發現,藤上掛滿了大大小小的獼猴桃,像掛着一個個小燈籠。

開始採摘了,我和媽媽一起摘,我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實把它裝進袋子裏,很快我們摘了滿滿的一袋,剛摘下的果子又酸又硬是很難吃的。等放上一段時間,變軟了吃起來酸甜可口,可美味了。聽說,獼猴桃有防癌的功效,釀成酒後,還可以治風溼病,看來它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來,我們戀戀不捨地離開了果園。

這次採摘給我帶來了豐收的喜悅和採摘的樂趣。

週記初中生 篇6

今天我到奶奶家去吃飯。剛到那兒,我就看見奶奶在廚房忙得滿頭大汗,我連忙說:“奶奶,您歇會兒吧,讓我來幫你做一些力所能及的事吧”。奶奶爽快的答應了。

她讓我做的第一件事就是洗抹布。洗抹布可是我最擅長的。我先拿起搓板,再用肥皂擦了擦抹布,之後我便開始搓抹布了,搓了好一陣子,這時我低頭一看,原先烏黑的抹布來了一個180°的大轉彎,變得乾乾淨淨的了。

做完了第一件家務活,我開始做第二件事:切生薑和蒜頭,奶奶說切生薑很簡單,先把生薑的頭部去掉一小塊,生薑要切得又細又小。這可難不倒我,果不其然,不出幾分鐘的功夫就切好了。接着,開始切蒜頭了,先把蒜頭拿刀一拍,再剝去外皮,然後才真正切起來。不一會兒,我就漂漂亮亮的幹完了第二件事。

第三件家務活就是洗鍋,洗鍋我也很擅長。首先滴點洗潔淨,然後再倒點熱水。功夫不負有心人,我終於完成了奶奶交給我的家務活。此時此刻我的心裏充滿了喜悅。

家務活終於忙完了,雖然我有點累,但是我很快樂。

週記初中生 篇7

11月7日,是我們農事體驗活動的第四天。我們要在富陽“最美鄉村”幫助農民伯伯收割水稻,體驗收回的樂趣。還沒進入稻田,我就按耐不住興奮的心情,同學也和我一樣。

我們興高采烈地走進了稻田,只見金色的稻浪,此起彼伏,一眼不望不到邊,沉甸甸的稻穗,迎風點頭,彷彿在歡迎我們這些參加收稻的學生。

在老農傳授完經驗後,只聽一聲下令,我們手握鐮刀,衝上前去,挑了一根長得飽滿的,手快速地抓住稻杆,身子小心翼翼地伏下去,把刀刃在杆子上反覆摩擦,真是“磨刀霍霍向水稻”啊!過了一會兒,我收割第一根水稻總算被我圓滿收穫了。看兩旁邊的同學,大多數也和我一樣,把第一根割完了。我發現割稻並不是那麼困難。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……後來索性越來越大膽、自信,一直往前割。天上的太陽火辣辣的,汗珠順着我的臉頰的到了泥土裏,我充分體會的“鋤禾日當午,汗滴禾下土”中的意境,但我和同學們顧不得擦汗,仍舊賣力地割着。眼看着稻穀一點點積多,我們也遲遲不肯歸。同學們勞動的熱情一旦被點燃,點燃的熱情一發不可收拾,勞動的成果也是一片喜人啊!真可謂:“稻花香裏說豐年,聽取笑聲一片”。

通過這次活動,我們體驗了勞動的樂趣,體會到了農民伯伯的辛勞,我們今後會更加珍惜糧食,使用鐮刀也鍛鍊了我們的動手能力,真是收穫頗豐啊!

週記初中生 篇8

周的時間像一道光一閃而過,明瞭而又幹脆,唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤獨的淚珠兒纔是最好的發泄,而不是強忍地笑。如果是這樣,當一個人的時候,也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲,我有什麼好傷感的?明明在身邊有那麼多好朋友,可是??好像少了什麼??

割捨,是忍痛失去一樣東西,這樣東西是很寶貝的,是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念,是一種痛苦的思緒,思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向着春風,迎接着下面的溫暖。

嚮往,是夢裏的境界,它殘酷的把現實和幻想分開,讓一些像風一樣,沒有中心的人,只能嚮往它,伸手觸碰,它就會變成水,盪漾??~~

孤單的時候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經的茂盛,一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海??

所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感受

  在一片海面前

那天,我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下,我衝出家門,直覺帶着我奔向海邊。

眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而復始的浣洗着岸邊金燦燦的沙灘,發出低沉的吼叫。遠處,幾隻海鳥在海的上空翱翔,在湛藍的天空上,留下了恰到好處的點綴。站在礁石上,清新的海風吹走了我的抱怨,只剩下了些憤怒。

海中聳立着不少礁石,這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花並沒有因爲擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩,擰在一起,匯聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打過去,一心要將礁石拍碎。事實上,他們做不到,唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了,他們僅後退了一步,由於下一波海浪結合在了一起,繼續拍打。我震驚了,海浪既然有這樣的`意志,在看似永遠無法克服的困難前,不灰心,不氣餒,日復一日,年復一年地做着同樣的動作,目標只有一個:打碎礁石、勇往直前。

在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一點點挫折,就抱怨、灰心;而海,它面對的是堅硬的礁石,它都不氣餒,我爲什麼還要抱怨呢?想到這兒,心中多了些悔恨,少了些憤怒。

有一波海浪拍了過來。天,漸漸陰了下來,海,在天的映襯下,不再湛藍。一束閃電劃破天際,用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奮力撞在礁石上,水花飛濺的同時,發出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響,有低吼變爲轟鳴,又有轟鳴變爲咆哮。最終。海勝了。

海,它有自己的思想,有自己的情感;它要強,它上進;它有勇氣,有力量??這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴,宛如滄海一粟,我又有什麼理由發這麼大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了,也認識到了自己的錯誤。

回家後,我想媽媽承認了自己的錯誤,反思了自己的過失。日後,再次面對

那煙波浩淼的汪洋時,我的內心仍留有一絲敬畏。海,它不後退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海,就如面對一位人生的智者??或許,這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、

今天,在我的身邊發生了一件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。

上午,我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便一屁股坐下去。隨後又往車廂裏一瞧,車廂裏的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。

我正悠閒地坐着,看窗外的美景時,一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來,我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以後擠在人堆裏多累埃到底讓不讓?正當我猶豫的時候,一個小夥子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然後,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撐着,緊握扶手,用力抵抗着擁擠的地方。我見老奶奶有了座位,心裏也沒有再想什麼了,繼續欣賞風景。

車又經過了好幾個站點,可是隻有從前門上來的人,卻不見從後門走出去的人,車廂裏更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站着。好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個人把小夥子的腿撞了一下,小夥子“哎喲”尖叫了一聲,咬着牙,臉上露出痛苦的表情,捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我帶着一個“問號”走出了公交車,只見那小夥子正坐在路邊,捲起褲腿,查看傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!

我站在那裏,呆若木雞,看看胸前的紅領巾,覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個少先隊員,我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那麼長的時間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個樂於助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂。

週記初中生 篇9

吃完晚飯,我正準備做作業,爸爸對我說:“夢夢,今天晚上我和你媽媽要去你舅舅家一趟,你一個人在家,不要出去,把門鎖好……”爸爸囑咐了我許多話後,就和媽媽走了。

家裏只剩下我一個人。以前,晚上家裏總是有人陪着我做作業,我從來沒有一個人在家呆過。爸媽剛走出家門,我立刻站起來把門牢牢鎖好,然後纔開始寫作業。但總覺得房間裏空蕩蕩的,我從來沒覺得有這麼寂靜,不知怎麼的,我的心裏直發毛,甚至在做作業時,精神也總是不能集中,過了好一會兒,我才做完了所有的作業。

這時,我聽見遠處傳來一陣狗叫聲,我的神經一下子繃得很緊,細聽,隱隱約約能聽見有人向我家走來的腳步聲。我高興極了,猜想一定是爸媽回來了,我跑到門前卻不敢開門,兩手扶着鎖,準備隨時給爸媽開門。可一會兒後,外面又恢復到了寂靜,我聽見外面一點聲音也沒有,心裏感到十分恐懼。我急忙跑到窗口把窗戶都關得嚴嚴實實的,然後又跑到臥室裏把家裏所有的燈全打開,這才使我慌亂的心稍稍得以平靜。我坐在椅子上,不知道該做些什麼好。屋子裏靜悄悄的,牆上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”地響着。這時我不自覺地想起同學們平時講的鬼故事:什麼一雙雪白的腳呀,血紅的手呀,長長的白髮呀,黑麪撩牙呀……一個個地在我的眼前出現,我的心怦怦直跳,連大氣都不敢出,心裏面在默默地祈禱:爸爸媽媽快點回家吧!

我見已經十點多了,便上牀睡覺去了。我匆忙脫去衣服,“咚”的一聲跳到牀上,用被子矇住頭,心想:“唉,爸爸媽媽們怎麼還不回來?”沒辦法,明天還要上學呢,我強制自己靜下心來,後來不知什麼時侯才進入了夢鄉……