我與書的故事讀書徵文（通用31篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫徵文呢？下面是小編幫大家整理的我與書的故事讀書徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書的故事讀書徵文 篇1
我，從來不喜歡看書，一提起看書，我就想找一些藉口，比如說：“我不舒服”、“我想睡覺”等等。
一天，媽媽說“今天單位有點兒事，要去加班。”媽媽叮囑了一句：“在家好好看書。”“唉，這下可完蛋了，該怎麼辦呢？”我唉聲嘆氣地說。沒有辦法，只好去看書。看着看着，我一點勁也沒有，看漫畫書吧，不行不行，一會兒被媽媽發現了可怎麼辦呢？我又跑到客廳，打開電視機，津津有味地看了起來。半個小時過去了，忽然，我聽見了一陣腳步聲，我飛速地跑到電視機前，做好關電視的準備，幾分鐘過去了，沒聽見開門聲，又回到沙發上忐忑不安地看了起來，反覆幾次，我實在忍受不住這種煎熬了，把電視機重重地關上了。忽然，從我房間傳來一陣聲音，我害怕地心驚膽戰，但我還是鼓起勇氣走進房間，把耳朵輕輕地貼在書架上，好像是一本《分類作文》在說話，我疑惑地問：“你有什麼事嗎”？它小聲地說道：“你發愁的時候可以跟我玩，我裏面有許許多多的知識，你不但跟我玩了，還學了很多豐富的知識，開闊了你的視野，你以後考大學會很輕鬆的。”
我聽了《分類作文》說的話，覺得很有道理，便跟它玩了起來。《分類作文》讓我大開眼界，裏面的人物栩栩如生，活靈活現出現在我眼前。那些有趣的事、難忘的事，描寫得惟妙惟肖。我的心沉靜下來，被書中那優雅的語言、豐富的知識深深地吸引了。從此以後，當我面對書本的時候，享受着風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
我與書的故事讀書徵文 篇2
一本好書，可以讓讓人回往味無窮；一本好書，可以讓人受益匪淺；一本好書，可以讓讓人發奮圖強；一本好書，可以讓讓人走向成功……在人們生活中，書，可以說是最平凡的一種了！一本好書，可以有說不盡的益處。我們讀書，目的不外乎這幾點：增長知識，豐富自己的生活，讓自己融入書中。我也不例外，讀書的確讓我獲得了不小的收穫。
還記得剛來學校一年級的時候，學習拼音，便開始學字。我們跟着敬愛的老師一呀二呀三呀地念，漸漸學會了不少字。這是五年前的事了，但那天的事我至今也不會忘記。那天老師給我們佈置家庭作業，那是二年級的寒假作業。我們把作業上的字一個一個讀過去，發現了一個不認識的符號：“《》”，便問老師：“吳老師，這是一個什麼符號？”老師親切對我們說，“用來給書作標記。” 老師的話現在已經記不清了，只記得說是讓我們回家後買來閱讀。還有好幾本書：《西遊記》、《水滸傳》之類的。那一天回去後，我就把帶拼音的《格林童話》給買來了。憑着拼音，我閱讀完了整本《格林童話》，當然是一個人讀完的。那是我獨立閱讀完的第一本書！我被書中那迷人的故事所陶醉了。從此，我走上了閱讀這一條道路，一發不可收拾了……
於是，在短短一個寒假裏，我繼《格林童話》之後，又狼吞虎嚥地讀完了《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》在寒假.的親子閱讀卡上，爸爸媽媽就不用說了，我把讀的書滿滿填上了。就這樣，在不知不覺中，我的作文水平突飛猛進得到了老師的大力表揚。因爲我多讀書所以獲得了“書香門第”的稱號，那是班級第一次書香門第評比，每班只有一兩個能評上，我就被評上了。
在“書香門第”事件之後，我再次發奮讀書，那勁頭一直很足。我在學校，一有空就讀書。；在不懈的努力下，我又獲得了光榮的“小書蟲”稱號。這一次次的努力，一次次的獲獎，我讀書的勁頭是越來越足，對好書的興趣是越來越濃。一切的意外，是從一次寫作文開始的。可能我也是一時好奇，也可能是一時想到了那本書中的一個精彩部分。我無意中把書裏的話寫到了作文本上。意想不到的事發生了！老師十分吃驚，原本寫作文水平不怎麼樣的我，這次好詞好句連連出現。於是，我得了最高分：99分！我的老師下課後問我：“你的這些好詞好句是從哪裏學來的？”我實事求是說：“是從書中學來的。”老師十分鼓勵我們閱讀，一些原來不愛閱讀的同學衣也一下子愛上了閱讀。原因十分簡單：因爲我的事例告訴了大家，只要多閱讀，就一定可以提高自己的寫作水平了。沒過多久，有了一個科幻作文比賽，由於那篇作文的關係，老師派我去比賽。誰能說這不是讀書帶給我的機會？功夫不負有心人，我以一等獎的優秀成績滿載而歸了。
這一次，我更熱愛閱讀了。隨着努力閱讀，我在書中源源不斷地汲取知識。在我家的書櫥裏，擺滿了大大小小、五顏六色的書籍，其中還有那我閱讀的第一本書：《格林童話》。書讓我受益匪淺，我的童年，有數不清的快樂是書帶給我的。在書中，我獲得了老師課上所得不到東西。在不停地閱讀下，我的作文也是越來越好。在閱讀的過程中，我的兩篇作文在全國獲獎了，一篇是《股神外婆》二等獎，另一篇三等獎的記不清了。總而言之，閱讀給我帶來了數不盡的好處。我在書中成長……
在之後的歲月裏，我可能會失利，也可能會有成功，但有一點是肯定的。我永遠不會丟棄，那忠誠的朋友——書。
我與書的故事讀書徵文 篇3
從讀幼兒園起，我便開始聽外婆講故事，這可是我幼時的一大樂事。外婆講了又講，我聽了又聽，樂此不疲。就這樣，我走上了閱讀之路，開始了圖文並讀。此時，我就像一條處在乾涸水塘中的魚，急需甘露的降臨，而在我這個學齡前兒童的心中，書就是這甘露。
時光匆匆流逝，我進入了小學，已經可以正式閱讀純文本的文章了。《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《格列弗遊記》、《綠山牆的安妮》……它們帶我走進了童話的世界，它們爲我打開了想象的大門，它們讓我體會到人間最溫暖的愛。
書，像一盞盞明燈，照亮了我前進的道路；書，也是一座座樂園，給我帶來了無限的情趣；書，更是一位知心朋友，讓我的生活充滿快樂！
轉眼間，我已經讀五年級，我的悅讀之路搭上了“高速公路”——中外名著。《茶花女》、《高老頭》、《基督山伯爵》……我都毫不客氣地盡收眼底；《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《城南舊事》、《四世同堂》……這些更是不在話下。現在，我已經開始接觸文言版的《西遊記》、《水滸傳》，每每回味起來，都會情不自禁地自言自語呢！
閱讀，智慧無限；悅讀，快樂無限！
我與書的故事讀書徵文 篇4
俗話說：“開心的事情容易忘，但讓人感到傷心的事恐怕一輩子也不會忘記。”至今，有一段小小的回憶，它是我三輩子也不會忘記的。
那一個上午我無精打采的，對什麼也沒有“感覺”，想找點樂趣，於是我開始東張西望。哦，想起來了，我昨天看的一本書還沒讀完呢！我立時來了精神，拿出那本書津津有味地讀起來。
不知不覺中，上課鈴打響了，可是我還沉迷於那本閒書中。怎麼辦呢？我愛不釋手，小腦袋瓜飛速地旋轉着。呵呵，我可以把它藏在桌肚裏看啊！一時間，我爲自己的小聰明差點笑出聲來。
“上課！”老師神采飛揚地走進教室。“老師您好！”坐定後，我瞄了一眼臺上的老師，見無異常舉動，就將目光探進抽屜，執行我的“祕密行動”了。爲了安全起見，我把書的上方靠在桌子裏，下方抵在雙腿上，盡力挺直身體保持規範的坐姿。雖然這種讀書的姿態很累，但我還是竊讀得“津津有味”。
大半節課過去了，我深深地沉醉在書本里。可是，老師並不會一直這樣“眷顧”我。不知何時，郝老師已經站在了我的身後，她發現了我的“詭異”。就這樣，我的閒書“刷”地一下到了郝老師的手中。我漲紅着臉站起來，等待郝老師“發落”。但是，郝老師只是看了我一眼，就走到講臺上繼續上課了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地責怪自己：哎，又一本好書沒了！書啊，你怎麼能讓我到了“走火入魔”的地步！
這就是我的讀書故事，愛也悠悠，恨也悠悠啊！
我與書的故事讀書徵文 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”我從小就是個上進的孩子，牙牙學語時就和書結下了不解之緣，因此，我嚐遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧！
書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際，我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了，書裏的情節逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振.從這以後我無聊之際，不開心之時總會捧起一本笑話書，笑聲讓我把傷心拋到了九霄雲外，使我豁然開朗。我還舉一反三，巧妙地把這種“快樂學習法”應用到了學習中， 學得更加起勁，更快樂了， 成績也開始名列前茅——成功時的滋味呀，甜甜的，真好！
書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的，讀到書中的人物身世悲慘時，我的眼淚便會情不自禁地潸然淚下，甚至是茶不思飯不飲，由此更加珍惜現在的生活幸福。每當看到故事中的人物在逆境和厄運中憤然崛起時，也會淚流滿面，當然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀，酸酸的，也很享受！
書讀得多了，慢慢地我對書的滋味又有了新的體驗。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書，不感興趣的書往往都是囫圇吞棗，不求甚解。在老師的引導下，我漸漸明白了：書像吃飯一樣，不能偏食，否則會營養不良。於是，我開始學着爲自己“配製”營養套餐——看自己感興趣的書，必須接着配讀兩本或科技或歷史或名著的書，並開始積累一些絕詞佳句，學寫一些人物描寫，寫一寫自己的讀書感受……漸漸的，我的作文水平又提高了許多，也從書中學到了許多對自己有用的道理。真是“讀書，如同在和一位偉人談話。”那種滋味呀，真的有如“茅塞頓開”！
是啊！書的滋味就是如此美妙，在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊，很幸福，很享受！
我與書的故事讀書徵文 篇6
這幾天，我正苦讀高爾基的《童年》，這本書令我感觸很深，讓我體會到了主人公阿里克謝的生活是多麼黑暗，多麼的艱辛！
童年反映了小主人公阿里克謝在父親去世以後，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美故事的薰陶，同時也目睹了兩個舅舅爲爭奪家產打架以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已在他幼小的心靈上留下了深刻印象。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱愛烈追求，對美好生活的強烈嚮往。
在生活底層與勞苦大衆的直接接觸，深入社會、接受革命思想的影響和如飢似渴地從書籍中汲取知識養料是使他得以成長的重要條件。
讀這本書的時候，我都入了迷呢！記得有一次，媽媽做了一大桌子香噴噴的“盛宴”，但我看得像遨遊書籍的海洋似的，一下去就出不來了。叫了我好幾遍，我都沒聽着，最終被媽媽一下子提溜起來，硬着頭皮去吃了飯。可見我對這本書的癡迷和對所有書的熱愛！
我把這本書推薦給了我媽，現如今，她也像我那樣無視所有人，津津有味的看起了《童年》。
我覺得這本書不錯，所以我把這本書推薦給所有人，希望你們也喜愛它。
我與書的故事讀書徵文 篇7
書就像美食一樣，當你看到封面，就會被它吸引，當你一頁頁翻閱時，你就會越來越愛不釋手。
有一天，我正在牀上看書，媽媽喊我去洗澡，我就隨口答應了一下，正當我看得津津有味時，媽媽又來催我。我知道媽媽的脾氣，所以趕緊去衛生間打開花灑頭放水。過了半個小時，媽媽以爲我洗完了，可進來一看，我竟連衣服還沒脫，水還在流着。我知道事情搞大了，急忙衝了衝就出來了。雖說我做錯了一件事，但仍沒有打斷我看書的頭緒。我急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我的心情也隨着書中人物的心情變化着。不知不覺，已經接近12點了，忽然，媽媽來了，讓我趕緊關燈睡覺。可我卻沒有一點睡意，書中的故事更使我興奮。我把燈關了，拿起小檯燈，藏在被窩裏偷偷地看，我很快樂也很懼怕------這種偷看書的滋味。媽媽半夜起牀使時，無意間發現我屋裏還有燈光，進來一看發現我還沒睡，便命我立刻睡覺。我依依不捨的把書放回書架，看了最後一眼，才合上了眼。
從下到大，我看過的書有許多。二年級時，媽媽給我辦了一張圖書卡，每到週六週日，我們就會去圖書館借書。我一拿起書，最少看一個小時。二年級時拿到一本書一兩個小時就看完了，也是囫圇吞棗，不求甚解。那時的我，連字還沒認全呢！現在讀一本書，我還是讀的很快，但遇上喜歡的書我都會讀上三四遍。當我對某一本書着了迷，連做夢都是與這本書有關的。
俗話說得好，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書是我們的良師，也是一位可以傾心交談的朋友。我願與書爲友，與書常相伴。
我與書的故事讀書徵文 篇8
高爾基說，書是人類進步的階梯；
莎士比亞說，書籍是全人類的營養品；
周恩來曾高呼：爲中華之崛起而讀書。
生活裏沒有書籍，就好象沒有了陽光；生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對於我們來說，何其重要。
一本好書，能淨化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；
一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有向上的動力；
一本好書，更能給我們啓迪，讓我們獲得無窮的智慧。
《史記》，如崑崙山脈般沉甸甸地橫亙在中國的歷史上，在飛揚的筆墨間，我彷彿聽到了裂天的戰鼓，犀利的言風；看到了悲歌的英雄，婉轉的娥眉；還有狂嘶揚蹄、踏破崑崙的烈馬；領略到激揚江山、縱橫捭闔的智謀。
當歷史被風沙帶走，被戰馬踏碎，我在書冊中尋覓過往的秦磚漢瓦，月映柳拂；也在書冊中尋覓到趙書楚歌，英雄逐霸。
讀《三國演義》，讓我彷彿回到了古戰場，成了戰場上的一員猛將，幫助劉備攻下了一個個城池，和張飛一起喝酒，和關羽一起縱馬馳騁。一瞬間，我打敗了曹操，戰勝了司馬懿，我學會了草船借箭、巧借東風，幫助諸葛亮火燒了赤壁；融入三國，回到古戰場，我感到了自己的強大。
書使我忘記了一切煩惱，帶給我無法形容的樂趣。
讀一本好書，讓我體會到了登上山頂，“一覽衆山小”的自豪；
讀一本好書，讓我體會到了飛上藍天，搏擊長空的驕傲。
讀《論語》，讓我回到了禮儀之邦，學會了行爲禮儀，人生哲理；
讀《莊子》，讓我神遊天地，逍遙無極；
讀《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪……每本書，都凝聚着人類的智慧，承載着文明的成果，傳遞着文化的薪火。
東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
一個人的氣質並不在於身着多麼高貴的服裝，佩帶多麼華麗的首飾，而在於內心的那是一種來自內心深處的氣質，它淡定，沉穩，簡單而又永恆。
捧起書本，就是捧着一個偉大的思想；
翻開書頁，就是翻動一個精神的汪洋。
開卷有益，益己，益人，益民族；
掩卷沉思，思家，思國，思天下。
讓我們一同泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生吧！
我與書的故事讀書徵文 篇9
書，是人類進步的階梯；書，是血脈精神的傳承；書，是歷史文化的積澱；書，是無限智慧的蘊涵。古人言，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，莎士比亞也曾說過生活裏沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。如今的我們，也要讓書香浸潤心靈的田野，讓讀書伴我們成長。
書，它承載着多少年來人類進步的結晶。讀書可以讓我們更接近先哲們的高度，領略到他們的思想。法國浪漫主義作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具”。仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏足而《兵法》列世……先哲們把自己的熱血灌注進了筆尖，寫出了一篇篇曠世之作，或如陳年佳釀，百讀不厭；或如青青的橄欖，苦澀後現清香；又或如一枝淡雅的梅花，在嚴寒中開放……翻開一本好書，聞着淡淡的墨香，剪燭漫讀，上下幾千年，跨越千萬裏，遊過時間的長河，一起分享智慧的盛宴，這是一種多麼美妙的情形啊。
腹有詩書氣自華，但是讀書不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的過程，勃朗特的《呼嘯山莊》教我學會了欣賞。爲了讀懂它，我嘗試着看了一遍又一遍，在書上圈圈畫畫。漸漸的我發現，以前看書時那種毛躁的情緒已被這本書鈍銼得毫無蹤影。我開始能平靜地對待每本書，踏實地讀每一個段落。這也就間接性地教會了我如何靜下心去思考，去感悟人物的內心世界。這時我才瞭解到讀書是一個享受並且快樂的過程。
原來讀書可以是這樣的！我開始懂得了欣賞與思考。這纔是讀書的重要意義，從那天開始，讀書不再是我競爭的工具，它不是任務與包袱，它代表快樂與享受。夥伴們啊！如果你們也像曾經的我一樣看待書，就請放棄那種方式吧。靜下心來去思考，去體會，學會享受讀書過程中的快樂。
讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓迷人的濃濃書香浸潤在我們的心靈，讓讀書的快樂伴隨我們走向未來！
我與書的故事讀書徵文 篇10
我酷愛讀書，是一個小書蟲，我和書之間也有一段纏纏綿綿的故事。
一開始我不太愛讀書。看到書就討厭。可媽媽和家人偏要充當“媒婆”給我買了一大堆書。並逼我看，而我呢也不老實，在抽屜裏玩新玩具或是偷偷拿出美術本畫畫，如果被家人看見了，我就馬上裝着拿本書隨便翻翻，過後繼續幹我自己的事。
我和書的友情是從一件事起源的，有一天我在學校裏無事可做，便走到書吧前掃視了書架上那些各種各樣的書，最終把目光落在一本書上：《最後一頭戰象》。我看這本書封面很漂亮，還是彩插版的，看看圖片吧！我坐在椅子上翻開書的第一頁，我便被吸引住了----給大象拔刺?怪有意思的，我便頁頁的翻看着，看得津津有味，如癡如醉。
沒過幾個星期，我和書的關係又鬧僵了，又一次上音樂課，老師跟大家說：“我們上音樂課，就要認真唱歌不要幹其他事”她話音剛落，便引起了我看書的念頭，我偷偷從抽屜裏拿出那本“最後一頭戰象”翻閱起來。並且不時的發出低聲的笑聲，過了一會同桌發現了我的祕密，並和我一起看起來。突然，一聲震耳欲聾的聲音傳來：“五組最後一個和六組最後一個你們在幹嘛？站起來！”我被嚇到了，書也掉到了地上，我們兩個站了起來。老師走過來將我的書撿起，接着把我劈頭蓋臉的罵了一頓，下課後我發了誓：以後不管什麼時候，我最也不看書了。我和書友誼的小船說翻就翻，愛情的巨輪說沉就沉。
我和書絕交不到兩個星期又和好如初。有一次我看見同學手上有一本我夢寐以求的書，我不顧一切，之前的誓言都被拋在九霄雲外了。我放學一回到家就直奔二樓，把那些被我放在紙箱裏的書拿出來，一本本放入書架並說：寶貝們，我們最也不絕交了，做一輩子的朋友。不過要記住上課時還是不能看課外書啊！
我與書雖然有鬧僵過，但我從來沒真正生過他們的氣，我要和它們做一輩子的朋友，我走遍天下書也永遠是我的伴侶，因爲我懂得書是人類進步的階梯！書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！
我與書的故事讀書徵文 篇11
書：是人類最好的朋友，是人類知識的起源，是人類必不可少的東西。有一句名言：書籍是人類進步的階梯。
科技書讓我知道了科技的神奇，漫畫書讓我得到了歡快，作文書讓我讀到優美的小文章......書，你是我最好的夥伴，謝謝你給予我的陪伴！
大家都有自己最喜歡的書吧！想知道我最喜歡什麼書呢？那我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。每當我打開書時我就像和本書作者——海倫合成一體，和她一起分享有一個好老師的開心與快樂，和她一起感受她失明的悲傷，和她一起在書中奔跑......有悲傷，有快樂，也有精彩。在讀這本書時我收穫滿滿，無比快樂與激動。但讀書不是永遠都快樂的。有一次，我去學語言，學完回到家都接近七點鐘了，走進家裏就看到了滿滿的、閃着金色光芒的書櫃，我有一點點的不開心，唉！因爲此時我不能趴在書櫃前“啃書”，還有“作業小怪在催着我呢”！我只好垂頭喪氣地走向寫字檯去，想着要去看書，我急急忙忙的完成了作業。心想終於有時間看書了，興高采烈的跑到書櫃前取下一本書，哈哈！聚精會神的看起書來。
“楠楠，吃飯了！”媽媽這一喊，把我的心都喊碎了，我極不情願的放下這這本書，走向餐桌前，狼吞虎嚥地吃完飯。我又激動萬分地拿起這本書，正想和海倫“融合一體”時，媽媽走過來說到：“今天做五十道練習題吧！如何呢？”我立刻回答道：“好的！”心裏暗暗自喜，心想：哈！才五十題，要不我先看一看再說。於是我又拿起書，津津有味地看起來。時間一點一點過去了，可我的練習題一道也沒做。
一會媽媽走過來問道：“練習題做了多少呀？”，“這個......那個......”我支支吾吾的，媽媽一看，一道也沒做，驚訝地問：“爲什麼一題都沒做呢？”我在看書，我的回答讓媽媽哭笑不得，媽媽接着又說：“你真是個小書蟲！”
書，你就像老師，告知我很多知識；書，你就像甘甜的水珠，滋潤着我的人生；書，你就像一座大橋，讓我走向知識的彼岸。謝謝你，書！我愛你！
我與書的故事讀書徵文 篇12
名人云：“書是人類進步的階梯。”我很愛讀書，就因如此，我幾乎天天與爸爸媽媽在“鬥爭”。不信？你就接着往下看吧。我熬呀熬，終於熬到了暑假，這不，一大早“書蟲”我就早早地起牀，狼吞虎嚥地獎早餐給“KO”了，然後便直奔書店，剛買進書店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等着我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個地兒便看了起來，不一會兒，我便沉浸在了偵探世界中。呀！這案子可鎮現象環生呀，喲！福爾摩斯可真心思縝密……“咕嚕嚕——”什麼聲音？哦！原來是我的肚子在想我抗議呢！我連忙低頭一看手錶，呀！12點半了！！我趕緊放下《福爾摩斯》以80邁的速度衝出了書店，哎！又挨K了！吃完飯了，我躺在牀上，腦子裏全是書裏的情節，福爾摩斯接下來會怎麼樣？兇手到底是誰？福爾摩斯會不會有危險呢？
這樣許許多多的爲什麼讓我翻來覆去睡不着，心裏直癢癢。“老媽，你就行行好，幫我把那本《福爾摩斯》買回來吧！”再也受不了煎熬的我來到了媽媽的臥室哀求着。“不行！你看看你的書櫃都快爆棚了！”媽媽指着我家的書櫃笑着說。哎！我只好執行我的計劃，我拿出零花錢，躡手躡腳地走出去，奔到書店，以最快的速度買下了那本書，可憐我的小錢包又清空了！我小心翼翼地回到家，輕手輕腳地走過媽媽的領地。回到自己的房間，反鎖房門，有津津有味地看起來……我愛書，是書，給了我許多在課本里學不到的知道是，是書，讓我再寫作文時逼、筆走如飛，是書把我領到了知識的海洋，讓我受益匪淺，讀書之樂。其樂不窮！
我與書的故事讀書徵文 篇13
說自己是個愛書的人，其實有些言不由衷，因爲讀過的書，的確是鳳毛麟角。來溫州，看圖書管裏陳着的琳琅滿目的書籍，有些唏噓，倒恨自己長得一雙不怎麼大的眼睛，這文字太過巨大。但總要從無開始，不管我們窮盡力氣，能發掘多少。
父母都很愛看書，也許基因沒發生變異吧，我和姐姐也都很愛，於是，家中有本好書，便成了人人窺探之物，從書中學到尊敬長輩的我常常失敗，但同時從書中也學過凡事樂觀，便很少垂頭喪氣，只學阿Q自己安慰自己：書精彩，便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己，倒不會不開心。太清醒的人，徒然自己痛苦自己。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。行走的我們慢慢會發覺，不管路怎麼艱難，只有這文字依舊清澈如水，有書陪伴的那一步步路，會走的堅定而且沉穩。初二那年，人有些神經了吧，再花好月圓的夜也難以進入夢鄉，只想睜眼望這黑暗，刺透黑暗的月光。於是，剩下那些書，在臺燈下，安靜的伴了我，書中那些昏黃到久遠的時光，優美而苦澀的文字，泛出塵世之外的味道，那些苦，那些甜，那些歡樂與難過···又是怎樣的魔力，使輾轉反側的心，平靜如水。這些文字就這樣帶着沉默呼嘯進年華里，墨跡點染的斑駁青春，一層一層帶着欣喜絢爛開去，於是，那深深的對於書的歡喜或者說是愛，再難摒棄。我想，這些書，或許也是那些敏感的心靈在輾轉反側的夜裏寫下的吧，時間過去，變的只是文字對面的那副眉眼。又或許，那是誰的雙眼，強睜着，望這多年以後，變了的人間。
文字形成的空間，任憑年華來去自由。沒有發覺，書就這樣沉默着駐守進我們的生命，用那雙深邃的.眼，慨嘆的看着，滿懷希望的看着，直看到每個人不再張揚，不再輕狂，直看到每個人的生命裏，流淌過自信、成熟的血液。
我與書的故事讀書徵文 篇14
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏浮現着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心裏又不禁想起了往事。
記得有一次，我新買了一本書，剛買來，我就愛不釋手的看起來，那時是上午，我也不顧時間，拿起書就看，一直到看累了，我才停下去看看時間，一看時間，都一點多了，我一看連飯也不吃了，拿起書包以飛的速度去上輔導班，到了呢雖然沒晚，但我沒吃飯，過了一會兒，肚子就開始咕咕叫了，我也沒心思聽講了。總想吃飯，好久好久……終於下課了，我連走路的勁也沒了，拖着沉重的步伐，艱難的往家走。到了家，也沒吃的，這是我看見了呢本書，又拿起來看了起來，過了一會兒，媽媽回來了，我才又感覺到餓。唉，書的吸引力咋呢麼大呢。
還有一次，我在家看書，媽媽在做飯。不一會兒，媽媽就做完了，我還沒看完，媽媽叫我好幾遍，我都答應了，可就是沒行動，不一會兒，我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了，放下書，又以飛的速度到飯桌旁，吃起來，火藥味這纔沒了。吃完後，我又拿起書，如飢似渴的讀起來。
在每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，給了我莫大的幫助。
我與書的故事讀書徵文 篇15
遊書以永久，勝景如斯，於焉逍遙。
若夫喜也，仲春令月，時暖氣清，百草滋榮；冰澌溶泄，寒鴨試暖；遠山青黛，關關交頸；酷夏時節，一池荷莖，千花盡綻；波光瀲灩，王雎頡頏；臨川羨魚，逸禽與共；時維九月，序屬三秋，潭清水寒；煙凝山暮，涼槐靜菊；落霞孤鷺，秋水長天；流光寒冬，暖日杳靄，臘梅暗發；冷風襲骨，瑞雪蓋地；原馳蠟象，川澤駭矚。
若夫悲也，歲暮草零，疾風岡裂；朱門酒肉，冰凍散骨；失業徒默，遠戍卒泣；蕭蕭落木，萬里悲秋；無火炙地，半夜立號；巴山楚水，無話淒涼；殘燈無焰，暗風吹雨；薄霧濃雲，人比黃花；梧桐細雨，晚來風急；尋尋覓覓，冷冷清清。
若夫愛也，楊家有女，一笑百媚；金屋妝成，玉樓醉春；驪宮入雲，霓裳羽衣；碧落黃泉，兩處茫茫；杜鵑啼血，春江秋月；滄海明珠，藍田日暖；司馬調琴，江妃解佩；釵頭鳳尾，惟餘慼慼；蓬山無路，青鳥殷勤。
若夫恨也，浩乎平沙，敻不見人；風悲日曛，蓬斷草枯；屍填巨港，血滿長窟；荼毒生靈，枕骸遍野；是歲年旱，衢州食人；朱門沉沉，空照人骨。
入書，則與世乎長辭，惟四美皆俱。苟縱心於書內，其樂無窮矣。
我與書的故事讀書徵文 篇16
上個月我買了第一本關於理財的書—《小狗錢錢》，買這本書，首先是因爲很多人推薦，其次是因爲自己愛無目的的花錢，想通過理財改變現狀。這本書被讀者們稱爲“金錢童話”。本書的作者是歐洲第一理財大師——博多·舍費爾先生。本書主角有吉婭、錢錢、馬塞爾、莫尼卡。第一部主要寫了：吉婭只是一個普通的女孩。一次偶然救了一隻白色的拉不拉多狗，並取名叫錢錢。沒想到，錢錢居然是一位理財高手，它徹底改變了吉婭一家人的財富命運。《小狗錢錢2》主要寫了：吉婭得到了獎學金並前往美國，在那裏，她交到了許多好朋友，但一切並非想象的那麼順利。在魔法放大鏡和神祕精明的老婦人的幫助下經歷了一次又一次的冒險，又學到了甜甜圈原理和養成優秀品格的七條準則。
這幾天，我也一有時間就在看《小狗錢錢》的一些故事。我覺得自己花了四十多元買下了一本書很值得。這本書有深刻的含義，故事情節精彩。在這一個個“大冒險”中，我收穫了很多。
我收穫了養成優秀品格的七條準則：友好親和、勇於承擔、善待他人、幫助機遇、感恩之心、勤學不輟、值得信賴。我想大家都吃過美味的甜甜圈吧。它由一個看得見的圓孔和無形的孔組成。其實，它也有着人生與金錢哲理，也就是所謂的“甜甜圈原理”。金錢就像甜甜圈那個看得見的圓孔，而無形的孔則代表着人的內心，象徵着我們無法看見又必須具備的優秀品格。正是那七條準則，那比成功重要一萬倍！
在中國人的傳統教育裏，從來不包括理財這一項，除了“由儉入奢易，由奢入儉難”、“吃不窮、穿不窮，沒有計劃一世窮”等簡單的支出控制。事實上，中國的成年人本身也缺乏足夠的理財知識，自農耕社會陡然進入社會主義市場經濟，此前的數千年，從未發展起高度的商業文明和完善的金融系統，何來理財可言？陡然和世界接軌，方纔感到懵懂無知。最典型的當然是股票，一大羣人，尚不知股票爲何物，便懷揣着發財夢衝了進來，想想中國的股市，真是讓人捉摸不透。
錢錢介紹的一些理念，其實是非常基本的。我們概念中的外國人，就是今天用明天的錢，大膽地消費信貸，這或許是一種誤導。除去日常花銷的必須費用外，按最低的額度還貸；將剩餘的錢用40%做穩定的儲蓄和投資、40%攢起來用來實現自己的夢想（比如買一輛車、一趟旅行）、20%用於日常生活中一些小小的願望，這實在是合理且很容易做到的。然而，別說有計劃的理財，就是單單這樣一個基本的原則，在很多人的生活裏也常常屈服於當下的買買買。
使財富增值幾乎是所有人的夢想，然而，和任何夢想一樣，實現它意味着冷靜地剋制、精心地籌劃和不懈地努力。從兒童開始，培養起理財的觀念和習慣，以及與之伴隨的剋制、果斷、實幹和進取，無疑會讓人終身受益。
不能不說，對於一個成人，讀這本書只是覺得有趣。對人生影響最大的，都是孩提時候的讀物。隨着慢慢長大，心變得堅硬而理性，再明智的真理也不過一笑置之，有什麼不懂得不明白的呢？只是要修改既定的思維行爲模式是個太複雜的系統工程，光想想已經絕望。
所有的父母，不妨認真審查孩子所讀的每一本書，因爲孩子就像海綿，一開始只會不加選擇的汲取。而這一本《小狗錢錢》，值得推薦給我們的下一代。
我與書的故事讀書徵文 篇17
聽我媽說，農村很美。所以我和哥哥約好明天去那裏玩。
到了那裏，一種自然美出現在眼前：環顧四周，破舊的茅草屋不見了，取而代之的是舒適溫馨的磚房；湖水清澈見底，小魚在歡快地遊動；小樹在風中向人們招手，花朵爭先恐後地開放，散發出清新的花香。擡頭望去，藍天白雲，偶爾有鳥兒在天空中飛翔，構成了一道獨特而有趣的風景，不比城市裏的風景差。
雞、鴨、牛、馬是城市裏的珍稀動物，在農村並不稀奇。如果你在河裏游泳，你會看到一隻母鴨和她的寶寶一起餵食，或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時候會發現幾隻大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，遠處還有幾隻母雞在“咯咯”叫。原來它們已經下蛋了，正在向主人報告好消息。
田野裏，黃澄澄的麥田像金色的地毯，紅高粱隨風起舞；山坡上，蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石，輕輕摘下放入口中，酸甜適口，給人留下無盡的回味。農夫的叔叔正忙着收割，臉上掛着幸福的微笑。
啊，美麗的國家，我愛你！
我與書的故事讀書徵文 篇18
今天是勞動節。我以爲可以睡懶覺，但是我媽把我和睡着的小人兒都早早叫醒了。
我們迷迷糊糊的時候，聽見媽媽說：“快起來。今天是小玉的生日。”“我還沒給我妹妹準備禮物呢！媽媽，你陪我給姐姐買禮物。”我想了想：“對！最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你選。”媽媽笑着說。
今天颳風下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊。我和我媽，我姐去店裏給小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳着舞，站在鏡子前開始臭美。過了一段時間，她忘記了自己的美麗，開始填滿她的“無底洞”。吃了這個吃了那個，她嘴巴忙。眼睛也不閒着，盯着電視，這生日真好，真自由！
這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂，也沒理會那麼多來慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問我：“姐姐，你昨天去哪裏了？你爲什麼不來給我過生日？”唉！我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎？
我與書的故事讀書徵文 篇19
在學校圖書館，我可以借很多書，在裏面我可以吸收知識。書籍是人類進步的階梯。我喜歡書和圖書館......
每天中午吃完午飯，一羣活潑開朗的小學生就會走到二樓心愛的圖書館。走進圖書館，四周擺放着橙色的書架，上面貼着醒目的標語，充滿了活力。雪白的牆壁讓人感覺清新優雅，讓人感覺舒適。書架上的各種書在書架上排列有序，像一排排等待學生複習的士兵。雪白的牆壁上巧妙地掛着幾張照片和油畫，讓圖書館的文學氛圍越來越濃！
現在我還記得我第一次借鄭的童話書。天真無邪，我拿到書時的喜悅，我借來書時的興奮，彷彿還在眼前。我一本正經地把我的借書證和書拿到電腦前，成功地借走了。回國後，我貪婪地看書，隻字不提“精神食糧”——書。我被書的豐富內容深深吸引，對書越來越喜歡，對圖書館越來越癡迷。之後每天晚飯後總能看到同學和我去圖書館，從中獲取豐富的知識。不管別人說什麼課外知識，我都能炫耀幾句，看到別人崇拜的眼神就忍不住驕傲！
圖書館豐富了我的生活，增長了我的知識，開闊了我的視野。圖書館，一個讓我着迷的地方......
我與書的故事讀書徵文 篇20
一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生機勃勃，萬物復甦，生機勃勃；夏天，太陽如火，極熱，充滿激情；秋天碩果累累，收穫指日可待，碩果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一樣。如果你問我最喜歡哪個季節？我會毫不猶豫的告訴你：我愛春天！
星期天早上，我和媽媽去田野裏尋找春天。快看！一樹桃花露出一張粉紅色的笑臉，像一個害羞的小女孩；柳樹吐出小嫩芽，柳條垂在湖面，微風拂過，像一個正在梳妝打扮的少女，千姿百態，亭亭玉立；一羣小鳥歡快地飛過我們頭頂，在天空中啁啾，彷彿在說：“春天來了，春天來了。”小徑兩旁的春花互相開放，像小喇叭一樣，盡情地演奏着春天的舞曲；池塘裏的小魚自由自在地遊着，一邊遊一邊吐着小泡泡。遠處，一羣孩子在開心地放風箏，手裏拿着線，飛快地跑開了。風箏像大鳥一樣越飛越高，最後變成了小點。地球上到處都是綠色的樹和草，草裏有五顏六色的花，非常漂亮！
啊！春天就在我們的眼前，就在我們身邊。春天就像一幅彩色的畫，我們可以在畫中玩耍，享受美好的時光。我愛春天！
我與書的故事讀書徵文 篇21
暑假的一個下午，我媽讓我睡午覺，我在牀上翻來覆去睡不着。這時我眼睛一亮，看到桌子上有一本書《童話王國》，我立刻跳下牀，迫不及待地打開了書。
看着看着，我被書中的內容深深吸引。我目不轉睛地看着，彷彿在書的海洋和世界裏遊蕩。
漸漸地，有一兩個小時，我一動不動地坐在椅子上，津津有味地讀着這些生動有趣的故事。
不知道什麼時候到的。我媽已經做好了又甜又好吃的飯，連我爸都回來了。天很黑，我在不知疲倦地看書。爸爸媽媽看到這一幕，高興的說：“我們家欣欣喜歡看書，喜歡看書！”
但該吃飯了，媽媽就來叫我吃飯，我卻沉浸在精彩的故事裏。我母親說的話我一句也沒聽見。我媽搖搖頭走開了。過了一會兒，父親走進我安靜的房間，大聲說：“親愛的女兒，如果我們不出去吃飯，我們都會生氣的。”沒辦法。聽到這裏，我只好忍痛離開房間去吃飯。
其實我是一個不愛讀書的人。過了這段時間，我愛上了讀書，發現書是我最好的朋友。我不能再沒有這些好朋友了。吃完飯，我快步跑進房間繼續我的“童話王國之旅”。
我與書的故事讀書徵文 篇22
我是一個熱愛閱讀的人，從幼兒園開始，我就喜歡上閱讀，從童話生涯到世界名著。我讀懂了書中所有的內容，彷彿書中的主人公就在我的身邊。
在我二年級時就知道有小說這一類書，同學們也常常提到，於是我也常跑到新華書店去尋找關於小說一類的書，漸漸地我迷上了沈石溪寫的許多著名的動物小說，我看過許多，比如《狼王夢》、《狼國女王》等著作。其中我最喜歡的還是《海報史卡夫》這一本書，裏面講了許多關於史卡夫與它的家人在海中的生活。史卡夫常常樂於助人，很得海豹爺爺的疼愛，它會和自己的弟弟、妹妹，聊天，玩耍。但有人哭泣了，它會過去安慰，如果有海豹將面對生命危險，然而沒有海豹勇敢的去救它時，史卡夫卻能夠勇敢地把弟弟、妹妹救回來。史卡夫還能衝到海底突破海豹族最強的閉氣記錄。史卡夫就是這樣懂事，讓海豹們都喜歡它，因爲它爲榜樣，向它學習。當我讀到主人公即將受傷或去世時，我會感到傷心。當我讀到主人開心時，我也會跟着一起高興。如果我遇到不懂的句子時，我會上網查資料，問家長，這樣才能讓知識更加淵博。
書是“智慧的天堂”也是“知識的天堂”，書我們長大，也同我們變老。
我與書的故事讀書徵文 篇23
書，是一片廣闊的大海。書，是每個人心中的一片淨土。書就是一位朋友，它會永遠陪伴你，書就是一杯熱茶，就像一個香氣吸人的麪包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細細品味書中的人生。
記得在我5—6歲的時候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書，媽媽手拿着故事書，溫柔的講着故事。每次我都會被故事中的情節吸引，聽到精彩處我會激動的拍手，十分開心。到了後來，我上了一年級後，媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書，就是從那時起，我愛上了閱讀。
上二年級時我擁有了第一本屬於自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫畫，媽媽把一本書放到了我是面前，我定睛一看，那本書上寫着《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫。吸引着我翻開了它，那本書中的人物愛拉的堅強和勇敢的性格使我折服。我的心跟着愛拉一次又一次的冒險，我沉迷在了書中。後來，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書後，我渴望閱讀的心情一發不可收拾。我迫不及待的走進書的海洋那是一個奇妙的世界。《昆蟲記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。
書，令我渡過快樂的時光，所以，書是我永遠的朋友。
我與書的故事讀書徵文 篇24
我喜歡看書，什麼類型的書我都愛看：《裝在口袋裏的爸爸》、《中國童話》、《狼王夢》、《一千零一夜》說起來一晚上也說不完。因此，我與書有很多有趣的故事。
我喜歡看書，可是父母沒時間帶我去圖書館，怎麼辦呢？這可難不倒我，放學後，我快速地寫完作業，之後便飛快搭乘“11路公交車”雙腳到達目的地書店。
那個時候，時間已經不早了。我急忙打開書，翻到昨天看到的地方，一頁，兩頁，我像餓狼見到了小羊，貪婪地閱讀着。
有一次，我在看書時突然想上廁所，但我沒去上。因爲我正看到關鍵上呢！我憋着尿，看到主人公終於擺脫了敵人追捕時，我長吐一口氣，然後像旋風一般跑向樓上的廁所。下來時，我到剛纔放書的地方一瞧，嗯。書不見了！我心急如焚，恨不得長兩隻火眼金睛，看看它在哪裏。我把書店這層樓找了一遍，終於在另一個很不起眼的地方找到了那本書。於是，我又津津有味地看起了那本書。
每當看書的時候，我連眼睛都不會眨一眨。晚上，我都是被媽媽生拉硬拽拽回家的，不然，我相信自己可以看到天亮。
爲了讀書，我可以廢寢忘食，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。難道不是嗎？
我與書的故事讀書徵文 篇25
從小，爸爸就經常給我買書，整個書架擺滿了書，而我卻不愛讀書，直到遇到了《阿衰》這本書。
有一次，我路過學校門口的小書店，看見一位小朋友拿着一本《阿衰》正在全神貫注地讀着，還不時發出咯咯的笑聲。我很好奇：“這本書有那麼好看嗎？”就請求爸爸給我也買一本。沒過幾天，我就如願以償地得到了一本《阿衰》。《阿衰》是一套系列漫畫書，我的是第十九冊。我迫不及待地翻看起來，頓時，我明白了那位小朋友爲什麼會那麼入迷。原來書裏的圖畫和語言十分搞笑，但又不失幽默。我越讀越起勁，一口氣就把整本書讀完了。從此，我就跟上了癮似的，不斷地請求爸爸給我買下一冊。
一天，我想：是不是所有的書都是那麼有趣呢？隨手從書架上抽出一本《十萬個爲什麼》看起來，發現很多在生活中遇到的不解都能在書中找到答案。強烈的好奇心和求知慾讓我再次喜歡上這本新書。從此，我與書交上了朋友。經常在完成作業後，睡覺前，甚至上廁所時都要見縫插針地看書，時常因入迷而忘了時間。每每此時，爸爸都會提醒我：“讀書是好事，但也要安排好時間！”
我與書的故事有趣吧！一部漫畫書引發了我讀書的興趣，讓我愛上了讀書，我願意和更多更好的書成爲朋友。
我與書的故事讀書徵文 篇26
在我很小的時候，每天晚上睡覺前媽媽都會給我講《100個公主的故事》。書裏面有白雪公主、灰姑娘、貝爾、愛麗兒、茉莉和愛洛的故事……都是我最喜歡聽的。我上了幼兒園大班後，老師教我們學會了漢語拼音，媽媽就給我買了《木偶奇遇記》這本書，書中講的是小木偶皮諾喬和爸爸傑佩託戰勝鯊魚歷險的故事，我覺得皮諾喬是一個非常棒的木偶，我也要向他學習，不怕困難，做一個勇敢的孩子。
等我上了小學一年級，小姨在我生日那天送了我一本《十萬個爲什麼》，書裏面有很多很多有趣的知識，我從中瞭解：人是怎麼來的、貓頭鷹爲什麼一隻眼睜一隻眼閉、植物是如何生長出來的……。讓我明白了好多道理，世界真是太神奇了！今年我已經八歲了，爸爸爲了讓我瞭解更多知識，給我買了四大名著有《三國演義》、《西遊記》，還有《水滸傳》和《紅樓夢》。其中我最喜歡看的是《西遊記》裏面的孫悟空打敗牛魔王那一篇，真厲害啊！
我覺得讀書是一件很快樂的事兒，通過讀書能夠讓我從中增長很多知識，同時還能瞭解很多有趣的事情，我希望繼續做個快樂的讀書人，讀更多更好的書，書是我最好最好的朋友
我與書的故事讀書徵文 篇27
“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的。我與書也有着密不可分的關係。
記得有一天，我放學回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉鎮工作，還沒有下班，我只能站在家門口等着，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時間，直到媽媽回來叫我，我纔回過神來。
還有一次，我聽同學宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費看書，我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終於盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級的？”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的，她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說，一進去就找那套書，找了好久才找到。當我找到時發現有幾本已經被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時，時間彷彿已經不存在了。直到我一口氣看了四個多小時纔想起自己在書店，該回家了。當我站起來的時候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優點也算缺點的特點：第一點：專注；第二點：專注；第三點：請參考以上兩點。
我與書的故事讀書徵文 篇28
古人云：“讀書斷，寫字如神”；“讀萬卷書，行萬里路”。是的，書是人們生活的法寶。讀書的時候可以學到知識，見多識廣，明白道理.高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”
以循環漸進的方式閱讀，以熟悉而有思想的方式閱讀，在伴隨的成長中閱讀，是人生的快樂和享受。
我從小就愛看書。
有一次睡覺前，我從書架上拿了一本書，鑽進被窩。半夜，我悄悄從牀上爬起來。因爲太黑了，我打開小手電筒看書。我不知道我媽爲什麼會聽到，就朝我房間走來。我一聽到媽媽的腳步聲，就關掉手電筒，把書藏了起來。媽媽來到我的房間，什麼也沒發現，然後繼續睡覺。因爲晚上睡得太晚，第二天早上還在酣睡。被媽媽的吼聲吵醒，發現臉趴在書上，手裏拿着手電筒，手電筒還亮着……，媽媽就打我。
還有一次，早上吃完早飯去書店。到了書店，看到那麼多無數的書，心花怒放。我很快找到一本書，坐在椅子上讀了起來。就在我津津有味地看着的時候，一個阿姨走過來說：“快去，我們要下班了。”我嚇了一跳，低頭看了看手錶。原來已經六點了，書店要關門了。看了一天書，慢慢把書放好，走出書店。
書是知識的海洋，我在其中自由遨遊。我在書的世界裏長大，讀書帶給我快樂。
我與書的故事讀書徵文 篇29
我有一個愛好，那就是看書。但是，又是看書太入迷，也會惹出麻煩來。
記得一天中午，媽媽正在煮雞腿。這時有人來敲門，媽媽便急匆匆地出去了。媽媽出門前特意讓我看好雞腿，還說等燒好了就關掉火。我聽了，使勁點了點頭，說：“我知道了，這麼一點小事，你就放心好了。”媽媽走後，我便坐在竈旁等。大概過了兩三分鐘，我有點不耐煩了，伸手把一本只看了一半的書捧起來，津津有味地看起來。看着看着，我不時哈哈大笑，有時情不自禁地流下了眼淚，有時還會皺起眉頭。我完全沉浸在書中的童話世界裏了。忽然，一陣焦味直往鼻子裏鑽着，我不由自主地說了一句：“好臭啊！”就在這時，我才醒悟過來，馬上放下手中的書，迅速關掉火。我一打開鍋蓋，就發現雞腿全焦了，就像一塊塊黑炭似的。就在這時，媽媽回到了家，一聞到焦味就全明白了，媽媽二話不說，噼裏啪啦把我臭罵一頓。我聽着，心裏很不是滋味，但也只能默默地在心裏嘀咕：“書啊書啊，是你害了我啊！”
雖然我經常因爲看書太入迷把事情搞砸了，但我依然堅持每天看書。
我與書的故事讀書徵文 篇30
小時候，我很頑皮，媽媽說我是一個“混世魔王”。是書改變了我，讓我從一個只知道玩的小頑童，變成一個知書達理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒有去幼兒園上學，在家裏撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當我正拿一根短棒在家裏胡亂躥時，上大學回來的姑姑來家了，姑姑一看見我，便拉着把我的小臉小手洗得乾乾淨淨，然後讓我安安靜靜地坐在沙發上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫報。我一子被迷住了，裏面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那麼的文靜乖巧，講衛生。我第一次爲我的野蠻粗魯感到羞愧。
在識字後，我就開始讀童話書了。讀了《美人魚》，我感到了愛不一定擁有道理，當美人魚變成了泡沫，我的心也彷彿受到了善良的洗禮。讀了《醜小鴨》，我明白了是金子總會發光的真理，當醜小鴨變成天鵝時，我真心地爲它感到快樂。到二年級，我認識的字更多了，便開始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個人在荒島上求生需要多麼大勇氣啊！讀了《愛的教育》，我也像主人公一樣審視周圍的點點滴滴……
書，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。
我與書的故事讀書徵文 篇31
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句名言伴隨我度過了小學五年的讀書時光。每當看見這句話，我總會更加興趣高昂地閱讀各種課外書。
從小，我就是一個愛讀書的小女孩，三四歲時背誦《唐詩三百首》，五六歲時聽了小小故事書，七八歲時閱讀短篇小說。在我的讀書生涯中，無數的書被我瀏覽，連環畫、詩歌集、小說……，我總是“一網打盡”。書成了我的好朋友，我對它們百般呵護，細心收藏。
有一次，媽媽給我買了一本小說《佐賀的超級阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚，有八百多頁，字密密麻麻的，像螞蟻一樣整齊地排列着。哥哥一見就說頭疼，不想看。而我對長篇小說非常喜愛，馬上翻看了起來。爲了不讓書皮受損，我仔細地用漂亮的包書紙把書包好。每次讀書，我總是輕輕地翻頁，仔細地閱覽。每次看完書，我又一頁頁檢查有沒有摺頁。我曾經有一個壞習慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書，我的壞習慣居然改掉了。每次我讀書時，只要發現書上有零食渣，馬上就會清理掉。瞧，我收藏的書，本本都都是乾乾淨淨的，排列在書櫥上真整齊啊！
