小學國防教育主題徵文範文（通用8篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學國防教育主題徵文範文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學國防教育主題徵文1

時間如水，生命如歌，21世紀的朝陽即將冉冉升起。歷史飛躍着，譜寫着中華民族五千年的輝煌。

今天，無數的中華兒女爲了祖國的繁榮昌盛努力奮鬥着，一代接一代，傳遞着中華民族奮進的聖火，推動着民族蓬勃地發展。

曾幾何時，過去的中國人任人欺辱，任人宰割。我們不能忘記那段屈辱的歷史。清朝末年，八國聯軍入侵中國，任意屠殺我們的中國同胞;圓明園被搶劫一空，多少珍貴的文物流失海外。這一切不都是因爲當時的清政府腐敗無能，當時的國力薄弱嗎?這是中國的恥辱，這是多麼沉痛的教訓啊!是的，落後就要捱打，一個國家如果沒有強大的國防力量做爲後盾，就會被其他國家欺凌。只有讓我們的國力強盛，軍事過硬，我們的國家才能立於不敗之地。

1949年10月1日，飽經戰亂中國才安定下來，結束了這段屈辱的歷史。

我們是21世紀的新一代，走在建設祖國的長征路上，任重而道遠，肩上擔着老一輩人對我們的期望和鼓勵。我們將要托起新一輪太陽，讓和平之光照耀在大地的每一個角落。從此不再有戰爭的蹤影。我們還要爲後世子孫創造幸福，爲祖國創造幸福。愛我國防，護我國防，強我國防是我們義不容辭的責任，我們只有“努力學習科學文化知識，爲中華之崛起而讀書”，我們應該體會到“天下興亡，匹夫有責”的深刻含義。

現在，我們要努力：作21世紀的新一代，爲了我們的祖國，爲了我們的民族，我們要用保衛國家安全利益，維護世界和平的堅強意志築起21世紀的鋼鐵長城！

小學國防教育主題徵文2

行李箱緩緩滑過地面，我對眼前的一切感到期待又緊張，微風輕輕吹過我的臉頰，雙腳踏進大門，讓我憧憬了許久的初中生活終於來臨了。

接連幾天的國防教育，讓我感到無比疲憊，不想在烈日炎炎的操場上多呆一分鐘，不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……

直到第三天，我才真正體會到了國防教育的意義。

下午二點四十分，毅行正式開始了。走了一段路後，我覺得胸悶得難受，但還是繼續往前走着。可越走，我就越覺得難受，旁邊的同學看出了我的異樣，轉過來問我：“你沒事吧，要不要喊報告出列？”我拍了拍胸口，喘着氣說道：“應該……沒事，我再走一會兒吧。”剛說完，身後就傳來教官的聲音“前面的跟緊了，左右對齊……”我不想那麼快就出隊，但無奈胸悶得難受，又走了一段路後，我還是跟着老師坐上了車。

在車上休息了一會，感覺好了很多，同學們也走到了休息點，坐着休息的時候，我在想接下來要不要跟着同學一起繼續走，我心裏是想要跟同學們一起完成這次的任務的，但我又怕萬一路上又難受了，又得要麻煩老師，周圍的同學們雖然滿頭大汗，但臉上都寫着滿足，身上的迷彩服被汗水浸溼了，大家都坐在地上，老師們親切地跟大家聊着天，他們說着笑着，好像忘卻了一路上的勞累，有的人捲起出汗的袖子，有的人輕輕抹去額角的汗珠，有的人則靜靜坐着，那一刻，我想融入他們。

我轉過身，跟後面的同學聊天，沒過一會，就要繼續往前走了。我起身走向老師，向她說明了情況，我想跟着同學們一起走。

我重新回到了隊伍，這一次我沒有覺得胸悶，儘管我的腳已經快疼到走不了路了，但我還是緊跟着班級。迷彩服穿着很悶，額頭上的汗水流進了眼睛，腳後跟痛得快站不穩了，但前面還有一大段路，要放棄嗎？我反覆詢問自己。

最終的答案是，不要。

既然已經走了那麼多路了，這時候放棄，那之前的堅持豈不都白費了。我咬咬牙，踮着腳，小步向前走，身邊的同學也開始抱怨，可誰也沒有停下腳步。

當走到終點的時候，我從沒覺得陽光是那麼耀眼，我第一次覺得自己還是很不錯的，這次沒有老師在幫我，我是靠雙腳一步步走來的。

已經是接近黃昏的時候了，天邊也漸漸出現了夕陽，我看着那一抹抹濃重的色彩，覺得總有一道是屬於自己的吧。這時，那天的最後一束陽光射出，希望這束光芒能跟着我，到達我所在之處，就像毅行帶給我的感悟一樣。

那天之後，我明白了，父母和老師，不會一直在我們背後推着我們走，我們要學會自己往前走。

還有就是，不是堅持了就一定會成功，但如果不堅持的話就一定會後悔。

我靜靜坐在公交車的座位上，閉上了眼睛，聆聽着周圍傳來的一切聲音……

小學國防教育主題徵文3

國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現。戰鬥精神是國防意識的最高表現形式。戰鬥精神是軍隊特有的一種精神狀態和氣質特徵，是軍人素質和覺悟的集中展示。戰鬥精神對全民國防意識具有極強的導向功能。長期的和平環境容易使人產生鬆懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發展的重要戰略機遇期，應加大國防教育力度，引導廣大幹部羣衆樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰必危”，不斷增強關心國防的責任感和使命感，爲培育戰鬥精神提供有力的支撐。軍隊戰鬥精神的培育，則應重點圍繞愛國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內容，鍛造高技術條件下軍人過硬的戰鬥氣質，使全社會學有榜樣，推動全民國防意識的提高。

世界軍事變革風起雲涌，對我國而言，安全和主權永遠是第一位的，中國是世界上所有國家中周邊環境最複雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務發展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要。

當今世界風雲變幻，雖然和平與發展已成爲世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族衝突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的鬥爭日趨激烈，強權政治仍然存在，世界並不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不願看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作爲培養社會主義接班人的學校，必然要爲新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大後備軍，是我們教育者義不容辭的責任。加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關係到國家安全和民族前途，關係到青少年能否成爲祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!

小學國防教育主題徵文4

國防是爲扞衛國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的.軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。現在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作爲公民的終身教育來抓。

我們青少年在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。

每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史?八國聯軍入侵中國，還不是因爲當時國力薄弱，清嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多麼沉痛的教訓啊!俗話說落後就要捱打，只要我們國力強盛，軍事過硬，衆志成城，就能立於不敗之林。

愛國主義教育是國防教育的永恆問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們爲了中華民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少雲、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長徵，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵着我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。

我們青少年現在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能製造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛鍊機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰場，通過高科技聲、光、電再現戰爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有着比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因爲中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬衆一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的讚歌。

國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育應該從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化爲讓他們自我發展和主動發展的空間，運用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。

國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧!

小學國防教育主題徵文5

昔日戰火的硝煙已消逝在時光的腳步裏，生活於平安年代的我們已無法體會鐵馬金戈，馳騁沙場的熱血豪情，亦無法去感受四面楚歌，馬革裹屍絕望與悲涼，我們只有從古典詩篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個戰火紛飛的年代，人們被時光遺忘，在歷史的演變中苟延殘喘，於戰爭中流離失所，甚至付出生命。因爲國弱，因爲侵略，使一個民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國敗，則家散；國盛，則家興。國家於小家，如地與蓬草，沒有地的庇護，蓬草會隨風吹而飄零，無依無靠，國於家，是重要的存在。

秦王漢武，一個滅六國，築長城；一個出兵抗匈奴，他們深知護國才能安邦。如今，長城依舊似巨龍盤距於祖國東北境內，彰顯歷經千年後沉澱下來的威嚴和使命，它震懾四方，肩挑護國使命，它是歷史的記憶，亦是祖國的驕傲；如今大將衛青，霍去病的故事依舊代代相傳，英雄的光輝傳透歷史神祕的霧靄，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一個令強國誕生的明君，一個使南北結束分裂聖主，他們明白，國強國團結，才能振興民族。如今，唐燦爛多姿的文化。始無前例的繁榮富強尤讓世界盛讚，安定的生活，開放的民風離不開一個強國的支持；如今，宋太祖黃袍加身，沉着應戰的風采尤讓人津津樂道，他結束長期分裂的動盪局勢，讓一個國家得以延續。因而英雄的故事不老，強大的民族不老，愛國的精神不老。

歷史的教訓，啓迪着我們，使我們需要銘記國防弱，則會受到侵略鐵騎的賤踏。清末，一聲炮響輕易打開了一個大國的國門，將食人的源源不斷地輸入中國，肆虐的於無形中張開其貪婪的爪牙，吞噬着民族的健康、精神和脊樑！祖國蒙受了屈辱，祖國的命運汲汲可危，政府腐敗賣國，苟且偷安，正義的人民起來了，在一次又一次血腥震壓中強大，正義的呼聲響起來了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衛國，人民用身軀築起城牆，粉碎了帝國主義瓜分中國的妄想。1937年，日軍的堅船利炮進駐了東北，人民憤怒了，肩並肩手拉手團結一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰，打回了日本伸出的爪牙，將大半壁江山重新收復，將受苦的人民得以解放。因而愛國的故事不老，愛國的豐碑永存！人民英雄紀念碑的矗立，是一個民族挺起了它新的脊樑。

前事不忘，後事之師。歷史的興衰更替，時光的斗轉星移，苦難的日子已模糊，但於苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強則民富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融於我們的血液，用熱血將它洗滌；歷史將所有的精神鐫刻於我們的骨髓之中，用成長讓它於每一代人心中生根發芽。

小學國防教育主題徵文6

一句句溫馨的祝福，一個個溫暖的擁抱，一次次溫情的揮手，再見了，教官們……感謝你們……

有人說：人生就是一場遊戲一場夢，在成敗與取的舍間瘋狂，在迷茫與期望中成長。

當我在經歷了緊張的高考後邁入大學之時，等待着我的便是大學的第一課——軍訓。軍訓，對我來說並不陌生，從初中的三天到高中的一週，而今大學的兩個星期似乎有點漫長。

從進校的那天起，我便不由自主地擔任起了祭司一職，祈禱着下雨的日子。不過像這樣的想偷懶的願望卻往往不能夠順心如意，在連續兩天炙烤的情況下，我便有了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的覺悟了。雖然有那麼些誇張，然而在火熱太陽的殘虐下，真的是有種想去病號連的衝動啦。當然，軍訓，本來就是要用軍人的標準來訓練自己，怎麼能夠就那麼輕易的放棄呢？每次軍訓都會聽到的一句話：“掉皮掉肉不掉隊。”軍訓，不只是簡單的訓練，更重要的是對我們意志的磨練、思想的昇華、素質的培養，爲我們今後四年的大學生活奠定了良好的基礎。

軍訓的日子毫無疑問是苦的，有着無數的怨與恨，對於這必須過的大學第一課，我們無權傾訴，何況缺少軍訓這一課的人生必將會留有遺憾的，只有靠自己的行動去證明我們90後的風華正茂，我們是最棒的！面對着枯燥無聊重複無數遍的立正、稍息、跨立，聽着教官不斷吼着“排面”的齊步走，以及一直做定位的正步，在不可違背的軍令之下，熬過了十來個無雨的日子……

在每天期盼着休息和收操的願景下，細雨纏綿的最後一天迎來了隆重的閱兵，雖然我們並沒有像天安門前的解放軍戰士那樣的整齊如一，但畢竟我們一步一步走了過來，這正是見證我們成果的時候，無論是好是壞，他飽含着我們的汗水、我們的辛勤、我們的努力……

一切在振奮的進行曲與響亮的口號中落下帷幕，國防這一的概念似乎離我們很遠，卻一直無形的圍繞着我們。身爲一名公民，我，我們，每一箇中華人民共和國的公民，有義務、有責任去維護祖國的安全與利益。18歲的我們揮斥方遒，付出，堅持，奮進，讓我們勢不可擋，國防不只是一句簡單的空話，肩上承載着無盡的重量，爲了祖國美好的明天，我們無所怨言，唯有的義無反顧的一句：“挑起重擔！”因爲，我們是軍人！永遠刻在心中的國防！

黑了，瘦了，卻結實了，強壯了……軍訓已然成爲一段亮麗的回憶，人生的旅途仍在前行，銘記這一刻！然後，展望未來！

瀟灑地抹去前額那晶瑩的汗水，邁出堅定而有力的一步，開始大學新的征程！

問蒼茫大地，誰主沉浮？大聲喊出自己的名字吧！

小學國防教育主題徵文7

那天，我隨着人潮來到了上海國防軍事基地，當我走出基地時，我心潮澎湃，感想頗多。

中國，我們偉大的祖國，它巍然地以報曉雄雞之勢傲立在世界東方。長江，它源遠流長;黃河，它波瀾壯闊;長城，它雄偉壯觀;莫高窟，它宏偉瑰麗……5000多年的燦爛文化，960萬的平方公里的土地，18000公里的海岸線。但是，只有那富麗堂皇的公室，沒有強大的國防系統，怎能保護得住這地大物博的“亞洲之王”呢?

羞辱的歷史一次次地警告我們要建立國防系統，有時，我在問自己:“難道我們忘了1840年鴉片戰爭的恥辱了嗎?難道我們忘了1900年八國聯軍入侵北京的羞辱了嗎?難道我們忘記英法聯軍是怎樣燒燬圓明園了嗎?難道我們忘記日本人如豺狼一樣地踏入南京城嗎?”我們國家一次有一次地受到歧視，欺凌，壓迫，列強瓜分，但是當那個偉人站起來時，整個中國全變了……

1949年，那個偉人——毛澤東，他站在北京城上，大聲宣佈:“中華人民共和國成立了!”那時，全國人民沸騰了!

新中國成立，我們的祖國將不會再受瓜分，我們的祖國將不會再是東亞病夫，現在已經站立起來，他現在精神抖擻，魁梧地屹立在亞洲之上。當殲-15戰鬥機翱翔過天空時，我在鼓掌;當新型坦克誕生時，我在高興;當我們的航空母艦打造成功時，我在興奮;當祖國的科技飛速發展時，我在微笑……

1997年7月1日，香港迴歸。

1999年12月31日，澳門迴歸。

……

我回到家，眼睛流出不能用言語形容的淚，我對天吶喊:

我是一箇中國人，

我爲中國的飛速發展而驕傲，

但是別忘記沒洗清的恥辱，

強我國防，

愛我中華!

小學國防教育主題徵文8

隊伍被帶到中原地區某地，進行飛機跳傘前的封閉式訓練。其中一項就是跳平臺，開始是從離地面一米高的水泥平臺上往下跳，三個月後，平臺高度升到一米半，再過三個月，平臺高度升至兩米。接着就在兩條腿上綁着小沙袋或者磚頭，繼續跳。每天固定跳500次，小腿腫得像冬瓜一樣的粗。十個月後，小腿逐漸消腫了，硬得如同鐵棍一般。

教官說，帶着降落傘從近千米的高空往下跳，接觸地面的瞬間，雙腿所承受地面的反衝力，是人的實際重量的八倍。當時戰士們的平均體重約爲110斤，攜帶的武器裝備約爲30斤，每人的實際重量約爲140斤，人體承受八倍的反衝力時所受到的襲擊程度可想而知。而且着地時要求雙腳要穩穩站立在地面上，不宜向前倒地，尤其是不能向後倒地，以避免傷及尾椎而致殘，這需要多大的腳力來支撐啊！

當時的訓練口號是：“平時多流汗，戰時少流血！”

戰友們相互鼓勵和幫助，個個都像生龍活虎一般。

從近千米的高空往下跳，什麼意外都有可能發生。其中就有一次，班長申軍武第一個跳出飛機艙門，而新戰士張勝文是第三個跳出飛機艙門。沒多久，張勝文的降落傘離班長的降落傘愈來愈近。糟糕！新兵第一次跳傘，對傘的操縱還不是那麼熟悉，慌亂之中踩在了班長申軍武的傘上。班長的瞬間反應是：危險，張勝文處在極端的危險中：在傘上面的傘是進不去空氣的，等於降落傘已經失去載人的功能；如果不果斷進行施救，張勝文將在幾秒鐘之內，就會墜到地面摔成肉餅。

張勝文的傘失效後，24根傘繩將他的全身緊緊地纏住。正當他和失去功能的傘一同往下墜落的一瞬間，千鈞一髮的緊急關頭，班長申軍武伸出手來緊緊地抓住了張勝文的一根傘繩死死不放，兩人共用班長申軍武的一具傘安全地降落到了地面上。

一隻手，一根傘繩，需要多大的力量，才能承受住一個人的一百多斤的重量。班長的那隻抓傘繩的手卻永遠的殘廢了。

班長寧願捨棄自己的一切，也要挽救戰友的生命。