中小學生實踐徵文
中小學生實踐徵文
中小學生實踐徵文1
蔚藍的天空，一望無垠的海面。我們從珠海香洲港乘上高速客輪，沒多久，一條巨龍便橫亙在前方。“哇，好雄偉啊！”船上的乘客都情不自禁地發出讚歎。原來，這就是被稱爲“世界新七大工程奇蹟”之一的港珠澳大橋。煙波浩渺的零丁洋上，這一橋飛架，如巨龍橫波，蜿蜒而去。
我們乘坐的“藍色幹線”號行駛在零丁洋上，一座座風光綺麗的海島、一羣羣展翅翱翔的海鷗令人目不暇接。這是740年前文天祥過的零丁洋嗎？這裏一點兒也不清冷呀。經過一個多小時的航程，客輪平穩靠岸。“外伶仃島到了，請乘客們下船。”
來到島上，這裏的海水格外湛藍，雪白的雲朵掛在天邊。遠處一片細膩的海灘早就吸引了我。漫步在這條時而平緩、時而陡峭的小徑上，我們突然被一塊石碑吸引住了。上面刻着的，正是文天祥的《過零丁洋》。
當時南宋江山危在旦夕，身陷囹圄的文天祥在零丁洋的海面感嘆一身零丁、遺恨茫茫，將一片丹心融入詩中。而七百多年後的今天，我和爸爸媽媽在此歡歡喜喜地感受着一份美好。
駐足片刻，我們繼續前行。來到沙灘，這裏水清沙幼，我和爸爸立刻投入零丁洋的懷抱。可一眨眼的功夫，突然烏雲密佈，我們還來不及上岸，暴雨就砸了下來，這情形真是“風飄絮，雨打萍”啊，不知當年文天祥的心裏又是何等的滋味？中華民族歷經沉浮榮辱，《過零丁洋》激勵了歷代仁人志士前赴後繼、勵精圖治，如今我們纔有機會遊山玩水啊。
“你倆別玩了，快上岸來！”媽媽的呼喚將我從思緒中拉了回來。我和爸爸依依不捨地往岸邊靠攏。此時不再是“零丁洋裏嘆零丁”，而是“零丁洋邊讚美好”……
中小學生實踐徵文2
身邊有許多美好的事，如果我們用心去感受，就會發現生活其實很美好。
那天傍晚，涼風習習，去小區門口超市的路上，我看見前面有兩人在爭執。我走上前去，發現是個年輕人和一名環衛工人。
“嘿嘿，你來摻和什麼？”年輕人氣勢洶洶地衝着環衛工人吼。
“先生，這是幹垃圾，碎玻璃扔進去了，我們無法處理呀，幹垃圾和這類垃圾要分的！”
環衛工人一邊說着，一邊緊皺着眉頭，露出無奈的神情。
“你撿出來就好了啊，這麼囉嗦，犯得着嗎？”年輕人揚着下巴，推了一把環衛工人，根根豎立的頭髮彷彿利刃一般。
“小丫頭片子，你給我撿！”年輕人低頭看了我一眼，目露兇光。夏天的風吹着我的後背，有點發涼。
“哈！小夥子，欺負誰呢？”
我正要說些什麼的時候，背後有個身影，我一看，竟是鄰居張大伯。
“老頭子湊什麼熱鬧？還有你！”年輕人指着我鼻尖，我頓時後退兩步。
張大伯把我護在身後說：“別撿！別怕！”他邊說邊拍拍我，我躲在張大伯身後，看着這個年輕卻有點醜陋的大哥哥。
“你們幾個！好啊，我今天就一起教訓！”
我急中生智，把110報警號在手機鍵盤上撥好，拇指放在撥通鍵上方。
“喂，大哥哥，看這是什麼？”我揮揮手機，“你再鬧，我就報警了！”
他一愣，頓時尷尬。
“我給你做個選擇。”張大伯把一卷膠帶扔給他，“第一，把玻璃粘起來，扔掉，向這位辛苦的工人和妹妹道歉。或者我們也可以報警，過程也不需要錄下來，探頭就在那裏。”說着，張大伯指了指不遠處的路口，探頭正對着我們這個位置。
“好吧……”年輕人蔫蔫地說：“我來撿吧，那你們還看什麼！該幹嘛幹嘛去！”
我在張大伯身後，從側面看這個子高高的年輕人，覺得他好像變矮了。
環衛工人向着張大伯笑了笑，說了聲：“謝謝……還是講道理的人多呀！”張大伯對他擺擺手：“你們辛苦……”
我和張大伯一起向馬路對面的超市走去，不遠處的小花園裏又響起了熟悉的旋律，那是奶奶們的廣場舞又開始了。
不和諧的旋律翻過，生活還是那麼美好！
中小學生實踐徵文3
星期一，陽光明媚，金老師帶着我們到操場上吹泡泡。
吹泡泡開始了。我迫不及待地擰開裝有泡泡水的瓶蓋子，把一端已剪成心形的空心吸管插入泡泡水中，順時針攪拌了一會兒，又抽了出來。我深深吸了一口氣，用嘴脣抿住吸管的一端，鼓起腮幫子使勁一吹。就在泡泡剛剛誕生的那一刻，只聽“噗”的一聲就爆了。我沮喪極了，可又轉念一想：“失敗乃成功之母”嘛！於是，我又開始了第二次嘗試。
我做好了準備工作，吸了一口氣，用嘴脣抿住吸管的一端，這次我是輕輕地往吸管裏送氣。呵！一個泡泡誕生了！只見這個小傢伙從吸管的另一端探出頭來，彷彿對這個世界充滿了好奇心。它在吸管的一端搖搖欲墜，我仔細看了看。你瞧，它真可愛！圓溜溜的`它，像一個氣球。在陽光的照耀下，它穿上了紅色、白色、黃色、藍色的透明外衣，真是五彩繽紛！一陣微風吹來，泡泡終於掙脫了吸管，向蔚藍的天空飄去。
哇，不計其數的泡泡都飄向蔚藍的天空：有的像透明的水晶球；有的像一串葡萄，非常誘人；還有的像可愛的娃娃，歡快地跳着舞，真有趣！我看見一個泡泡，想用手接住它。它似乎看出了我的心思，調頭就跑。我連忙去追，但那泡泡越飛越高，我只好眼睜睜地看着它飄過樹梢，飄向天空。
下課了，我們戀戀不捨地離開了操場。那次玩得真高興！泡泡也寄託了我的理想，希望它能越飛越高！
中小學生實踐徵文4
週日的早晨，我們起了個大早，因爲要參加晨報學記團探訪外灘源的活動。今天媽媽有事，改讓爸爸帶我去。媽媽提前把活動信息告訴爸爸，把他拉進了活動微信羣，還一再囑咐不要遲到——媽媽當然是最瞭解爸爸的人！
雖然如此，我們還是卡着時間纔到達集合點。我們趕到時，看到一羣人已經在集合了，我趕緊衝過去。咦，奇怪！今天怎麼大家都沒有穿學記團的紅馬甲呢？而且，怎麼都是些陌生的面孔？我剛想問一問，爸爸催促我趕緊跟上隊伍。我顧不得多想，跟着就走了。
老師們一路講解，我一路做着筆記。因爲之前我做了些準備，還查了些資料，所以感覺今天的內容和通知的有些不一樣，我以爲是老師臨時調整了。媽媽在羣裏看到現場照片裏沒有我，問爸爸怎麼回事。爸爸不以爲然地說，大概沒拍到吧。結束時，我已經積累了很多貼紙可以換獎品了——這可是以前活動都沒有的！正當我滿心高興的時候，老師問我：“同學，你是哪個班級的？”哪個班級？我們學記團不分班級啊！老師拿出了名單，真相就此大白——我跟錯了隊伍！
這個烏龍可是太大了！
我悶悶不樂地回到家，非常生爸爸的氣。沒想到，媽媽居然批評了我！她說：“首先，你爲什麼不自己定鬧鐘起牀呢？爸爸叫你起牀，你又磨蹭了對吧？其次，即使跟錯隊伍，一路上你有很多機會可以問老師；還有，如果你提前穿上學記團的馬甲，怎麼都不會弄錯了！”
我雖然有點不服氣，也覺得媽媽說得有道理。是啊，如果我自己能承擔起責任來，就不會鬧這個烏龍了！
中小學生實踐徵文5
我家住在澱浦河畔，從我記事起，家門口就有一大片蘆葦叢生的空地。老人說，這裏曾經是一些生產紙盒箱的小作坊，後來由於環保升級被動遷了出去。於是，蘆葦叢從無到有，越來越高。
每天清晨，我都會站在陽臺上遠眺蘆葦叢。天氣晴朗時，金色的朝陽溫柔地爲蘆葦鍍上金邊，撒下一地影影綽綽的光斑。即使是下雨天，蘆葦叢上雲煙氤氳，枝葉隨着雨點跳舞，調皮極了。最讓我期待的就是幾十只白鷺，如精靈般成羣地從蘆葦叢中升騰起來，姿態優美地在空中劃出一道道弧線，一個個猛子扎入澱浦河。等再看見它們時，它們已經滿載戰利品向蘆葦叢的“家”飛去。
突然，“咚咚”的打樁聲打破了四周的寧靜。一臺臺機械轟隆隆地進駐，驚起白鷺一片，蘆葦逐漸消失殆盡。高高的吊車佔據了最中心的視線，那些白鷺再也沒有回來，我傷心地哭了，從此很少再去陽臺眺望。
幾年間，軌道12號線開通了，一棟棟高樓拔地而起，商業城也迎來了滾滾客流，澱浦河兩岸還建起了生態廊道。一天，爸爸對我說：“走，我帶你去見見老朋友。”“老朋友？”我帶着大大的問號，第一次走進以前只能遠遠眺望的“前蘆葦叢”。“哇，快看，白鷺！”原來，這片CBD把澱浦河的水引入園區，河水在園區的中心碧波盪漾，白鷺、灰鷺舞姿翩躚，好愜意！我和爸爸徜徉在一棟棟臨湖而建的生態樓宇間，滿眼的綠色和繁花讓我目不暇接，在這裏工作生活的人們就像在花園裏一樣，真幸福！
爸爸問：“以前你喜歡的是野趣之美，現在咱們的家門口經過72變，變成了人、動物、自然和諧的生態美，現在不傷心了吧？”
“不傷心了，我以後有空就來看老朋友，還要交幾個新朋友。”我雀躍着回答。
中小學生實踐徵文6
小朋友們，大家一定都知道“江南可採蓮，蓮葉何田田”這句詩吧。11月23日，我來到了一個神祕而特別的“江南”。
這“江南”二字裏藏着150多年的歷史。從1865年創立的江南製造總局，到如今的江南造船（集團）有限責任公司，“江南”爲中國創造了無數個第一！
我在船廠親眼見識了好幾個“第一”。其中，印象最深的是“大個子”集裝箱船——超大型雙燃料集裝箱船。它能運載23000個集裝箱，還使用了清潔能源——雙燃料。你能想象它有多大嗎？老師說，把四個金茂大廈捆在一起，橫過來放水裏，纔跟它一樣大！在它的旁邊，則屹立着可以說是世界造船之最的1600噸龍門吊。
在“江南”的見聞，給了我很大的震撼。我暗下決心，要努力學習，報效祖國。
