致敬的演講稿（通用13篇）

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的致敬的演講稿（通用13篇），希望對大家有所幫助。

致敬的演講稿 篇1

領導：

剛參加工作的時候，我是抱着一種混日子的態度來上班的，我原以爲民工子弟學校的教師工作是輕鬆、悠閒的，學生是乖巧、聽話的，事實證明我的想法是錯的。

班主任的工作是很繁瑣的，六一班的學生並不聽話。記得我剛進入教室的時候，整個教室鬧哄哄的像菜市場，學生自顧自地的說話，根本不理會我。再上了幾天課後，更有學生在課堂上職責我沒有以前的老師教得好。當時的我感到很挫敗，很無力，心生退意。

剛好那時，張校長請了一問教育局的領導給我們做報告，請原諒我忘記了這位領導的名字。他的報告沒有華麗的辭藻，沒有陳詞濫調的口號，只有實打實的工作簡歷，和麪對各種工作上的困難的雷霆手段。他的報告深深的打動了我，他之所以有現在的成就，是因爲當初對工作的不放棄和認真鑽研的結果。如果我就因爲這麼一點困難就退卻的話，那麼我的人生以後將克服不了任何困難。我也應該學習這位領導的優秀品質，我決定堅持下來。

我有了信心，但是我還缺乏教書育人的技巧，於是我觀察周圍的老師，並向他們討教。觀察之後，我有了驚人的發現，雖然周圍大多數的老師們並不像公辦學校的老師受過系統的培訓，但是他們都特別的認真優秀。

其中一位老教師讓我印象特別深刻，這就是我們的蔣校長，蔣校長是一位退休的公辦學校的校長。他有一個特點，就是“嘮叨”。在給老師開會的時候，他會因爲一個字一個詞的教法分析許久，那個勁頭恨不得把畢生所學都傳授給年輕老師們，更不用說對安全問題的反覆強調；在給學生們開會的時候，會對學生們已經出現的和還沒有出現的各種問題仔細講解，生怕他們犯錯；每天放學，在烈陽下，蔣校長拿着喇叭指導學生們有序放學，全校都可以聽到蔣校長的呼喊……在這“嘮叨”中，我看到了一位年近花甲的老教師對自己工作的深深熱愛，他對工作的認真負責使我大爲敬服。老教師都能對自己的工作如此認真負責，難道我們年輕老師做不到麼？

我們要向我們的老前輩老教師學習，不僅學習他們教書育人的專業技巧，更要學習他們愛崗敬業的專業精神，在這裏，向老師們深深致敬，你們不僅教會學生知識，更教會他人做一個更好更優秀的老師！

致敬的演講稿 篇2

各位領導：

大家好！

我叫王允偉，是集團供熱車間主任。今天能作爲公司勞模代表在大會上發言，爲此我倍感榮幸，此時此刻內心也十分激動。在這裏，我代表不僅僅是我個人，同時也代表着那些常年堅守在自己工作崗位上默默耕耘，爲後勤集團公司發展壯大奉獻青春和汗水所有員工同志們。首先我代表此次獲得榮譽稱號同志們感謝公司培養，感謝領導支持，感謝同事們幫助。我們在工作中所取得成績，是領導正確指揮結果，是同事們相互配合、團結奮鬥結果，成績和榮譽應屬於爲公司作出貢獻每一個團隊和每一個員工。藉此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作各位同事表示衷心感謝！向關心、培養我們各位領導表示由衷敬意！

我們只是做了本職應盡工作，就被評選爲公司模範個人，這是領導對我們工作支持和鼓勵。其實，在平時工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無聞地奉獻着自己光和熱，這些人都是我們學習榜樣。

我從20xx年來到集團，不管在哪個崗位都勤奮踏實、刻苦鑽研，漸漸地由一名普通工人成長爲供熱車間主任，對待自己本職工作，我始終盡心、盡力、盡職、盡責，14載寒來暑往，我見證了集團變遷，也見證了集團跨越，我把自己一腔熱血奉獻給了後勤服務保障工作，深感能爲集團公司發展壯大盡自己一份力量而感到無比欣慰和自豪。

作爲供熱車間主任，我深感肩上責任重大，怎樣提高供暖質量始終是我心中所想，供暖工作一直都是集團公司工作重中之重，但是隨着學校規模不斷擴大，供暖一直處於“小馬拉大車”局面，尤其是去年，面對衆多設備嚴重老化問題，爲了不影響正常供暖，我們只能與時間賽跑，早早就擬定計劃開始着手對設備進行檢修、改造，時間緊、任務重，我和同事們幾乎沒有一次正點吃過飯，按時下過班，而欣慰是，在不分晝夜奮戰下供暖各項準備工作均按期完工，爲冬季供暖打下了堅實基礎。供暖初期，報修多、維修量大，在內要保障設備穩定，在外要做好各項維修工作，每天睜開眼閉上眼想都是供暖，無時無刻不殫精竭慮，爲是設備能夠穩定運行，爲是供暖效率穩中求升，爲是漏水及暖氣不熱現象越來越少，爲是不辱使命。平均每天只睡三四個小時，常常從夢中驚醒，擔心還是循環泵是否正常，出渣機是否正常，整個採暖期身體一天天消瘦，尤其對於家庭，我滿心愧疚，但我割捨不下這份情懷，工作需要我，我就一刻不能停下自己腳步。

我工作體會是：首先，要想把事情做好，就必須有好工作態度。我們要繼續努力，不論從事什麼樣工種，都能夠愛崗敬業、恪盡職守、無私忘我、勤奮努力。從點點滴滴做起，從每一件小事做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己操作技能，提高自己技術水平，積極向上，爭做榜樣，努力做一名優秀員工。

其次，在日常工作中，很多問題都可以在一線崗位上得到發現和解決。只要細心觀察，不斷總結分析問題，就會從實踐中掌握和積累安全生產經驗。發現隱患後，要找到問題癥結所在，能解決立即解決，不能解決及時上報。在解決問題過程中，細心觀察，用心學習，不斷提升素質，不斷充實進步，增強自己在供熱供暖升級改造中新本領，爲後勤集團發展壯大添磚加瓦。

其實我們都是平凡人，但只要紮紮實實、勤勤懇懇、愛崗敬業、甘於吃苦、樂於奉獻，抱着對師生和集團公司高度負責工作態度，盡心盡力，盡職盡責地做好每一天工作，就一定能在平凡工作崗位上創造出輝煌成績。今天，我得到這份榮譽，是集團公司領導和同志們對我信任和鼓勵，同時，感謝領導們對我工作幫助，感謝與我並肩作戰同志們支持和信任，我們在工作中所取得成績，是相互配合、團結奮鬥結果，成績和榮譽是屬於大家、屬於集體。

同志們，我們今天獲得榮譽，不是終點，而應該是新起點，讓我們不待揚鞭自奮蹄，爲後勤集團公司不斷髮展壯大奉獻出自己光和熱。

謝謝大家！

致敬的演講稿 篇3

各位領導：

大家好！

今天能站在這裏演講，我感到十分激動，因爲我演講的內容是讓我們像吳斌叔叔致敬。

相信大家都和我一樣永遠忘不了5月29日這一天，就在這一天吳斌像往常一樣，正行駛在高速公路上。突然一個鐵塊擊中吳斌腹部，經過事後調查得知他的肺腸挫傷，肋骨多處骨折。同學們當時吳斌所受到的是何等的痛苦啊！但他仍不忘自己身後還有二十四名乘客，始終把乘客的安全放在了第一因此他用自己僅存的一點力量來換擋剎車，並停下車，直到乘客安全下車後他才倒下。同學們，他再受了這麼重的傷時，居然還能做到這樣，那是需要多大的毅力啊！可這毅力來源於他的責任心，正是這種責任心讓吳斌把二十四名乘客的安全銘記在心！

是啊！如果我們每一個人都有向吳斌一樣的責任心，那就不會出現“三聚氰氨”假奶粉事件，也不會出現地溝油事件，同樣也不會有“瘦肉精”事件。現在作爲小學生得我們也要有這份責任心，而我們的任務就是好好學習，做一個讓爸媽省心，讓老師省事的好孩子。

吳斌叔叔是我們全國人的楷模，也是我們的楷模，在此我向同學們呼籲：讓我們向吳斌叔叔致敬，讓我們向吳斌叔叔學習，學習他那份責任心。他是那麼偉大而又平凡。

致敬的演講稿 篇4

各位領導：

今天去操場玩，看到體育老師正在組織四三班的孩子們進行跳繩比賽，他們的班主任趙老師在一旁靜靜地觀看，當時我很納悶：難道趙老師還有這樣的閒情，看學生上體育課?走過去一問，原來這場比賽是在趙老師的建議下，精心組織和安排的，目的是讓學生通過參加比賽、觀看比賽、感受比賽等活動，寫出真實有趣的作文。

在比賽現場，趙老師一直用慈愛的眼神注視着孩子們，每每看到孩子們的調皮、孩子們的突出表現，趙老師臉上都會露出幸福的笑容。看着趙老師那副慈祥溫情的神態，聽着趙老師那飽含關愛的話語，我不由地心中起敬，多麼細心的老師!多麼有方法的老師!孩子們，有這樣的老師引領，你們太幸福了!

趙老師就是我們身邊的榜樣，她的教育態度，她的教育方法，她的課堂魅力都值得我們去品味、去學習。但最最讓我敬佩地還是趙老師的“沉穩”，面對學生，趙老師給予他們的是關愛和鼓勵，面對問題學生，也很少看到她大發雷霆，她總是能很平靜地用充滿關愛的話語去說服學生，這何嘗不是教育藝術呢?心平氣和地教育學生，這是更高的教育境界。

致敬的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《向英雄致敬》。

我向危難面前有勇氣逆行的英雄致敬。庚子年，疫情席捲中國大地，陰霾籠罩。84歲的鐘南山來了，醫護志願者團隊來了，工人兄弟也來了……他們爭分奪秒，只爲早日戰勝疫情。有人說，他們不過是普通人，盡職盡責，只是做了自己該做的事而已。我不敢苟同。因爲，並不是所有人都有勇氣選擇出現在最危險的地方，並不是所有人都有選擇面對犧牲的勇氣。

我向隱姓埋名爲國家奉獻終身的英雄致敬。“兩彈一星”功勳程開甲，放棄優渥的國外生活，終身獻身核武器；守島32年的王繼才第一次登上開山島才26歲，在風浪拍岸中灑下一片赤子情懷；“敦煌的女兒”樊錦詩，在荒涼的土地上保護敦煌文物，無忽無悔……有人說，這是他們自願的，沒什麼值得歌頌的。我不贊同。"苟利國家生死以，豈因禍福避趨之"，他們心懷國家，不計生死，難道不值得我們銘記嗎？

我向面對榮譽淡然處之的英雄致敬。“風雅先生”葉嘉瑩，捐出3500多萬的稿費支持中華優秀傳統文化的研究；榮獲“感動中國”的快遞員汪勇可謂家喻戶曉，如今他仍在自己的崗位上服務着千家萬戶；“諾獎"得主屠呦呦，放下會人耀眼的光環，繼續紮根於中醫藥研究，探索更多的可能……又有人說，他們都是裝的，金錢、榮譽哪個不愛？我強烈反對！面對名利，他們沒有迷失，沒有貪圖安逸，他們的心中裝着國家和百姓，一顆赤了之心永不改變，令人動容。

一個沒有英雄的時代，註定是一個悲哀的時代；而一個擁有無數英雄，卻有各種“雜音"的時代，更顯悲哀。

親愛的老師、同學們，英雄如星，照亮黑夜；英雄如火，點燃燎原；英雄如光，澤被一方！我們應如他們，志存高遠，腳踏實地，努力以青春之我，奮鬥之我，爲民族復興鋪路架橋！

向英雄致敬！向英雄學習！

我的演講結束，謝謝大家！

致敬的演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《向青春致敬》。

時光荏苒，不經意間，我們邁進了中學大門。不知何時，青春已悄然向我們走來。中學校園，到處涌動着我們青春的氣息。

青春的我們，激情洋溢。

走進初中神奇美麗的大門，新的課程，新的知識，刺激着我們的大腦，豐富着我們的學識。爲了探索真知，有時我們會因爲一道題爭執得面紅耳赤。

新的環境，新的生活，讓我們對未來充滿了無限的憧憬。我們一起在球場上談論夢想，綠茵茵的草地，鼓動着我們青春的翅膀；我們一起在操場上自由奔跑，長長的跑道，留下了我們青春的腳步；我們一起在晚會上激情跳躍，小小的教室，舞動着我們青春的身影。

青春的我們，堅強自信。

告別兒時的稚嫩，我們多了幾分成熟和大氣，我們不再有過馬路時牽着大人衣襟的膽怯，不再有把沉甸甸的書包扛在媽媽肩頭的嬌氣，不再有因跌倒後的一點傷痛而流淚的脆弱。青春給予我們的是堅持。因爲有它，我們在困難面前不再低頭。

青春的`我們，追尋夢想。

我們的夢想已不再是不着邊際、天馬行空的想象，五彩的夢想有了清晰的輪廓，追夢讓我們變得更加腳踏實地。青春給予我們的是自信。因爲有它，在追求夢想的路上我們不再自卑。

青春的我們，純潔美麗。

青春是純潔的，因爲我們不會遮掩內心的激動；青春是純潔的，因爲我們都是一張等待描繪的白紙；青春是純潔的，在我們的眼中，一切都簡單而明瞭，一切都是真善美；青春是純潔的，因爲那是從我們心底開出的花。

青春是美麗的，美麗在端莊、高雅的氣質；美麗在整潔、乾淨的儀表；美麗在文明、高貴的舉止。青春的內心世界最美，那是一種不會被挫折打敗的美，是一種脫離稚氣走向成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。

青春是一首動聽的曲子，每個音符都在叮叮咚咚的爲我們鼓掌；青春是一棵繁茂的大樹，每一片綠葉都記錄了我們成長的點點滴滴；青春是一顆璀璨的流星，短暫而絢麗的瞬間刻畫了我們精彩的人生。青春是一輪初生的太陽，雖然略帶羞澀卻孕育着萬丈光芒。

因爲青春，所以激進，因爲激進，所以自信，因爲自信，所以美麗。親愛的同學們，讓我們共同向青春致敬！

致敬的演講稿 篇7

各位同學：

大家好！

他是一位飽經風霜而消瘦的老人，太陽親吻過他黝黑的皮膚，歲月刻在他臉上一道道皺紋，時光將他的鬚髮染成花白，他卻絲毫顧不上這些，只顧着大步邁向田野，望着收成的水稻，臉上露出欣慰的笑容，用粗糙的雙手，輕輕地撫摸着水稻，眼裏充滿了喜悅。他用一粒種子，改變了世界。

袁隆平在研究雜交水稻的道路上，並不是一帆風順。在一次實驗中，他所研究的雜交水稻稻穀減少了5%，而稻草卻足足增加了60%，在這時有人就說："人要是能吃草的話，你這個水稻就大有發展了。”面對無數的譏諷，袁隆平依然用樂觀的心態去面對，終於將雜交水稻研究成功。

每當有記者採訪他時，他總會像個小孩子樂呵呵的，他曾說過這樣一句話：“我80歲時是80後，我90歲時就是90後。”他這種樂觀積極的心態，感染了我，對待事情總以一種樂觀的心態去看待，所有事情都會變得美好起來。

我喜歡他從不言敗的精神、樂觀積極的態度、純樸而高尚的品德，他就是我的偶像，一個真正能讓我的肚子和頭腦都吃飽飯的男神——袁隆平。

種子破殼而出，把頭伸出渾濁的泥水。它的目標從來就很明確——生長，結穗。水稻只能踏實，因爲它生在水裏，也必須長在水裏，這樣沉默的生長着。終於，在黃葉遍地的季節，金燦燦的稻穗掛滿了水稻，又是成熟，又到收穫。然而，這時的它更深深地彎下了腰，在秋日中更顯沉穩，它的虔誠總是有增無減。

這個人就是袁隆平，這位“雜交水稻之父”的'身上也帶着水稻的秉性：務實，淡泊，正直。

水稻想要長得筆直，根就得抓得穩。袁隆平懂得做事先做人，也就懂得立人先立本。正直無私的人總比欺世有術的人更接近理想，袁隆平的剛正不阿正是他攀向成功的根基。

愛因斯坦說過：“不要希冀做一個成功的人，而要做一個有用的人。”袁隆平的水稻人生，就是奉獻人生。

謝謝大家！

致敬的演講稿 篇8

各位老師，各位同學：

向青春致敬，我們每個人都應該感謝它的到來，它讓我們不枉此生，讓我們有了衝動的慾望，讓我們有灑脫的心懷，讓我們……

青春是一筆彌足珍貴的財富但時間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此纔有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，纔有了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，纔有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是隻去不返的，是我們人生中的黃金時段，它是最火熱的一個花季，也是泥濘的一個雨季。我們已經歷了幼稚的童年，正處於風華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風箏吧，爭取尋找到屬於自己的那片天！

青春尚在，懂得珍惜，便有意義，若非如此，青春已逝，再去追悔，則所謂莫過罪矣。

我們是上帝的寵兒，是青春的使者，註定要在青春的國度去馳騁一番，等到他日歸來之時，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時自然會道一聲：“向青春致敬！”

致敬的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

袁隆平是我國著名的雜交水稻專家，解決了我國億萬人的溫飽問題，是令我們尊敬和敬仰的科學家。作爲一個每天與水稻打交道的人，我們都以爲他會是那種挽着褲腿俯身在稻田裏的人。像許多生物課本上的照片那樣，可真實的袁隆平卻是顛覆了我們的印象。他英文流利，俄語也不差，小提琴、踢踏舞，都不在話下，這真不像是一位89歲的老爺爺做的事，他的活力和他的精神令我們這些青少年都敬佩至極，他是值得我們敬佩的人，更是新中國的偉人。

作爲新時代的新青年，我們要學習袁隆平的精神，要不斷地提高自我修養。習近平主席說：“我們生逢其時，也重任在肩，要發揮青少年的光與熱，實現中華民族偉大的‘中國夢’。”我們正處在一個黃金年齡，我們活力四射，我們激情澎湃，我們擁有滿腔的熱血和情懷，所有美好的未來都在向我們昭示，我們要像袁隆平一樣做一個永遠不知道疲倦的人，對一切事物抱有好奇心和新鮮感，做充滿熱血的青年人，生命不息，奮鬥不止。

王源作爲當紅的男星，被無數的粉絲追捧。他作爲聯合國青少年代表出席聯合國會議，並全程使用英文演講，這不是平常人能做到的，可他做到了，他代表的不僅僅是他自己，他更代表着我中華民族千千萬萬的新青年。他彰顯出的氣度與胸襟更代表着我中華民族的面貌與精神。爲了這一天他自己也付出了常人難以想象的努力和艱辛，他是我們所有青少年的代表，值得我們向他學習。

青春期是我們一生中最難忘最值得懷念的事情，在那些日子裏我們爲了夢想而拼搏努力，我們將自己的汗水和淚水揮灑在那裏，袁隆平爺爺已經89歲了，可能還在孜孜不倦地學習，他不僅每天將時間放在科研中，還學習英語，練習小提琴。致力於研究超級雜交水稻，我們向他致敬，致敬他的精神和品格；我們向他學習，學習他的態度和毅力。青春需要奮鬥，需要像袁隆平爺爺一樣的精神，我們展現出的不僅是青少年的面貌，更是新中國的面貌。

我的發言到此結束，謝謝大家！

致敬的演講稿 篇10

各位老師、各位同學：

大家好，我是來自天長小學五(4)中隊的xxx，今天我演講的題目是《我愛你，祖國》。

也許每一個孩子都曾經問過，祖國是什麼?我很小的時候，也曾經問過我的爸爸和媽媽。他們告訴我，中國就是我的祖國。

我一遍遍地翻開地理圖卷，眼光沿着黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔向大海。在河西走廊，華北平原，我看到了祖國的富饒與遼闊;在長江三角洲、珠江三角洲，我看到了祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

隨着一次次遊歷，我也慢慢懂得了祖國就是生我養我的地方，祖國是農村廣闊的田野，寧靜的村莊，密密的樹林，還有綠色的山巒，清涼的小河。祖國是城市寬闊的馬路，林立的高樓，美麗的公園，還有勤勞善良、熱情真誠的人民在奮勇開拓。

這，就是我熱愛的祖國!我的祖國，大河奔騰，高山巍峨;我的祖國，風光秀美，地大物博;我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫。

祖國是遼闊的大海，我就像海里的浪花一朵。每當大海在微笑，我就是那笑的漩渦，我分擔着海的憂愁，分享着海的歡樂;祖國是浩瀚的銀河，我就是那小小的星星一顆，即使不能爲她增添耀眼的光波，也要爲了她的燦爛，默默地閃爍;祖國是春的大地，我就是含苞的蓓蕾一個，在祖國的孕育下茁壯成長，爲她增添一抹綠色，結出累累碩果。

周恩來總理曾說過這樣一句話：“爲中華之崛起而讀書。”這同樣也是我的座右銘，它時刻激勵着我，學好本領，振興祖國!

謝謝大家!

致敬的演講稿 篇11

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家上午好！

又聞碩果的清香，重逢繽紛的季節，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責任，歡聚一堂，共享收穫的喜悅，共慶教師節。首先向在座的各位領導表示誠摯的問候，向各位老師致以誠摯的祝福：祝你們身體健康，節日快樂，闔家幸福。

百年大計，教育爲本，行走在x教育輝煌發展的路上，這裏，風景獨好；這裏，陽光明媚。一路走來，我們沐浴着市委市政府的關心和厚愛。值此美麗而幸福的日子，請允許我代表x市的全體老師向大力支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！

教師是一份榮譽、一份責任、一份希望，教師的身上凝聚着社會的重託、家長的期望。教師，人類靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，默默耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和聖潔，因爲站在那裏會生出一種無言的神聖與莊嚴；我們景仰講臺的淡泊寧靜，因爲站在那裏會生髮出一種擺脫世俗喧囂的踏實與坦然。

“甘爲春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。”我們誓將青春獻給這神聖的事業，用雙手彈奏出最美的樂章。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我們誓用熱血譜寫奉獻之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級領導的關心下和激勵下，我們將把教師節作爲新的起點，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業業，用微笑托起祖國的希望，用信心創造x教育的新輝煌。

最後，祝願各位領導和老師：意氣風發，青春不老！祝願x教育鵬程萬里、一路輝煌！

謝謝大家！

致敬的演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是“愛科學學科學用科學”。科學技術是人類智慧的結晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學技術的發展史，我們看到的是一部人類社會的文明史：從猿人的風餐露宿到現代人的太空旅行；從古代的烽火傳訊到現在的互聯網絡；從遠古的鑽木取火到今天新能源的充分利用，人類所取得的每一點進步，都離不開科學技術。

同學們，你們一定羨慕神話故事中力大無比的奇士，一定幻想自己能成爲呼風喚雨、所向無敵的英雄吧！讓我告訴你們，實現這個願望的竅門就是“學好文化知識，掌握現代科學技術。”古時候，人類的科學知識有限，把風雨雷電等自然現象視作鬼神作怪，一旦氣候反常，殺豬宰羊，磕頭跪拜。今天看來，這些行爲是多麼荒唐可笑。現在，我們有了科學知識，掌握了人工降雨的辦法，即使遇到大旱，莊稼照樣長得很好。就是因爲掌握了科學知識，懂得如何利用自然規律。古今中外科學家，幾乎從小愛科學，學科學。英國偉大的生物學家達爾文小時候的學習成績遠遠不如他的妹妹，在老師和父親的心目中，他是“一個十分平庸的孩子。”可是，他努力刻苦鑽研，終於成爲生物進化論的奠基人。“發明大師”愛迪生和“當代科學巨人”愛因斯坦不都是從小愛科學，學科學，刻苦鑽研的嗎？

鄧小平爺爺曾說過“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學爲我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們每一位同學都要“愛科學、學科學和用科學”，認真上好每一節課，積極參加各項科技比賽活動，自覺培養廣泛的興趣愛好，充分發揮聰明才智，爲改善生活出更多更好的新主意！

同學們，讓我們爲成爲“愛科學學科學用科學”的積極分子而努力吧！

謝謝大家！

致敬的演講稿 篇13

尊敬的領導、老師、同學們：

大家下午好！

在這個歡樂幸福的季節，我們迎來了第xx個教師節。這是令人感動的一天，這一刻，無論用什麼方式，都很難表達我們對老師的感恩之心!在這裏，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱爲人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那麼，教師所從事的或許恰似根的事業吧!他默默地供給着枝葉的生長，他無私的付出着，奉獻着，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這纔是世界最平凡最偉大的事業。

還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因爲我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師的禮物。

最後，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!