迎接未來，不忘初心演講稿（精選20篇）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的迎接未來，不忘初心演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

時間匆匆而過，而我也日漸成長，也從一個懵懂年幼的小朋友轉眼間變成了成熟懂事的初中畢業生。而我也經歷了人生中最重要的一次考試，那就是中考。

中考是數以萬計的學生寒窗苦讀了九年，而換來的一場決定人生轉折的考試。我們用一本本的作業本，一張張試卷以及一場場考試只爲換來這場中考。也許中考過後，結局一家歡喜，一家憂，但只要是我們努力過，再怎麼樣也值得。中考過後的我們從此各奔東西，但同窗三年，怎能忘記?三年前的我們初相識，那時的我們很陌生，但三年後不捨的淚水卻掛在我每個人臉上，也許同學錄上面那一張張的紙張，和一張張的笑臉會成爲我們將來人生道路上難過時想起人會笑的名字吧?

每一個人的人生道路都不同的，但每一個人的人人生道路，經歷的坎坷和困難，又都不盡相同。我們每一個人所經歷的道路也許在這路上你會有許多夥伴，也許會孤軍奮戰，但不管你的路有多難走，我們都要銘記一個道理，那就是不忘初心，方得始終。曾經的我在漫長的三年裏經歷過的事情與挫折，將我一次次打倒。當我心灰意冷，打算放棄時，我的老師總會告訴我，無論在我們所要進行的道路有多麼的困難，有多麼的心灰意冷，我們都不能忘記最初的自己，不能忘記那個跌倒而爬起自己。只要堅持自己的初心，即使在這條路上跌倒了，只要初心還在，我們就不會迷失方向，走的越來越遠。

未來的路還很長，即使那條路很坎坷，也始終不要忘記當初那個說要堅持下去的自己，因爲那樣的你很令人羨慕。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！告別了不平凡的 20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我向全體老師及同學們送上誠摯的新年祝福。

同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎？那“元旦”這一節日又包含着什麼深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的`形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。2019年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描 繪呢！

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

從這一週起，同學們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？

同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！

謝謝大家,我的國旗下講話到此結束。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

時間過得飛快，日月如梭，轉眼間，我從襁褓嬰兒變成及笄少女，但那顆初心一直未變，那份心願一直未變。

小時候，常有人問我，你長大後想幹什麼啊？想不想當救死扶傷的醫生？想不想伸張正義當警察？想不想探索奧祕當科學家……而嘴裏含着棒棒糖的我還懵懵懂懂，似乎聽不懂他們在說些什麼。

只是想了教我拼音的語文老師，就靈機一動：“我想當老師！”稚氣未脫的我說出這些話，讓大人們愣了愣，“你這小屁孩，才這麼點大，還想談夢想？快去學習吧！只有別跟我們添麻煩就好！”這似乎在嘲笑我，沮喪的會到房間，想了想：對啊，我這麼小，還是不要瞎想了。

但我深刻記得，隔天，我們語文老師悄悄問我：“長大想當什麼？”我看着她那期盼的眼神，也不想回避，仍把那個遭人嘲笑的夢想說了出來：“老師，我……我想當像你這樣的老師。”憋了半天的話也終於說了出來，老師笑了笑，“很好！我看好你！加油哦！不忘初心，朝着自己的夢想奮發啊！”

是啊，不忘初心，在學習空餘時間，我品着咖啡，回憶從前，感嘆着。

未來是一個你琢磨不透的東西，但也似乎觸手可得。

我看向遠處尋思着：“如果你心裏有未來，對未來一直那些初心不變，未來也一定不會辜負你認真，勤懇的汗水，讓你的人生燦爛輝煌，到達金字塔的頂峯，但放過來，如果你空談實際，一天變一個法談夢想，不付諸行動，相信你的未來夢想也會離你越來越遠。因此，你的未來和你的實際行動成正比。”

未來高深莫測，同時也非常美好的。踏實、勤懇、不忘初心，你的未來就會更加燦爛，成功就會離你越來越近。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

不忘初心，信念長存

在初一初二時老是有人問我：你的理想是什麼或者你長大想要幹什麼，我總是睜着茫然的眼睛搖搖頭，然後他們就語重心長地跟我說”你怎麼能沒有理想呢？這麼大了，總有自己的思想吧，沒有一個目標哪會有信念，沒有信念哪來的動力呢”我每次都渾渾噩噩地點點頭；直到現在才知道原來信念是多麼重要，她能讓我們前進的動力更大因爲信念彷彿是心中的信仰，讓我們的心有一個堅強的後盾，讓我們更加堅定不移的向目標前進。

不忘初心，堅持不懈

再堅定自己的信念如果不堅持也只是幻想。夢想離我們是遙遠的。初一的時候我成績還不錯，可是我這個人比較懶散，總是不能堅持，喜新厭舊，對我自己感興趣的事會幹勁很足，對我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開始我興趣會特別大但是可能過個幾個月我就會失去興趣，中途放棄。比如學習鋼琴，剛開始學的時候我天天練天天練而且彈琴的時候身心會特別舒暢，但是學了兩三個月後我就開始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機給老師的備註都是“煩人老師”。到了最後，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰。現在想起來真是放棄了一門特長啊！所以說心中不僅要有理想有目標，還要朝着那個方向不斷前進，堅持不懈才能達到夢想的彼岸。

不忘初心，腳踏實地

在追逐夢想的途中，難免會浮躁，浮躁會像蒼蠅一樣纏着你，但你千萬不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會一個“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動上慢半拍，那就只是好高騖遠而不是有夢想。我有一個小學同學，她非常心中的目標非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說她以後要考品牌大學，但是事實上她總是不把學習當回事，整天遊手好閒，上課老是跟別人打鬧，成績自然不好。我當時就在想：就她這樣下去別說考大學了，考高中都有困難。果不其然，這個女孩畢業考試考得特別差。這難道不是好高騖遠嗎？你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想卻不腳踏實地地去努力整日活在浮躁中，那夢想也只是夢想永遠在遠方，不會成爲現實。

我們都一樣，都是心中有理想的追夢人，一起向着那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過程中只有睜開你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動力；只有堅持不懈勿忘初心才能直奔夢想；只有腳踏實地勿忘初心才能安心的走到那個光明的世界。不忘初心，一切從現在開始。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“碎片化”一詞是描述當前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。在移動互聯網大爲發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響着我們的心態與認知。

有人認爲碎片化亦可稱之爲多元化，充斥着我們的生活，又提高我們的效率，讓生活井然有序的進行。但不可否認的是，正因爲有了碎片化的出現，有了許多漏洞：碎片化時間變成了浪費時間，碎片化閱讀變成了浪費資源，碎片化購物變成了浪費金錢，碎片化社交變成了浪費感情……

突然發現碎片化成爲了一個貶義詞，又是如何跌落到這種地步的呢？

在大數據的背景下，人人搞起了科技，爲追求潮流，開發的新應用程序，新數字產品持續不斷的吸引人們的注意，因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中，成爲了“低頭族”的一員，現實中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時間都被用來玩手機，更多的是用來進行網上聊天，這也導致了現實生活中人情味變淡了，可是不要忘記，那些網絡聊天初次被開發出來的時候，其目的便是將人與人之前的距離拉近，使之形成一個無國界、無距離的朋友圈，這豈不是違背了初衷？同樣的，人們的注意力被分散，做事效率下降，即使有高科技的幫助，也無濟於事，與效率本應該提高的結果恰恰相反，人們也在不斷地變浮躁。

與此同時，信息膨脹，出現許多碎片化信息來干擾我們，我們不得不去花時間來處理它們，又或者爲他人的商機買單；新概念也隨之而出，每當一個新物體的出現，都要爲它下個定義，而這一定義往往只是一個概念，一個碎片化的概念，爲了真正瞭解它的過程，是沒有的，我們被動地活得盲目無措

不忘初心，方得始終，與我們的理想目標背道而馳之際，我們應該找回自我，將碎片化生活發揮其應有的價值。學會做到自己的本分，而不是虛度光陰，在有限的時間裏做有意義的事，藉助高科技的力量，是自我完善到，而不是沉迷於虛擬現實，同時，也要提高自我生活的真實性。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

不念過往，不畏將來，勿忘初心，方得始終。很多能夠成就一番事業的人，往往是那些能堅持到最後的人，正如那句話所說，成功的道路上並不擁擠，因爲堅持的人不多。每個人都有目標，但是往往在實現目標的道路上容易迷失自己，錯把手段當目標，而忘了自己最初的夢想。

時光可以把一個人的棱角磨平，卻無法改變一個人的堅持，外面的一切充滿着各種各樣的誘惑，人生好似一段沒有終點的旅程，時間就是一列始發的火車，每一個站點都是人生的一次選擇，沒有目標的人生，你的火車就像一隻無頭蒼蠅一樣的亂竄，而明確心中的夢想，時刻謹記，儘管火車有時會跑偏實現規劃好的軌道，但只要不忘初心，旅程最終會到達你想要的遠方。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。人生路上必然充滿荊棘，也會受到種種誘惑，真正的不忘初心是困難面前不退縮，勇敢的將歲月拋回，真正的不忘初心是誘惑面前不動容，堅定地將夢想埋藏在心裏。

站在人生的三岔路口，可以暫停，但不可以放棄;可以休息，但不可以退縮;可以繞道而行，但不可以畏懼;可以表露羨慕的眼光，但不可以屈服權貴金錢勢力。可以有暫時的迷茫，但一定要有堅定的目標，併爲之奮鬥，一路向前。

請不要忘了你最初的目標，請找準自己最想走的路，和最想到達的遠方，即使遇到挫折，遇到困難，甚至偏離目標太遠永遠也無法達到，也要堅持心中的夢想，在這條路上，你所遇到的也是你最初的目標帶給你的美好，上天不會辜負每一個努力的人，只要你有夢想、夠努力，你想要的歲月都會給你。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

作爲一名90後，我生長並生活在一個和平的時代，得八方惠風，享四海春光。但是，作爲一名中國人，我要有抱負，有職責，有擔當，我不能就此停止求索的步伐。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會。於是，我們奔跑在追夢的路上。現代的社會發展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些並不是我們忘記出發的目的，拋卻當初信仰的原因，我們是一個中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統精神。

我們生下來就有屬於自己的使命與職責，我們可能不是很強大，可能並沒有那麼大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時代社會主義的接班人，是作爲中國共產黨後備軍最堅實的力量。你能夠迷茫，能夠有顧慮，但是絕不能放棄。其實，夢想很簡單，比如：70年代的時候只是單純的.期望能夠將無產階級進行到底;80年代的時候就是期望能夠實現工業農業的現代化;90年代的時候只是期望實現全民的小康社會……到了此刻，我們的期望就是能夠一夜暴富，不勞而獲。

看起來夢想很簡單，差不多都要實現了。但是我們也會發現，當夢想變得越來越現實的時候，關於純真的夢幻已經越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。爲什麼會轉成這個樣貌?時代在變，夢想也隨着改變，我們對夢想的要求也越來越高。也逐漸的忘記了，當初的期望但是是單純的想讓自己變得更優秀，而此刻，但是是混着生活。

不明白此時此刻的你是否還記得，當初的夢想與使命。只願日後的你能夠不忘初心，讓夢想實現它該有的價值，照進你精彩的人生!

謝謝大家!

迎接未來，不忘初心演講稿 篇8

尊敬的各位老師：

大家好！

不知道在座的各位同伴們是否還記得，當年上師範時天天掛在嘴邊的校訓"學高爲師，身正爲範"；那是否還記得《幼兒園教師專業標準》"學生爲本，師德爲先，能力爲重，終身學習"；也想起了上學時聽過的賈平凹先生的一句話"百無聊賴何爲教，一事無成怎做授？"至今這些話語在我腦中盤旋……"百年大計教育爲本，教育大計教師爲本，教師大計則師德爲本"作爲一名教師，一名能稱之爲合格的教師，不僅要具備相應的知識與能力素養，更應該具有良好的修養。

我是一個容易感動，喜歡念舊，心存感恩的人，別人一句溫暖、肯定的話，一個鼓勵、支持的眼神，一個成長學習的機會；一次援助之手……都會讓我熱淚盈眶，內心久久不能平靜……回想起從教十年來過往的一幕幕，我想起了剛畢業的那一年在xx小學教書，清晨我走進教室，滿室飄香，入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花，只是因爲在放學路上孩子看見我採野菊花，我告訴他們用這個花煮水頭髮能更柔順；想起了那年冬天，在沒有暖氣的教室裏，早出晚歸，手腳生了凍瘡，家長們挖來的黑乎乎不知名的野草根，只是因爲孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手，想起了離開那所學校再次遇見家長那雙激動的手，那雙感動的眼神，只是因爲孩子再也沒有逃過課；想起的很多、很多……而今再也找不到那份感動，經歷多年繁瑣、平凡的日子，我的心漸漸蒙上了塵土，心跳的越來越平緩，我常常捫心自問，這到底是爲什麼？

忽然間看到一句話，"不是生活缺少美，而是缺乏一雙發現美，發現愛的眼睛。"不忘初心，小水長流，則能穿石；人生的路上怎會一帆風順；幼教路上怎會沒有磕磕碰碰……不忘初心，牢記心中那份堅定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅持心中那份最初的夢想，保持內心的寧靜、安然，面對浮華的生活……不忘初心，做一個正能量的人，有自己的信念、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧靜、心靜如水，才能感受到雲過天更藍，船行水更幽的意境。

不忘初心，一如既往的愛孩子，愛是尊重，愛是理解，愛是責任，各位幼教夥伴，即使山高路遠，天寒地凍，請勿忘初心，自己心中有陽光，才能播撒陽光到別人心中！

最後，我把這句話送給所有的同伴，與大家共勉："教室裏每一個不起眼的孩子，都是許多人心中的全部！"

迎接未來，不忘初心演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

前方的道路，總是佈滿荊棘，如果一心要橫衝直撞，結局往往是頭破血流。因而選擇另一種方式，妥協，不失爲良策。智慧妥協，不忘初心。

妥協並非放棄，更不是懦弱，而是以一種更睿智的方式達到目標，堅持心中所想。

陶淵明退隱田園，絕不是屈就於現實，而是以另一種方式詮釋不變的理想。心繫黎明，胸懷天下，但他不願再踏入濁世仕途，而是拿起了筆，以高尚的品行傾訴理想。陶淵明的妥協是不忘初心，更是淡泊了名利，放寬了心志，是別樣的堅持。有時，鋒芒畢露太過激烈，反而容易刺痛自己。或許，芒焰蘊於簡淡之中，會迸發出更加強大的力量。妥協的目的，仍是實現夢想。

能屈能伸，是爲大丈夫。妥協其實更需要勇氣，更需要有非凡的毅力和韌性。

一腔熱血，一鼓作氣，在情緒的感染下，我們可以奮力一擊;但若是幾十年如一日的蟄伏、等待，你是否又能沉得住氣。越王勾踐臥薪嚐膽，甘心忍受屈辱的奴隸生活，與生活妥協的他，始終堅持最初的信念，終於重奪江山。而項羽恃才傲物，不能妥協，無法正視自己，最終還是將天下讓與劉邦。逞一時的匹夫之勇，乍看英勇，實則不能長久。而能妥協之人，卻是目光長遠，放眼未來，以無畏的心經歷命運的嘲弄和人生的挫折。他們需要更大的勇氣，才能在別人鄙夷的目光中忠於內心的聲音，才能恬然而笑。他們如那蛹中的毛毛蟲，只等待一日破繭而出。

在妥協中堅持初心，在緩行中勇追夢想，生活會給你一個意料之外的驚喜。

人生之路上需要妥協，因爲有些現實是我們無力改變的。但初心不變，堅持不變，生活會給你禮物。我們知道喬布斯對於產品規劃幾乎是偏執的，但他仍妥協過。早年蘋果的圖標是彩色的，但後來他默許了設計師黑白純色的意見，並由此帶領了一代電子產品的新風格。蘋果對於創新、前沿的理念未變，喬布斯的妥協，換來了萬衆矚目。三毛說過：“一日一日過，一步一步走，那份柳暗花明的喜悅和必然的抵達在於我們的修持。”做好自己，在妥協中堅持，在現實中靈活機變，命運會給你合理的安排。

學會妥協，以智慧和不屈的毅力走出一條屬於自己的全新道路。不忘初心，堅持心中所想，夢中所在。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇10

各位老師，同學們：

大家好！崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來不及挽留，來不及補救，更來不及從頭再來。堅定信念，不忘初心。

我們常常會把人生比作一條充滿坎坷的未來之路。人們對這條路抱着希望，然而這條路是艱辛的。我們在路上走着走着，看着一個一個實現夢想的人，一個個對未來充滿嚮往的人倒下。他們不是不想要未來。誰都想擁有一個稱心如意的未來——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無憂。想必這也是每個人想要的。他們在路上碰上了絆腳石，沒有爬起來，安於現狀，滿足於此時的生活。

那些取得成功的人總是不會忘掉自己心中的目標，向着目標在一步一步的用腳踩出自己的人生之路。“最清晰的腳印，就是走在最泥濘的路上。”這句話真是說明了人要不斷磨練自己，纔會變的更堅強，才能成爲強者。

年少的我們，要明白現在學習的用處，不是爲自己去學，而是爲了自己的今後去學。不要因爲現在的小人之心，貪圖享樂，而放棄對學業的“追逐”。就拿我而言我是一名準高中生，在我的初中生活中，總是抱着一種爲父母而學的錯誤心理。總是覺得父母讓我們好好學，就是爲父母而學。到了初三，迫於學習壓力讓我懂得了學習的真諦，現在學習是爲了我的今後，父母作爲我最親的人想讓我以後過的好纔會不斷叮囑。從此我下定決心，要爲自己的今後努力！

確定自己的目標，去努力，去發展。爲自己規劃一個充滿無限希望的未來。不忘初心，勇敢的去闖，爲自己的今後打拼出一天屬於自己的人生之路。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇11

各位老師大家：

下午好，非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛纔聽了前面幾位老師的發言，我收穫很多，其實今天我更多的是學習，學習各位老師的教學方法、教育理念和教學經驗。

當我看到這個題目不忘初心，共築教育夢我首先想到了我小時候的理想，那就是當一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我爲自己定了一個目標，那就是做學生喜歡的老師，上學生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學生纔會喜歡你，英語課上成什麼樣學生纔會喜歡。在教學中我也不斷的在嘗試，在改進，努力讓自己成爲一名學生喜歡的老師，認真上好每一節課。

假期我看了吳非老師的一本書《不跪着教書》感觸挺深，看這本書主要是因爲書的名字很吸引我。這本書裏面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說評價一位老師的工作有三句話：讓學生喜歡你的課，讓學生喜歡你任教的學科，讓學生有終身學習的意識”。反思自己的教學前面兩點我一直在做，英語這門學科有自身的特點，我們的出發點是激發和培養學生興趣，注重學生的運用能力，所以我在平時的教學中會設計一些活動讓學生參與其中，也會製作一些教具來輔助教學，降低學習難度，最終的目的是讓學生願意學，喜歡學。

但是在第三點讓學生有終身學習的意識上我做的還是不夠，這也是今後努力的一個方面。其實這本書裏好多的觀點和方法給了我很多啓發和思考。這也讓我明白自己身上的責任和最初的目標。

不忘初心，要堅定這個信念，我也想通過我的教學把這個信念傳遞給我的學生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇12

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。”

踏上三尺教臺，我正爲實現這一切而努力着，我帶着一顆爲學生服務的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關注他們的學習，也關注他們的生活，我也經常提醒學生：“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向學生“提醒幸福”，而我的學生也不斷地感受到幸福。

在短短數十年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這裏，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。

說不清是爲什麼，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧於自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。

苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看着一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不熱血澎湃嗎？節日來臨，一張張飽蘸着學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就着一盞孤燈，品讀着一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有爲人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。

有了一顆服務心，纔會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。

微笑着，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑着，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑着，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊！笑臉下才有欣賞，纔有鼓勵，纔有寬容，纔有愛。

我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧於自己的選擇！

未來的日子，我將銘記：不忘初心，砥礪前行。

我的演講到此結束，謝謝大家！

迎接未來，不忘初心演講稿 篇13

親愛的老師們和同學們：

你們好！

作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣！對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深紮根在我心裏的“教育夢”。

我不是山東人，我來自湖北。十八歲報考大學，我義無反顧地選擇了師範專業。二十二歲當教師，我來到山東泗水，成爲了一中一名最普通的高中語文教師。我的夢想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩，寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責任。

光陰如梭，轉眼我已經在泗水的教育戰線上度過了十一個春秋。十一年裏，我從一個不敢直視學生眼睛的教學新手，歷練成爲如今倍受好評的業務骨幹。我的年齡在變，能力在變，心態在變，唯獨不變的，是我對最初懷抱的教育夢想的執着守望。

猶記得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我遠在湖北老家的父親被確診晚期肺癌，而我正帶領學生奔赴高考的戰場。我放不下父親，子欲養而親不待的痛苦讓我心若刀絞；我也放不下學生，肩上的重擔、一百多個學生的前途，讓我無法在高考即將到來的時候舍他們而去。

老實說，我也曾經無數次地想要請長假回湖北，可每當我在電話裏說出這想法時，父親總說自己有母親照顧，叫我不要隨便請假，耽誤學生。往往說到最後，他生起氣來，引起一陣猛烈的咳嗽，我不敢多說，只能作罷。最後的最後，父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材裏——他連最後去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾，我竟然沒有因爲他的離世請過一天的假！

父親臨終時，留下了一句不是遺言的遺言，他說：“這輩子該做的事，我都做完了。”直到今天，我仍記得當時的情景，記得他說的這句話。我更願意把它當作父親對我最後的鞭策和我此生的座右銘。當我工作得累了倦了的時候，當我被玩劣的學生氣得煩了躁了的時候，當我掙扎在家庭與事業的夾縫中痛了哭了的時候，我總會問問我自己：“該做的事都做完了嗎？”要麼桃李天下，要麼誤人子弟，當老師的，從來都是一個良心活。

“起始於辛勞，收歸於平淡。”我們所從事的職業從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲；我們所肩負的使命從來都被擡到太陽和靈魂的高度，但絕大多數一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令衆生匍匐。可那又如何？日復一日、年復一年地爲別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？

流年有聲，歲月無痕。我的“教育夢”在山東、在泗水、在一中，經過十一年的沉澱，終於變得更加深沉而厚重、真實而純粹。我承認，剛參加工作的熱情會隨着年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創而漸漸消磨，但夢想的力量就在於，當你歷盡了生活的破碎與絕望後，它還能夠讓你重新擡起頭來，仰望頭頂上那片燦爛的星空！

我們的國家由每一個具體的人構成，而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當我們每個人都不再錯把慾望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘於青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是，只有當我們每一個人都能不忘初心，以夢爲馬，永遠奔馳在尋夢征途上的時候，我們才能夠自豪地說，我有一個夢想，它叫中國夢！

迎接未來，不忘初心演講稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！今天我演講的題目是《不忘初心，堅定前行》。

你是否還記得進入xx時最初的夢想？你是否還在堅持爲之奮鬥？我想每個人心中都有答案。來xx，就是要求知人生的哲理，就是要接受大師的引領，就是要增強成人成才的本領，追求卓越，有以天下爲己任的胸懷，有放眼看世界的才華。然而，有些同學可能已經忘記了最初的夢想，渾渾噩噩，不思進取，甚至在意識上跳過了高中這一段努力學習的時期，行爲不雅，動力喪失的現象在校園中時有發生。

上週我們學校啓動了不雅行爲專項治理活動，統一的電視班會，統一的電視晨會，講清利害，明確要求，老師們加班加點，認真檢查，監護並確保我們健康成長，我們更應嚴格要求自己，文明守紀，勤奮學習，讓家長欣慰，讓老師放心。情竇初開的我們，在人生最好的年齡選擇了xx，就是衝着他先進的辦學理念，豐碩的辦學成果和嚴格規範的管理。進入xx的那一天代表了我們向責任更近了一步，在社會競爭日益激烈的今天，是應該奮鬥向上的時候，高中時光不過短短几年。請用這幾年去不斷提高自己。懵懂的感情向日記傾訴，無處安放的心意編織在文字裏，讓這份心事督促着我們變得更優秀，而不是沉溺其中無法自拔，葬送了自己的人生前途。與其放任不管等待惡果的發生，不如整理好心情攜帶着最初的夢想，不忘初心，繼續前進。

我們即將升入新的年級，去迎接新的挑戰，有些同學伴隨着知識難度的增加和壓力的增大，泄氣或是厭學。的確，情緒可能會左右我們的判斷但是請轉變這種想法，學校、家長、老師和同學都是你堅實的後盾，多與他人溝通，調解情緒，全身心的投入到學習中去。平日的作業、聽講，加上自己的預習、糾錯、複習，建立知識結構體系，不斷提煉自己的學習方法，增強克服困難的意志品質，嚴格執行，把計劃落實到實際中，纔會取得更好的學習效果。可謂功到自然成。

同學們，天道酬勤，同爲xx學子我們應該在最美的年紀爲最純的夢想盡自己最大的努力。相信xx這片沃土，會爲你奮鬥的青春打下非凡的底色，爲你別樣的人生啓動加速的引擎。

我的演講到此結束，謝謝大家！

迎接未來，不忘初心演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

今天我演講的主題是不忘初心，牢記使命。演講前向大家分享一個故事，故事叫《砍樹》，講的是一個年輕人上山砍柴，遠遠看到兩棵樹，一棵粗一點，一棵細一點，他就想砍粗的那棵；走近一點發現，粗的是楊樹，細的是紅松，他覺得紅松比楊樹珍貴，就決定砍紅松；到跟前一看，楊樹挺拔筆直，紅松彎彎曲曲，他覺得還是砍筆直的楊樹更好；一斧子下去，他發現楊樹可能空心了，覺得還是砍紅松的好；可是他又發現紅松很硬，覺得還是砍楊樹比較容易……比較來比較去，他自己都不知道砍哪棵好了。這時，一個老樵夫剛好路過，他就上前請教，老樵夫笑着問他：“小夥子，你當初爲啥拎着斧頭上山來啊？”一語驚醒夢中人，我們每個人都擁有自己的初心，他是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發，難怪納蘭性德說“人生若只如初見”。

於是我開始認真思考，到底什麼是初心。我想“人之初，性本善”的天性善良是初心。小時候父母長輩們總是對我們說“要善良，要做一個好人。”我們也確實這樣努力着，會拾金不昧，會給需要幫助的人伸出援手，甚至會路見不平拔刀相助。但是漸漸的，我們會因爲善良碰一鼻子灰，受一些傷。我們也會被生活所累，但我知道，你我心中深處，卻總是還保有着孩提時種下的善良。或許爲路邊無家可歸的乞討者停下腳步，送上關心的是你；或許在衆籌網上，爲患病家庭獻上愛心的是你；或許去養老院和孤兒院看望老人和孤寡兒童的是你。我堅信，人心從來都有真正的善良，雖然我們可能會忘記它本來的樣子，但是隻要你願意，那麼這份善良就能再次發光。善良，應該是我們每一個人最初的初心。

再問一問自己，初心還有什麼？是捨生忘死，爲實現革命勝利而浴血奮戰的那種英勇頑強嗎？是爲生民立命、百姓安康，而鞠躬盡瘁、死而後已嗎？還是報紙上、書本中、影視作品裏描述的那種家國理想和情懷？

是，也不是，於我們每一個人來說，初心不該是高高在上，空洞的喊話，不該是聽得見觸不及的過去。在這我想講一個特別普通，卻又特別重要的詞，那就是責任。你或許會說責任是我們與生俱來的使命啊！是的沒錯，小時候我們爲自己的學習成績負責，結婚了爲小孩、家人負責。這些責任在所不辭，不畏辛勞。那麼工作呢？也許會覺得，無論事情做多少，工資不會少，我無所謂；也許會覺得，反正又沒有一官半職，我不在乎；也許會覺得，太過認真負責是傻瓜。可是這真的錯了，想想我們是如何評價他人工作的？紮實的、愛偷懶的、無私的？無論我們走了多遠，無論我們是否放鬆過對自己的要求，無論世事如何變幻，請一定要記得對工作的那份責任心。有了它，我們就能在平凡的工作崗位上創新爭優，有了它我們就能勇於向困難挑戰，敢於擔當；有了它我們就能腳踏實地，樹典範。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇16

尊敬的各位評委：

大家好！“那是一個適合做夢的年紀，也是一個沒有資格做夢的年紀，我沉溺其中，全然不知日月變更，流年飛逝。”轉眼間，青春的歲月已悄然遠逝。

閒時乘車無目的去到一個地方，然後再隨着去時的車折返，最愜意的享受便是旁若無人地呆瞅窗外，循着已逝的時光的影子，去尋覓匆匆而過的青春，青春啊，窗外一晃而過的行人、樓房、樹木和街道，我常常陷入無限的遐思，在屬於自己的寂寥的虛擬空間裏探索着最初的夢想的本源！

似乎仍然行進在奔波的路上，隨着煩亂思緒的消遁，我的心情舒緩，窗外三三兩兩在田間勞作的農戶，他們在暢快地交換着彼此幸福與快樂，從他們誇張的表情與動作，我分明感受到生活的輕鬆，突然有種莫名的衝動，想要去跑、去跳、去飛翔，人們在一天天快樂地忙碌，雖然有悲傷、痛苦、無奈，但更多是對美的追逐，那一刻，我釋然了，不再低迷和失望。

十年寒窗苦讀，真正開始和結束都在畢業的那一瞬，孤自一人漂泊在外，諸多的不順，諸多的坎坷。大學裏沉迷知識的海洋不能自拔，畢業後從最初的無所適從到重拾夢想，累了，我會停下思索片刻，向人自己的苦楚，我不再孤獨地走，孤獨地想，每個人都熱情、忙碌，每個人都煥發着青春的朝氣，都在努力爲了生活打拼，這些感染着我，催我奮進。

青春留下了無數印跡，這是人生最多鏡頭、最多色彩的一段時光，進高中，上大學，步入社會，適應社會，彷彿每一時、每一刻自己都在飛速成長，都在不斷改變。從稚嫩到成熟，從衝動到穩健，從懵懂到醒悟……人生之路一步步走來，充實而豐富，我不再是校園裏患得患失、盲目追逐的少年，也不再奢求依賴父母，依賴那些想依賴的人。

在不斷前行的路途中，我有過盲目、慌亂、無措、彷徨，也有過淚水、汗水、嘆息、悔恨，但更多的還是奮鬥的酣暢、努力的喜悅、成功的幸福，日子令人生戀，讓人懷念，我留戀那青春的夢想，懷念那追求的執着，“勿忘初心，方得始終”。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇17

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好！今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重老師，祝福老師。

今天是9月10日，我們迎來了第xx個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的日子裏，我們捧出最純真、最熱烈的心，向關心我們、愛護我們的老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！幸福安康！

同學們，作爲學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師爲了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；爲了使我們養成良好習慣，率先垂範，積極幫扶；爲了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨着老師細心的教導和悉心的幫助，我們怎能忘記老師的功勞和情誼呢？

著名維新人物譚嗣同曾說過：“爲學莫重於尊師。”可見一個人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優良傳統代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念着老師，便是對老師的一種極大尊重。

尊師重教不但在中國推崇，而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立爲法定教師節，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節這一天，美國學生會爭先恐後地給老師送禮物。儘管禮物本身的價錢不貴，但學生在贈送之前都會精心包裝一番，禮品盒裏面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅乾，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以爲盒裏藏着價值連城的珍寶。我想，學生的真心與尊重纔是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日爲教師節，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和出色教師頒獎。社會上還有一種不成文的規定：凡取得學位或者有了某項成就的學者，都得去看望自己的啓蒙者——小學教師。

都說教師是人類靈魂的工程師，正是由於他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會纔會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。

當然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。在這些點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”

迎接未來，不忘初心演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態。是一種樸實的精神動力。微笑是關注，使人覺得在你心中有地位；微笑是讚許。能給人以不誇張的肯定；微笑是友好。預示着我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵。表達着我們可以共同努力；微笑是關心，似乎在對人說“你好嗎”；微笑是寬容，好像在對人說“沒關係”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺放鬆，遠離緊張，遠離心虛；輕輕一笑，償人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善於微笑的女子惹人憐愛，善於微笑的男人招人喜愛。

作爲教師，微笑有着無窮的教育魅力。教師微笑着面對學生，能給學生一種寬鬆的師生交往人際環境，使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑使靦腆學生的興奮。使他們得到大膽的鼓勵，敢於去表達自己：教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑。使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒；德育工作中教師的微笑是對不良行爲的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行爲的鼓勵和讚許，激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛。善於在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師。則令學生敬愛。

教師微笑着面對同事，校長微笑着面對教師，有利於構建合作性的同事關係。有利於營造一種積極向上。追求卓越、團隊學習的發展型組織。用微笑去讚美教師和領導，用微笑去化解誤會和

衝突，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感，你會體驗到教育的巨大幸福，你會少許多焦慮、困惑和無助。多許多理解、支持和幫助。

教師的微笑應該是善意的、會意的，發自內心的，而不應該是裝出來的、無奈的。只有心中裝着學生的教師纔會有甜美的、會心的、善意的微笑。

在如今的中小學教育中。微笑成爲一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。

有一首歌叫做“讓世界充滿愛”。我想寫一首歌，那就是：讓學校充滿微笑。

迎接未來，不忘初心演講稿 篇19

尊敬的領導、各位老師：

大家好！

此次站在這裏我要演講的一個主題是“不忘初心”。作爲教師，我們平時也是要去認真的去做好教學工作，同時在忙碌的工作裏頭也是不要去忘記我們當初爲何要做老師的一個初心，要懂得奉獻，要明白要盡到自己的責任去教導好學生。

作爲老師，我也是平時的工作裏頭去做好教學，但空閒下來也是會去思考，這些工作的辛苦，這些付出是否值得，但回想起當初爲何要做老師的工作，爲何要在這三尺的講臺上我也是更加的堅定了信心，去盡責的做好，去對學生們負責，的確工作的時間長了，特別是我們教學的知識已經很熟悉了，也是會對工作有一些的厭倦感，這也是不可避免的，但是如何的去調整，如何的去讓自己有更多的動力來做好工作，其實也是要我們去思考，要我們去做好的。而不忘初心，也是不要讓我們忘記當初爲何要去做老師的想法，不要忘記我們曾經那麼的努力，就是爲了站到這裏來教導學生。這些回顧，也是爲了讓我們可以更好的在這教師的崗位上，去持續的做好工作，去帶好學生們。

不忘初心，曾經的自己，希望自己能把知識傳授給學生，即使辛苦，也是會認真的上好每一堂課，會認真的去學習，會好好的來把領導交代的任務去完成，而今自己也是成了一名老教師了，工作上的熟悉，偶爾也是會有鬆懈的時候，但是越是這個時候，我也是會去反思自己，會去記得自己爲何要做老師的工作，很多的同事總是問我爲何一直都是這樣的積極去做好教學，但我都是說不要忘記我們爲何要做老師的初心，這份初心也是激勵着我一直去做好教學，能出成績，也是自己願意去付出，願意去把自己所學來教好學生們的。各位老師我們都是要記得我們的初心，去在教學上去付出，只有如此，學生們才能真的有收穫，才能讓我們的工作開展是更爲順利的。

不忘初心，不是一句話，更是要我們時刻的去思考，去在工作上去落實，去認真的對待每一個學生，去把他們給教好，不能鬆懈，更是不能懈怠，每一天的工作，積極的去面對去記得當初爲何要做老師的初心，讓我們一起不忘初心，去做好教學，讓我們的學生在教導下是更加優秀的。謝謝！

迎接未來，不忘初心演講稿 篇20

尊敬的各位領導、同志們：

大家好，我是王浩，來自食藥環偵大隊，今天我演講的題目是《守紀律講規矩嚴責任強執行打造忠誠爲民的公安隊伍》。

常言道：“沒有規矩、不成方圓”。紀律、規矩在我們的日常工作和生活中都起着舉足輕重的作用，對於一名人民警察，紀律是高壓線；對於一個單位，紀律是生命線。守紀律、講規矩，嚴責任、強執行，是新常態下做好公安工作的不二法門。

作爲一名基層公安民警，守紀律、講規矩，嚴責任、強執行在我看來更是一種必備的職業道德和政治品質。忠誠於黨，令行禁止，愛崗敬業，清正廉潔應當內化於心並付諸於行。其實，做到這些並沒有那麼困難。只要我們思想上始終繃緊紀律和責任這條弦，按照“心中有黨、心中有責、心中有民、心中有戒”的四有要求，清清白白做人，踏踏實實做事，我們就一定不會辜負上級領導和人民羣衆對我們的殷切期待。

人民警察是紀律部隊，公安機關始終堅持政治建警、從嚴治理，立警爲公，執法爲民。全縣公安民警用實際行動詮釋着這一工作理念。在局黨委的領導下，全體民警令行禁止，甘於奉獻，爲平安東平的建設貢獻自己的力量。辦案抓捕有風險，但我們早已將生死置之度外，因爲我們的心裏只有責任。

作爲一名基層公安機關的人民警察，作爲一名法律的執行者，作爲聯繫羣衆的紐帶和橋樑，我們並不輕鬆！我們的一言一行代表着黨和政府的整體形象，我們的前綴是“人民”！警民魚水情，我們要始終牢記羣衆路線是公安機關的生命線，人民公安爲人民是我們永遠的信念！

“舉頭三尺有綱紀”，只有守紀律、講規矩，纔能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。“道雖彌，不行不至；事雖小，不爲不成”，只有嚴責任、強執行，才能產生強大的戰鬥力，打造一支忠誠爲民的公安隊伍。

我的演講完畢，謝謝大家！