小學生演講稿4篇[優秀]

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的小學生演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

小學生演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六二班的方##。今天我要給大家演講的題目是《教師節——感念師恩》。大家知道世界上最無私，最偉大的人是誰嗎？那就是老師。爲了培養我們這些祖國的花朵，他們甘願化作泥土，把知識的養分傳輸給我們。

王老師，感謝您對我的關心。在這裏，我誠懇地對您說一句謝謝您，老師。那一次，我去食堂打飯，食堂裏排隊吃飯的.人很多。我等了很久纔打好飯，去吃飯嘍！我心滿意足地轉過身，端着碗向前走去。這時，站在我旁邊的大個子男生，惡作劇地把圍欄上的繩子繞在了我身上。我禮貌地說：“請你把繩子拿開，我要出去。”可是那個男生不聽我的話，反而把繩子越繞越緊了。同學勸他把繩子放下，他又做了個鬼臉，朝我壞笑。

他可能沒聽見，我又對他說了好幾遍。他拽着繩子，頭轉過去了，臉上的表情越發得意了。可惡。我批評了他幾句，他依舊我行我素，大聲地說：“我就不拿開。”他這麼一喊，旁邊的同學目光都落到了我身上。我很尷尬，狠狠踩了他一腳。他生氣了，冷不丁衝過來踩了我兩腳。我來不及躲閃，慌忙之中，碗裏的湯浸溼了我的鞋和褲腳。他看到這種情況，馬上把繩子鬆開了。我抖抖頭，在轉身的那一刻，我氣憤極了，瞪了他兩眼。竟然有這種人，我滿肚子委屈，端着碗回到飯桌。王老師看到我悶悶不樂的樣子，關心地問：“方詩惠，你怎麼了？”我的頭垂的低低的，心想：王老師正在吃飯，我不能打擾他。我沒有回答您，低着頭繼續吃飯。青青看到了事情的經過，就把這件事告訴了您。

回到家，我把這件事講給媽媽聽，她批評我：“孩子，你不應該沉默的。你不回答他就是不尊重老師。你怎麼對他的關心視而不見呢？”我告訴了媽媽不想麻煩老師的原因。媽媽說：“就算是這樣，你也不能對老師的關心置之不理。”此刻，我一下子意識到了自己的錯誤。老師對不起，我不應該在您問我的時候沉默，我應該及時回答您的問題。王老師，謝謝您對我的關心。您說的那句話就像春風一樣溫暖，它將會永遠存在我的記憶裏。

那一本本寫滿字的教案，是老師光榮的獎狀；那如雪花般輕盈的粉筆末，是老師辛勤的見證；那沙沙的寫字聲，是老師獨有的小曲；作業本上那一個個紅溝，是老師燦爛的笑容。老師，你們辛苦了，讓我們在這個偉大而無私的教師節裏，爲老師們送上最真心的祝福吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生演講稿 篇2

老師和學生：

早上好！

過幾天清明節就要過了。請藉此機會向無數革命烈士致敬。向先人默哀！

最近家家戶戶，在長輩的帶領下，以傳承無盡家風和美德爲目的，祭奠祖墳；學校還在德育基地和國旗下舉辦各種不同形式的紀念活動，紀念創造和建設新中國的革命先輩。

今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝望着染滿烈士鮮血的國旗，不知不覺間，思緒又回到了那些艱苦多事的歲月：舊中國飽受戰爭創傷和帝國主義欺凌，人民飽受苦難和屈辱。祖國危在旦夕，無數愛國者挺身而出，爲祖國的獨立統一和人民的解放獻出了自己的鮮血。無數英雄烈士用生命書寫了英雄愛國運動。

我們的祖先，爲了養育後代，歷經千辛萬苦，流下了無數汗水。正是因爲他們，生命才得以延續！

正是因爲他們，纔有了生活的寧靜！

如何防止烈士的`鮮血白流？如何防止祖先的汗水白白流淌？要實現先烈的心願，先人的夙願，就要努力，自強不息。作爲今天的學生，應該積極勤奮地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是中國現代化的需要，也是我們個人生存和發展的需要。只有今天努力學習，才能日積月累。只有這樣，我們才能早日成爲我國社會有用的人才。

同學們，在緬懷祖先的同時，如何才能疏遠前人？很難衡量從10月份孩子懷孕到成年，父母爲每個孩子支付了多少錢。學生，趁着父母和父母還活着，多給他們安慰，而不是等到他們迷失了！

同學們，我們只能繼承先烈的遺志，付出巨大的努力，用優異的成績撫慰長眠在宋慶下的先烈，過一個文明平安的清明節，過一個和平快樂的清明節，過一個清明明朗的清明節。

小學生演講稿 篇3

有關小學生班幹部的競選演講稿敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的'！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

假如我當上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；

假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是五年級二班的韓xx。今天我演講的主題是《規範行爲，守護安全》。

新的學期已經開始了，新的征途中，我們肩負着許多責任，中小學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以我們更加要注意自己的行爲規範。

我們經常說：播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。同學們，養成良好的行爲習慣，需要老師的'教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《中小學生守則》《中小學生日常行爲規範》是我們的行爲準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的明信息。因此，我代表五年級二班的全體同學向大家提出以下倡議：

一、樹立愛校意識，以校爲家，愛護我們的桌椅、牆壁和校園內的一草一木，不隨意踩踏草坪。

二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在牆壁和桌上亂塗亂畫。

三、上遵守堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習和閱讀。

四、講普通話，說明語，談吐斯，彬彬有禮，關心他人，讓別人因自己的存在而快樂。

五、注重儀容儀表，進校門穿校服佩戴好紅領巾。

在此，我要特別強調一下我們的間秩序：“間活動時，

不橫衝直撞，做到單列右行；

不追逐打鬧，做到緩步慢行；

不大喊大叫，做到輕聲細語；

不在教學區域打籃球踢足球。

明休息，明遊戲。”

親愛的同學們，讓我們攜起手，共建一個明、美麗的校園，讓我們第二實驗學校的每一名學生都成爲一個明之人，讓明之花開遍校園的每個角落。

謝謝大家！