小學生演講稿7篇【優秀】

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現在社會，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的小學生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生演講稿 篇1

記得作家祝勇曾經說過：“讀書像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，並不張揚自己書讀得多。”北宋詩人黃庭堅說：“三日不讀書的人面目可憎，俗不可耐。”從這些話中，我們可以看出：讀書，能讓人長見識，明是非，堅心志；讀書，能讓人拓展視野，增長學識；讀書，能讓人準確把握時代的脈搏。

從小，我就喜歡讀書，儘管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊，長大一點，就開始看中長篇小說，最先接觸魯迅的文章，他的文章很難懂，我還是一知半解的讀下去。《阿Q正傳》我最喜歡，讀了很多遍，對當時魯迅所處的時代背景纔有所瞭解：統治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育，正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱，無反抗，無鬥志，永遠處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態中，成爲封建統治者的奴才和順民。後來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認識頗有影響。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性；《野性的呼喚》讓我瞭解了狼的感情；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應該怎樣去活着。

興趣是最好的老師，我讀書是從有趣開始的，媽媽說那是讀書的初級階段。媽媽問我：“你讀書的目的.是什麼？不是興趣，周總理的一句話是怎麼說的”。我知道媽媽沒有說出的話是爲“中華之崛起而讀書”，我把它默默得記在心裏，天下興亡，匹夫有責，而最好的方法就是讀書。

我曾經想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起，圍成一個小小的堡壘，過着四面環書的生活。清晨醒來，手一伸，就能在散發着油墨香的書堆裏度過一天悠閒的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書裏――是真的住在書裏，作一隻徹頭徹尾的“書蟲”。因爲住在書裏，我就住進了前人的智慧中，我可以與長眠地下的偉人傾心交談，可以在字裏行間找尋我所需求的，不斷吸取，永不滿足，我爲他們高歌，嗟嘆，感傷，乃至捶胸頓足，痛不欲生。

高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶”。我是青年，對讀書頗有感悟：讀書好比鍊鋼，把鐵聚集在爐子裏，用大風箱扇它，不到熔化不停止，需要付出女媧補天的毅力。書，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

其實，一個國家，一個民族的希望又怎能離得開讀書？“子孫雖愚，經書不可不讀”。此一古訓，實爲至理名言。讀書讓歷經磨難的中華民族生生不息；讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根；讀書讓飽經戰亂的伊拉克充滿希望。我突發奇想，要是能夠統一全世界，沒有戰爭，讓全人類和平共處，那該多好。

生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；奮鬥中沒有書籍，就好像成功沒有基石。閱讀如此美好，閱讀如此重要，我堅信只有經歷閱讀之路，收穫纔會更大。

和諧世界必然是一個讀書的世界！

小學生演講稿 篇2

親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫秦思睿，很高興在這次家長會上發言。

我今天演講的主題是：我愛我們的學校。我們學校是一個美麗乾淨的`校園。我喜歡校園裏的白牆、乾淨的教室、綠草如茵的樹木。我和同學一起努力清理。我打掃教室，擦桌子，拖樓梯，每天做三個小打掃，每週一打掃，讓我們的校園這麼幹淨。我愛我們的老師。王老師是一位認真負責的班主任。她想了很多辦法，花了無數個小時讓我們的數學考試在學校第一。劉老師總是教我們多讀書，多讀好書，多記好詞好句。感覺今年寫起來輕鬆多了。

我最喜歡英語。我在專科每天朗讀，每天背幾個英語單詞，因爲這樣可以讓我的英語成績快速提高。我愛我們的學校和我的班級。謝謝大家！

小學生演講稿 篇3

各位老師同學，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。

古人說:“不學禮，無以立”。也就是說，如果你不學會“禮貌”，你就無法在社會上生存。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀是一種自律和尊重他人的行爲準則。它是尊重和理解他人的過程和手段。

文明禮儀不僅是個人素質和修養的體現，也是個人道德和社會道德的體現。是集體的臉，是社會的大家庭。

因此，學習禮儀不僅能增強個人素質，外在塑造集體形象，更能潤滑和改善人際關係。作爲一種具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，強調文明、講究禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

就小學生而言，最重要的是要學會如何做人，也就是說，要懂得文明禮儀。在我們的社會中，身份和角色是不斷變化的。

這一刻我們討厭別人，不是這一刻經常成爲別人討厭的對象。這些只不過是“非正式”的`行爲。當我們是遊客，我們總是吐，吐口香糖，踐踏草坪根據我們自己的利益。

在文物上亂塗亂畫的;當我還是一個公民的時候，隨地吐痰，亂塗亂畫的現象令人討厭。

當我們坐公交車的時候，總是能搶到座位而沾沾自喜，擁擠不堪，踩到別人的時候從不不屑說對不起;當我們被別人推或踩，我們總是說對不起，把它放在心裏，甚至毆打對方。

當我們還是孩子的時候，總是不願意和父母耐心溝通，總是慷慨地用父母辛苦賺來的錢，總是大聲地把父母的日子，爲父母的生日，天才都知道。

當我們在校園的時候，總是不注意三光，總是在自習課上吵架，總是在走廊裏互相嬉戲，從而影響了班級對學習秩序的評價。

火車跑得快，全憑車頭帶。作爲中學生，我們。作爲祖國未來的希望，應該改正自己。約束自己。應該義不容辭地以良好的開端履行自己的義務，做文明的先行者。

毫無疑問，如果我們每個中學生都能講文明，懂禮儀，那麼我們的班級，我們的校園一定會煥然一新，我們都會生活在一個友好、寬容、關愛、溫暖的氛圍中。

爲自己;我們班;爲了我們的校園，爲了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明，懂禮儀。

文明禮儀，人人負責，文明禮儀，從我們做起。

小學生演講稿 篇4

各位家長：

你們好！

感謝各位叔叔阿姨的到了，你們的到來時對孩子的關愛，對學校的信任，放下手中的'一切，來趕到 這裏來開家長會，我代表六年級（15）班感謝你們的到來。

再過幾個月，我們同學們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學畢業考試，我們應該認識到，這段期間是至關重要的，也是你們寄託的希望要實現的期間。

小學六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學會跟孩子分壓，千萬不要用責罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會受到打擊，壓力就會增大，這會使他們產生厭學情緒，跟父母唱反調，會讓他們感覺到你們重視衝擊不重視他們，所以各位家長們，你應該把孩子的現在跟過去比，有進步，你應該給予適當的鼓勵，這樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學習，而不是增加報復的重量。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會太大，就會適應學校的學習。

最後，我懇求家長們，尊重孩子，不要光看結果，而不注重孩子生長過程，我們孩子現在不小了，他們會想事的，請你們尊重你們的孩子，不要打擊我們的信心和自尊心。

謝謝！

小學生演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

大家好！

堅強是什麼？堅強是脆弱的反義詞，堅強是迷失的指航燈，堅強是……

記得剛認識堅強的時候是小學四年級，一位同學的媽媽不幸去世了，大家都想盡一切辦法安慰她，她雖然笑着對我們說“沒關係”，但還是不停地流着眼淚。又迎來了一場考試，她竟然破天荒地考了第一名。當我問起她爲什麼會考的這麼好時，她只告訴了我兩個字“堅強”。

就這樣，我和“堅強”相識了。

在一次模擬考中，我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵，但是我沒有哭，因爲我知道眼淚會使我更看不清眼前的`路，我該做的則是振作起精神重新奮鬥，堅守着寧可笑着流眼淚，也不哭着說放棄。Never give up（永不放棄）！

伴着一天天的長大，我明白了堅強究竟是什麼。堅強是拼搏的動力，堅強是作戰的實力，堅強是寧可笑着流眼淚也不哭着說放棄的豪氣。

在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強！堅強的最終含義是Nevergiveup（永不放棄）！

小學生演講稿 篇6

今天，我將爲大家推薦一本好書，這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》。

我之所以推薦這本書，理由如下：

第一、這本書的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道，楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的！

第二、這本書的封面很精美。你們看，這本書的封面上畫着一個小星球，星球上坐着一個小男孩，他正出神地望着一隻小貓，他在想些什麼呢？這隻小貓特別可愛，它的嘴裏銜着一朵紅豔豔的玫瑰花，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間，飄着幾個大字：《從外星球來的孩子》這正是本書的書名。這樣一個封面，是不是已經引起了你無限的好奇了呢？別急，打開封面往後看。

我們一起來看書的內容。在春天快要到來的時候，笑貓和老鼠陪胖頭來到了一所寵物特技學校裏學鋼琴。在刻苦學習的間隙裏，胖頭到銀杏林裏散步，在這裏他發現了一個很奇怪的'小男孩，這個小男孩每天下午五點準時舉起雙手圍着銀杏樹不停地轉圈圈。五點半時又準時停下來。他爲什麼要這樣呢？我想，你肯定迫不及待地想知道吧？不好意思，暫時不能告訴你。後來，胖頭和這個男孩成爲了好朋友，它們之間上演了一段神奇而又溫暖的故事，這是一段怎樣的故事呢？

如果你急切地想知道答案的話，只有一個辦法，那就是一一快快來看這本書吧！

小學生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

我喜歡的名言是：“書是全世界的營養品”，聽了下面這個故事，我才感到了這句名言真的很重要。

從前，有一個窮的人，和一個富的人打了個賭。這個窮的人說：“我保證我以後一定會比你富的”，這個富的人也說：“我保證你以後也富不起來”。就這樣，窮的人勤勞的`幹活，掙來的錢全去買書了，這個富的人整天在家睡覺，玩遊戲，這樣過了二十年。

第二十年，這個以前窮的人已經成了博士，以前那個富的人還是很富，他倆去吃了一次飯。出來以後，沒走幾步，一位學校校長擋住了他們，讓他們去教學，他們答應了。

剛開始，這兩個人教的不錯，但是，過了不久，富的人越教越不行，校長卡出了他。後來，富的人向那個窮的人求助，幫助了他。

這個故事告訴我一個啓示，人必須有書，如果人沒有了書，也就沒有了意義。