精選小學生演講稿3篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生演講稿 篇1

一隻手，搭上一隻手，透過小洞，仰望天空，天空僅有一角，淡藍色，一陣風很輕很輕的吹過，吹散了一隻雲朵，遮蓋了半個角落，遺留了一絲歡樂。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼着歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉間。一個人足以。

一個人能夠。

一個人，能夠不梳理頭髮觀看晨曦；能夠蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失；能夠在這個世界閒逛不受他人好時間的限制；餓了，能夠買最喜歡的阿爾卑斯；困了，能夠在路邊樹下的長椅上倚一會；然後望着無限天邊，欣賞天邊的落日，即使沒有彩雲陪伴。傍晚，拖着一天的歡樂回到家，喝着飲料，打開電腦，看着空空的好友列表，不禁感嘆一個人真好。

有人說，一個人叫寂寞是孤獨，我認爲那是歡樂是自在。習慣了，習慣了一個人。

習慣了，一個人在這別人的世界穿梭，一個人走在回家的路上，一個人給自我做出一桌菜餚，晚上，一個人打開家裏所有的燈，一個人抱着一本書啃來啃去……

有那麼多人來家裏歡聚，當時是多麼歡樂充實，可是，他們早晚會離開，不論是誰，都無法走進自我的世界，充當一會你自我。上有天，下有地，中間站着你自我。當我們從出生那一刻起，就成爲了一個人。就像一個雨天過後，吮吸着空氣的清新，拖着笨重的行李箱，開始了一個人的'旅行……

在這次非同尋常的旅行中，會有歡笑，會有淚光，也會有偌多的疑問和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會，只因習慣，所以釋然，就讓那些飛過留聲的鳥兒，漸行漸遠，終消逝在無限天邊吧！既然所有的人都是別人，那爲何還要竭盡全力，來從別人那裏獲取什麼呢？即使是讓別人記住一些什麼，也佔用了他們的記憶，不是嗎？不強求，不奢侈，只想，自我珍藏一份回憶。等到旅行結束，再回身，留戀這苦澀的回憶……

一個人的世界，在於一個人把握；

一個人的一生，需要一個人追逐；

一個人的歡樂，要求一個人創造；

習慣之後，一切，爲自然……

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

我是五年級四班的侯宇涵。今天，我演講的題目是？爲做好少先隊大隊長而時刻準備着。

拿破崙說，不想做將軍的士兵不是好士兵。我卻要說：？不想當大長的少先隊員就不是積極進取的少先隊員。？做少先隊大隊長是我很久以來就夢寐以求的事。爲了實現這個理想，我不斷地鍛鍊自己。在假期裏，我學過音樂、繪畫、游泳和書法。在課堂上，我遵守紀律，認真聽講，認真完成老師佈置的各項任務；課下團結同學，助人爲樂，積極參加學校組織的各項活動，處處嚴格要求自己，來鍛鍊自己各方面的`能力。

我知道，做大隊長是一種榮譽，更是一種責任。但我相信，憑我出色的語言表達能力和組織領導能力，我一定能擔起這份重擔。如果我有幸被評上大隊長，我將做好老師的小幫手，同學們的領頭雁。積極開展少先隊的各項工作，帶領少先隊員們奮力拼搏，積極進取，不斷進步。爲將來做一個合格的共青團員打下堅實的基礎。

是花就要綻放美麗，是樹就要長成棟樑，是大隊長就要全力領航。說到不如做到，要做就做最好。

老師們，同學們，如果你們給我這個舞臺，我一定會給你們一份精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

這是主人公恩里科寫的日記。他寫了在學校裏同學們博愛的精神，他把人們的情感都融入了裏面，這真是一本好書。

記得其中一個故事，講述了一個小男孩，因爲家窮，媽媽不得不到外地去工作。但是幾年之間媽媽都沒有通訊，他準備去找媽媽。他路途經過千辛萬苦，終於找到了媽媽，母子倆見面之後，相擁在一起，抱頭痛哭。每次看到這兒，我都被感動得熱淚盈眶。

這本書的語言流暢，給人們繪製出一張張美好又真實的畫面，他講了師生的情感、家人的互相愛護以及同學之間的友誼，他們有可能是不真實的'，因爲那是在一個戰爭年代，卻突出作者對美好的需求。

它記錄了人間的善與惡，展現了人間的善良，讚美了偉大的祖國，也同時體現出邪惡的醜陋。

它洋溢着美好的精神和美麗，每筆都寫出了人的真情實感，閱讀完會讓人感動得熱淚盈眶。

作者用一把愛心做成的鑰匙，打開了人們許久未見到陽光的心靈，讓陽光的溫暖直射你的心田!

這本書本身可能會發黃老去，會遭遇到鼠齧蟲咬，但它體現的博愛精神是永恆的!

快去讀它吧!你肯定會受益匪淺。