有關大學生演講稿彙總八篇

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編爲大家收集的大學生演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是XXX系XX級X班的xxx，在同學的眼中我或許是一個活潑開朗，有上進心，喜歡參加各種活動，敢於嘗試、敢於面對的女生。然而我的爸爸媽媽和朋友們卻能看到我怯懦的一面，她們深知那個真實的我，其實並沒那麼勇敢，有的只是一股選擇了就不輕言放棄的執着與任性！今天，我帶着爸媽和朋友們的支持和鼓舞，鼓起最大的.勇氣站在這裏表達我由來已久的心願，那就是競選宣傳部副部長一職！

首先，我想借泊伊爾的一句話談談我想競選宣傳部副部長的原因。記得他曾說過：“偉大的創造離開了熱忱是無法做出的，離開了熱忱，任何人都不算什麼，而有了熱忱，任何人都不可小覷。”我很喜歡這句話，在我感到失落或迷茫時常想起這就話。在我個人看來“熱忱”這簡單的二字卻是對生命最好的饋贈，熱忱是一種態度，對於還是學生的我們而言，那就是對學習和學生工作執着的信仰與熱情。是的，今天我就是帶着這份執着的熱忱來競選宣傳部副部長這一職務。

其次，我深知光有熱忱是遠遠不夠的，今天我之所以能夠站在這裏更因爲我相信自己有能力擔此重任。有句話說得好“想法決定活法”。要想把宣傳工作搞好，同樣也先得有想法。我認爲宣傳部應該以“更快、更新、更真實”爲工作理念，“內強素質，外樹形象”，搞好對內宣傳，對外報道的工作，積極宣傳本系學生的品牌活動，特別是要善於發現學生中的典型事蹟，做好榜樣宣傳工作，樹立本系良好形象。而在我個人看來，要想成爲一名稱職的宣傳部副部長，則應及時制定工作計劃、主持開展工作，督促內部成員按時、保質保量完成本系團總支和學生會交付的任務，並在工作中耐心地指導和幫助幹事，注意培養幹事獨立工作能力，及時發現並指出工作中的不足，並能夠創造性地開展工作，團結和帶領全體宣傳人員努力學習，紮實工作，銳意進取，通過各種宣傳方式促進全系班級與班級間的聯繫，以及我係與校內各院系之間的交流，提高我係的影響力。

最後，我想說，記得有個哲學家曾說過，“給我一個支點，我將撬起整個地球。”而此刻，我希望在場的老師和同學們能給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，盡我所能認真、踏實地做好每一項工作。謝謝！

大學生演講稿 篇2

大家晚上好。

今天，我在這裏，面對這麼多注着的目光發表演講，展示自己。對於我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。“青春無幾，時不我待”，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成爲學生會中的一員。我先作一下自我介紹，我是環治專業07級的潘順。這次競選我申請加入校學生會學習部。

今天，我來競選的目的只有一個：一切爲了大家，希望能爲大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，也正是這種內驅力，當我走上講臺來的時候纔信心百倍。在現在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立於不敗之地，除了要自強，必須還要有一種合作精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任爲學校做一份實事。所以，我想成爲學習部的一員。

進入大學以後，我爲自己制定了一些目標。第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎。第二，做一些學生工作，鍛鍊自己的工作能力，擴大交往面。經過半學期的努力，我的前一個目標已經實現。現在，我正在向第二個目標奮進。有大家的支持，我一定能實現第二個目標。

我深知，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的理想之花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任發投票，給我一個施展才能的機會！謝謝！

演講稿二：尊敬的老師們、同學們：

早上好!今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

先讓我爲大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行爲也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成爲了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的'學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐

痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。

謝謝大家。

大學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好。有幸今天能作爲學生代表在此發言。曾經有人說過：蘊藏於人身上的潛力是無盡的，你能勝任什麼事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直矇昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在於我邁出了向自己挑戰的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落後，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我週末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的；學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現，沒有自信就意味着自己要失敗，因此我向過去的.自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現在。 有了良好的開端之後，關鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學問真正要耐的住寂寞，當別人在網吧消磨時間的時候，當別人在用小說麻痹自己的時候，當別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什麼，而且確實朝着自己的計劃在前進，所以我就取得了成績。做工作，我 是以樂於奉獻的思想做爲基礎，沒有太患得患失，而且我還敢於承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。 還有我覺得今天我能站在這裏，要感謝我們 xxxx 學院，是她給予了我這麼好一個環境讓我可以盡情發揮；還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有同學，有了你們 4 年來的理解和支持，才讓我可以不遺餘力的朝前發展。衷心的感謝你們！ 我們是當代的大學生，承前啓後，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。

黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創造。努力實踐 三個代表 的重要思想，刻苦學習科學文化，發展創新科學技術，這是時代賦予我們的神聖使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最後和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！ 謝謝！

大學生演講稿 篇4

各位尊敬的領導、老師，親愛的記者團同仁們：

大家下午好。我是楊xx，xx科技大學大學生記者團第十二屆團長。很榮幸也很高興今天能站在這裏，跟大家分享我這三年來在記者團的收穫和一些些對記者團的期望。

一年前我結束就職演講走下臺的時候，我就在想，一年後的自己會以怎樣的心情和麪貌站在這裏，自信滿滿還是泣不成聲，豪情萬丈還是依依不捨。顯然，此刻情緒的複雜性比我想象中更甚。三年前，我像在座的大多數同學一樣，滿懷着熱情和期待坐在這裏，觀看着記者團的前世今生。那時記者團於我而言只是一個神一樣的存在，並沒有太多的感情。兩年前，我坐在大屏幕右側第三排一邊看視頻一邊抹眼淚，亦非姐在結束演講的時候說的那句“記者團，我愛你”更是讓我幾乎哭出聲來。一年前，我忐忑地坐在第一排，留心着主持人的每一句話害怕自己錯過了上臺發言。

縱觀上任這一年，我感到有些慚愧和抱歉。當初信誓旦旦許下的承諾，並沒有如自己所想一一實現。但是這並不影響記者團依然士氣如虹地日益發展着、壯大着。在校內，我們策劃的嘉年華假面舞會成爲了嘉年華現場大家爭相參與的活動，得到了全校師生的極大讚賞；我們有了自己的視頻工作部，多名同學通過統一學習掌握了視頻拍攝技能，同學們校運會上拍攝的短片在宿舍、食堂的電視媒體上滾動播放，這是從平面媒體到電視媒體的一次勇敢嘗試和飛躍；我們重新規劃運營xx客戶端，旨在打造屬於科大學生自己的實用校園移動app……在校外，我們終於實現了與社會媒體的聯合，集體走出校園做新聞：生存挑戰賽得到了洛陽乃至全國多方媒體的關注和報道；校運會發布的漢服開幕式消息也在校友圈和各個媒體中取得了很好的反響；與洛陽晚報共同合作的高考採訪被整版刊登；這些，都離不開同學們的無悔付出和老師、領導給予我們的支持和幫助。我們學校沒有新聞系，但是記者團是一個可以聚集熱愛新聞、擁有新聞理想同學的絕佳平臺，這是一個播種夢想的土壤，讓你挖掘自己身上的無數可能。

一直覺得自己進了記者團，寫了3年的新聞，險些進入新聞行業是件挺神奇的事兒。因爲自己是個挺煽情的人，感情用事又衝動魯莽。與新聞記錄所要求的客觀、真實、理性有些格格不入，我也爲此沮喪彷徨，擔心自己是不是作了錯誤的選擇。但是猶豫徘徊着，就走到了今天，成爲了現在的自己。我不敢說現在的自己有多麼讓人滿意，但至少，我變得更豐富了。記者團的工作修正了我性格中的很多不足，讓我學會冷靜客觀地描述事實、處理問題。同時，它也帶給我很多純粹、簡單的快樂：我永遠不會忘記第一次獨立組稿後走出致遠樓那種膨脹的成就感；也不會忘記第一次做專版得到老師肯定時那種發自內心的幸福；不會忘記無數個採訪、寫稿、改稿的白天晚上，它們讓我感到發自內心的愉悅和充實。

我也一直記得09、10級關心記者團成長、熱心奉獻的學長學姐們，不是他們的指導和幫助，我不會如此迅速地成長。依然記得當初的自己害怕在考覈期被刷下每天拼命地看校報模仿寫作套路，記得纏着龍飛學長連標點都不放過的改稿子到深夜，記得霍姐手把手的幫我們逐字糾正文章語句，也記得和賽姐在小教室組稿、討論版面……細想起來，都是如此珍貴的回憶。

我不知道當初大家進記者團的初衷是什麼，也不知道那個初衷現在有多少人還在堅持。這不重要，重要的是記者團能給你一種嶄新的生活狀態，這種狀態時刻提醒你你跟別人有多麼不一樣。就拿我自己來說，如果沒有在記者團，我不會用現在的視野和方式去處理那些我曾以爲很棘手的問題；如果沒有在記者團，我不會有機會接觸中國高校傳媒聯盟，不會認識那麼多全國各地熱愛新聞、熱血優秀的小夥伴，不會有機會去廣州東風日產參觀採訪，不會去xx參加“快樂學校”的支教，不會認識中青報經驗豐富、愛崗敬業的老師……如果沒有這些經歷，我不敢想象我的大學生活會是怎樣的蒼白和單薄，不敢想象我的人生會少了怎樣濃墨重彩的'一筆。而這一切，都是記者團帶來的。

在此，我要感謝黨委宣傳部、校報編輯部老師們對我的信任和培養，讓我對新聞有了更多的認識和體會，讓我有這樣一個極其珍貴的機會鍛鍊自己。感謝我的兩個搭檔：魏爽、肖德宇，謝謝你們，這一年來爲我的異想天開和頭腦發熱收拾了很多爛攤子。感謝11級的所有同仁在這幾年給我的支持和鼓勵，感謝12、13級的學弟學妹給我們的肯定和幫助，沒有你們，我在這幾年的記者團生涯中不會走得如此平坦順利，不會收穫至此。謝謝（鞠躬）

回想這三年，一路走來，收穫滿滿。只有經歷過纔會懂得，旁人口中那些看似輕鬆簡單的工作背後耗費了多大的心血、凝聚了多少人的努力；只有經歷過纔會懂得，那些無聲付出的背後是怎樣的收穫與成長；只有經歷過纔會懂得，那些一起挑燈夜戰早起奮鬥的夥伴和戰友有多可貴。

而今，我終於也要完成自己在記者團的責任與使命，去迎接新的人生挑戰。我希望大家珍惜在記者團的時間，努力實現自己的價值。你想要的，記者團都會創造機會幫助你實現。你要做的，就是堅持不懈地耕耘。

最後，我要再次向各位老師致以我最崇高的敬意和感謝，感謝馬部長、翟部長，感謝校報編輯部，感謝韓老師、段老師、李老師、扈老師、郭老師、駱老師，謝謝你們賦予我成長的力量。

最後的最後，還是那句話，願你們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。記者團永垂不朽！

謝謝大家！

大學生演講稿 篇5

曾有無數的人提出過這一問題，這是一個沒有答案卻明確於每個大學生心中的問題：大學生應當如何愛國？更具體的說就是作爲享受着國家提供的高等教育機會的大學生應當如何去熱愛、去回報我們的祖國？本文將當前較爲主流的幾點意見歸納如下，希望能夠引起廣大同學的共鳴。

在此之前我們應當明確我們問題的細節：大學生——高等院校的學生，享受着優越高等教育機會，享受着未來光明的前途；愛國——熱愛偉大的中華人民共和國；如何——用何種方式，什麼行動去熱愛我們的祖國。

主流意見一：大學生愛國就要落到實處！

愛國不是用說的，是實實在在做的，並不是我們每個人每天說幾遍愛國，我們就真的愛國了。作爲未來社會的中堅，未來中華民族的領跑者，大學生理應從自身做起，爲社會樹立良好的榜樣。或許，有人會問“國是什麼？國在哪裏？”那麼請記住國是中華民族的每一個成員，國是華夏大地每一處疆土，國是中華五千年文明。愛國就要在生活中的點點滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神”“集體主義精神”。具體到大學生，可以利用自己的優勢、利用假期去貧困地區支教，可以投身到服務社區的大潮中去，也可以利用自己所在的學生組織，學生社團去引導社會視點集中到社會弱勢羣體上去。當然每一個大學生切切實實的去關心身邊的每一位同學，讓這份愛國之心一傳十、十傳百的'推廣開更是愛國的良好表現。我們大學生每年享受着國家那麼多的教育補貼，教育基金，我們有義務積極地爲祖國做出我們應有的貢獻。

主流意見二：大學生愛國就應當老老實實的學習

大學生是什麼？大學生是社會優秀的人才，是國家每年花大量人財物力着重培養的國家棟梁，是國家未來的希望。現在我們的前輩們在努力建設着我們的國家，我們的任務在於未來，我們的價值也將在未來得以體現，所以我們沒有必要過早的就深入到愛國主義的實踐中去以至於耽誤了學業，只要我們心中有國家，有民族，只要我們有效地利用好國家給與我們的優越的受教育機會，抓緊時間學好真功夫，儘早將自己鍛鍊成爲有用的、能爲國家做出切實貢獻的人才，那麼我們就算是愛國了。而這種愛國纔算得上是真真正正的愛國，真真正正的想國家所想，急國家所急的愛國。

主流意見三：大學生愛國盡力就好

在國家需要的時候不退縮，在空閒的時間抓緊時間完善自己，增長知識，大學生既不應當一門心思的將全部注意力都集中在如何去愛國上，更不能全然不顧國家的現實需要，只顧自己的學業。當有同學需要幫助時，我們能盡力伸出自己的雙手；當有貧困山區的孩子需要老師時，我們能夠犧牲自己玩樂的假期去支教，給他們以溫暖，給自己以鍛鍊；當社區的爺爺奶奶有需要時我們能夠主動聯繫身邊的同學一同去給與問候和幫助，這就夠了。我們沒有必要去絞盡腦汁地思考“我該如何愛國”，既然有美麗的邂逅我們又何必去苛求故意的“巧合”呢。而我們餘下的大部分時間可以用來好好的學習知識，拓展知識，爲將自己完善成爲國家棟梁而努力。

以上是當今流行於大學生中的有關大學生應當如何愛國的三個主流觀點，不知道大家贊同哪一種，相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，只要愛國就好！其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧！

大學生演講稿 篇6

親愛的同學們，很高興能站在這裏和大家分享我的一些心得。

今天才是我大學生活中最充實的一天。

眼看大學生活沒剩幾個月了，很多同學又都請假離開去實習了，而我選擇留在學校。今天只有一節課，照例和於靜，皮，還有席席結伴一起去教室上課。下課後一起去校外吃大家都很想吃的金飯。下午和來子一起去圖書館上自習，說實話從大一到大三除了期末考試因爲圖書館有空調會去那打着複習的旗號乘涼影響他人複習外，也就是爲了到校門口超個近道從圖書館通過。師大的圖書館是最讓我們師大學生引以爲豪的地方，像極了北京西客站，別的學校的學生都很羨慕我們有這麼大的圖書館，環境又這麼好。今天的我終於發現這個地方真的很好，而我已經大四了，於是決定從今天起只要在學校呆以後每天都去那學習，要珍惜在大學的`好時光——晚上又一個人去上了選修課，原本一個人是不會去上課的，但今天我還是去了，下課後，一個人走在體育場的那條路上，人很少，偶爾會有幾對情侶從我身邊經過，這條路是那麼的熟悉，又讓我想起了以前和皮，於靜，雪一起路過時的種種情景，彷彿又聽到了上星期聚餐後，半夜回到學校，我們跟在喝醉的小白後面看他鑽燈杆時爽朗的笑聲……又回憶起了很多很多和同學們在一起在這個校園裏留下的很多美好的回憶。

就讓我一個人好好享受這個原本並不喜歡，而現在又非常不捨的大學生活，我的大學生活因爲有了這羣好朋友們，纔會變的如此精彩美麗——纔會讓我對這個校園產生了太多的感情。今天記錄這些，不是想傷感的，而是想告訴大家好好珍惜大學生活吧——

它真的很美好——

大學生演講稿 篇7

老師們、同學們大家好：

一進大學便聽到這樣的聲音：就業雙向選擇了，進校園就得想着找工作。李白在《行路難》中說過，行路難，行路難，難於上青天。在當今大學生的嚴峻問題下，真是就業難，難於上青天。今天我們就根據大學生就業問題展開一些探討。

即將畢業的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切希望可以很快融入社會，一展自己的才華和報負。但是近年來，大學生就業形勢日益嚴峻了。在剛剛過去的20xx年畢業的大學生就遭遇了暴風雨的襲擊，當今社會屬於高科技發展的時代，所以大學生與就業崗位呈現不平衡的態勢，造成大學生與就業條件產生極尖銳的矛盾。究其原因，不僅僅市工作崗位少的原因，還有大學生缺乏工作經驗和大學生自身心態不端正等原因造成的。

雖然當今社會中許多企業都看重文憑不重視實力。但畢竟這也是一種發展態勢，僅憑大學生是不能扭轉乾坤的，所以要使自己儘快融入社會，就必須使自己適應社會的發展。

一、把自己的地位放低，別說自己使天之驕子。

90年代的大學生往往揮斥方遒或自命不凡，總想着自己畢業後找個怎麼好的工作，卻從未做過從基層做起的心理準備，大學生應該增加在校期間的實習經歷，最好能夠爭取在寒假、暑假的實習經歷，通過網上調查，超過90％的企業公司不僅看重學歷文憑，同時業注重的一方面就是大學生在校期間的一些實習經歷。大多數大學生會在即將畢業的時候四處出擊，再優秀的人也不會等待，都把自己作爲商品，努力推向市場。天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經濟的洪流衝散了。當代大學生的關鍵詞就是競爭。不過過分的強調競爭會對長遠的發展不利，抓住市場經濟這朵雲彩，把自己地位放低，做好從基層做起的`心理準備，自己纔會飛得更高、走的更遠。

二、有饅頭就足夠了，不要再求雞鴨魚肉。

就業的雙向選擇就意味着優勝劣汰，一些畢業生認爲自己所學專業太冷，導致在求職過程中很不自信。但不論競爭多麼激烈，都應該保持平常心態，因爲畢竟接受了高等教育，人文修養和理論技能已比較完備。需要的只是社會的錘鍊。這樣不自信顯然是一種逃避現象，最終會陷入自敗的困境。

另一方面就是大學生在求職時飢不擇食，帶來所學專業和工作的對口問題。一般而言，所學專業畢竟是最熟悉的領域，“專業對口”有利於工作的發展進步。所以，求職時應該強調對口，但不必非對口不可。

三、期望越高，失望越大。

在金融危機的影響下，就業問題就非常嚴峻了。所以越來越多的畢業生選擇了自主創業。這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個全面的評估。然後再做決定，要記住綜合能力的提高不容忽視。

很多用人單位放映剛就業的大學生衝勁很足，但不踏實。這樣始終適應不了社會角色。所以大學生應儘快轉變，認清自己的實力。有一種說法時“求上得中，求中得下”。所以期望值不要太高，要有從最壞處着想、從最好處努力的思想準備。

對大學生而言，就業需要能力，適應社會更需要能力，勇氣和自信時逐步培養的。在求職期間應積極接觸社會。大學生就業問題的解決，需要國家體制的保障也需要大學生自身努力。

大學生演講稿 篇8

尊敬的領導、老師，親愛的同學們！

大家好！

我是來自機電專業部10春模具班的文春豔，我演講的是《我的選擇，沒有錯》

今天我們在這裏隆重聚會，但此時此刻我的心情卻是難以平復，同學們都知道，外界對於職業中學的評論非常之不好。可是，我選擇了這裏，這個選擇到底對不對我也不知道，但是，經過兩年的學習生活，我要大聲的對同學們說：“我的選擇，沒有錯！”。回憶近兩年來的學習生活，我深深的感動了，在這之前，我以爲師生之間所謂的感情根本就是教育上的一種交流，可自從來到了這裏，我才發現原來師生之情也能夠那麼刻骨銘心！

“我的選擇沒有錯”，在職中這個溫暖的大家庭中我感受到了溫暖，感受到了情，感受到了愛。

射洪職中，親愛的母校，我愛您，敬愛的.老師，我愛您，是您讓我不再彷徨，不再迷茫，不再自卑！老師，如果沒有你，我們的世界將不會奇蹟，如果沒有你，生活有太多的不能夠，如果沒有你，我精神的行囊裏，將是一片狼藉，只要有你，坎坷與淚水都毫無所謂，以爲你給了我堅實的羽翼和充足的勇氣，即使逆着風也能夠找到奇蹟，只要有你，流星個稍縱即逝也是永恆的美麗。

今天我再次立下誓言，射洪職中，今天我以您爲榮，明天，我一定會讓您爲我而驕傲！

我的演講完畢！謝謝大家！