有關中學生勵志演講稿彙總八篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的中學生勵志演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生勵志演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學，大家好！

今天，我們在國旗下講話的題目是：行動起來，我們的明天更精彩！

新學期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開始。我們已經回到美麗的校園一週了，親愛的同學們，你們已經適應新學期的學習生活了嗎?你們已經行動起來了嗎？

新學期，爲我們提供了嶄新的園地，我們要爲自己制定一份計劃。成功的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風順，但我們的心裏也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。在困難和挫折面前，你還相信自己的能力嗎？

有一個故事這麼說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峯。很多同學後來可能很輕鬆地就能在北大畢業以後進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認爲我只是一隻蝸牛，但是我一直在爬，現在雖然還沒有爬到金字塔的頂端，但是我相信只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

有的同學可能還是羨慕雄鷹式的人物，抱怨自己太普通，沒有一目十行的本領，沒有超強的記憶力。據最新一期《科學美國人》雜誌報道，家住鹽湖城，現年54歲的男子皮克精通從文學到歷史在內的15門學科，他能一字不漏地背誦至少9000本書的內容，他能背出圓周率小數點後二萬多位。他僅用一個小時就看完了長篇小說《獵殺紅色十月》，4個月後，當讓他說出書中一個次要人物姓名時，他竟能一字不差地將整段相關情節都背誦了出來。但就是這樣一個天才記憶者，至今也不會自己穿衣服。他對穿衣服、系鈕釦這樣的小事感到相當困難，其能力只相當於一個3歲小孩。因爲他是一個自閉症的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他爲原型創作的。

上帝是個精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍於天才的苦難。我們無需總盯着別人的春風得意馬蹄疾，我們更不需什麼超強記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動力！行動力對個人而言，它就是超強的自制力，能夠去突破自己，實現自己想做而不敢去做的，或者是自己認爲自己能力不足的事，制定計劃就下定決心一定要去實現。大家都是人，都有一個腦袋、兩隻手，智力都差不多。只努力，方法得當，那麼什麼事都能辦到的。

下面是我送給同學們和我自己的一首小詩：

相信自己行，纔會我能行；

別人說我行，努力才能行；

今天若不行，明天爭取行；

能正視不行，也是我能行；

不但自己行，幫助他人行；

相互支持行，合作大家行；

爭取全面行，高考才能行。

羚羊因獵豹的追逐而飛奔，蒼鷹因天空的廣闊而搏擊，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情，讓我們一起把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現七中學子的風采，奉獻青春的智慧。

中學生勵志演講稿 篇2

大家好，我還是劉豔浩，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。

我們是90後，喜歡把自信寫在臉上，手裏緊緊的握着張狂與倔強，嘴裏哼着激情的搖滾樂，身上穿着五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺着屬於我們的招牌動作。

我們是自信的90後。我們就像出生的小牛犢，生命註定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘着我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光裏邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然後享受着豐收的喜悅。

90後的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把！”雨後的天空永遠是那麼的蔚藍，那麼的澄澈，那麼美麗，讓人陶醉。90後的字典中沒有失敗者兩個字，因爲我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什麼失敗可言，沒有什麼不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們非常年輕，我們非常直溜，歐了；我秀故我在！

我們是癡狂的90後。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我麼曾爲一個髮型，義無反顧過；曾爲一個題目，與老師爭得臉紅脖子粗；曾爲一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬於自己的夢想，上一所重點高中，名牌大學，找一份好的工作，賺許多的錢，然後讓全家人一起環球旅行……我們是狂人，有夢想的癡狂者！

我們是個性的90後。爲了個性我們不惜一切代價。“有所作爲，自少我爲了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好！

我們的青春，我們自己做主！我們是90後！

謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇3

大家下午好!我是來自廣宗縣宗城中學七年級1班的xx。今天我演講的題目是《我的理想》。

俄國著名作家列夫 託樂斯泰曾經說過："理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。"鳥兒的理想是天空，魚兒的理想是海洋，樹木的理想是大地，而我們每個人也都應該有自己的理想。那麼，各位老師、各位同學，你們的理想又是什麼呢?你們的理想可能是做一名光榮的人民教師，在三尺講臺上，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把一顆顆幼苗培育成祖國的棟樑之才;你們的理想可能是做一名偉大的工程師，建造出一座座堅固的高樓大廈，讓"天下寒士"都有自己的居所;你們的理想也可能是做一名科學家，用你們的發明創造推動世界的發展，讓人們生活得更加溫馨幸福------我曾有過無數的理想，甚至爲此做過無數個夢。小時候，看到別的小朋友嘴裏含着一塊棒棒糖津津有味地吸吮時，我的理想是讓父母開一家大大的超市，裏面有無數的棒棒糖，我左手一塊，右手一塊，當然嘴裏還要含上一塊，想吃多少就吃多少。長大一點後，看到鄰居小哥哥、小姐姐揹着小書包、嘴裏哼着兒歌時，我的理想是讓父母也趕快把我送到學校，和他們一起讀a、o、e、i、u、ǖ。上學後，我又是多麼渴望上課能得到老師的考試後能拿到一張又一張的獎狀------而現在，我的理想又有了新變化。這個變化緣自我上週經歷的一件事。

那是上週五的下午，放學後我被父母接回了家。回到家後，我忽然聽到鄰居家傳來一陣又一陣撕心裂肺的哭聲。我忙問母親這是怎麼回事。母親告訴我說，鄰居家那個叫小穩的小女孩去世了。聽到這裏，我頓時大吃一驚。小穩可是我的小夥伴啊，只是她上完小學後就再也沒上學。母親告訴我說，小穩從小就體弱多病，天氣一冷就感冒，一感冒就發高燒，並且一燒就是十天半月。後來她父母才知道她原來得了白血病，一種不治之症。她父母爲了她的病可沒少跑腿，沒少花錢。今年她的病又一次復發了，她的父母只好又帶着她去了北京。這一次，她住了兩個月的醫院，花去的醫藥費達到二三十萬元。家裏的自行車零件加工廠也爲此停了工。沒有了收入，她父親只好東挪西借，這才勉強湊夠了醫藥費，但卻最終沒能拘回她的生命。

聽到這些，我心情久久難以平復。我既爲小穩的過早離世感到傷心，又恨透了奪去小穩生命的白血病。經歷這件事後，我立志將來要做一名醫學工作者，去攻克像白血病一樣奪去人們生命的頑疾，讓人們遠離病痛的折磨，永享健康的人生。

我的理想是遠大的，但我也清楚地認識到要實現理想還有很長的路要走。現在，我最要緊的任務是勤奮努力地學習，積累豐富的知識，從而爲實現我的夢想奠定堅實的基礎。請老師們相信我，請同學們給我鼓勵。最後，我要用我們學校的口號結束我的演講：我行，我能行，我一定行。我堅信我的理想一定能實現!

謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇4

我們談到愛的時候，把它縮小範圍到我跟別人之間的一種相愛。它有四個特色，同學們現在很年輕，先聽聽看，儘量去了解。

首先，愛是一種自我的投入。如果我愛一個人只是給他錢，只是給他東西。這叫做什麼？施恩。因爲我自己沒有投入嘛，所以有些父母親給孩子錢，但自己不見得關心。同學們還年輕，有時候就發現說好像你更希望得到父母的關心，但是萬一父母不能關心的話，怎麼辦呢？就很尷尬。我一個朋友他也是教書的，他跟我說，他兒子念大學，每一次回家的時候跟他說：“老爸，最近好吧”？他就說“你要多少錢”？爲什麼？因爲平常他跟兒子沒有什麼溝通啊，兒子碰到他也不太講什麼話，所以兒子一說“老爸，最近好吧”？他就知道兒子要錢了。就好像密碼，你的通關密碼，你說對了，就給你錢。這樣的關係我覺得不太理想，你最好怎麼樣呢，平常多互相溝通，一定要讓自己的生命可以投入到對方的世界，所以如果你今天要愛一個人，包括親情、友情以及愛情，都一樣。一定要有自我的投入，跟別人之間有一種互動，因爲相愛是一種關係。關係是什麼意思呢？任何關係出現的時候，關係雙方都會改變。

比如說你認識一個新朋友，你當然會問他手機幾號呀？怎麼聯絡呀？如果既沒有手機號碼也沒有聯絡，你跟他幾年沒見面，那怎麼叫朋友呢？所以真正的朋友出現的時候，彼此之間互相關懷，生命就多幾個支點，可以讓你遇到任何事情，有快樂的事，可以分享；有痛苦的事，可以分擔。人生不是一帆風順的，一帆風順的也不是人生。所以你學習成長的過程一定要記得，快樂固然很好，但是痛苦也是生命裏面不可缺少的元素啊！包括生離死別，包括我們的身體有了問題，年紀慢慢衰老，最後面臨終點，也都是我們會面對的問題。所以我們看待人生的時候雖然年輕的時候比較樂觀，比較充滿希望，但是也要知道生命的陰影、生命的負面的處境，這樣你的生命才比較平衡，你跟別人來往的時候，也比較願意說我要在主體上，我的自我要投入，跟別人形成一種互相深刻的關係。怎麼樣的關係呢？這是第二點，要互相關懷，一起成長。同學們今天在一起，同班同學很多是好朋友。爲什麼？因爲一起學習。千萬不要小看學習這兩個字，當你學習的時候跟同學一起，有一樣的老師、一樣的校園，有問題的時候大家一起來思考。有什麼校園裏面歡樂的事情，同學們組隊參加各種比賽得獎了，或者有人得到什麼樣的榮譽，大家都覺得譽有榮焉，這種感覺叫做什麼？叫做歸屬感。覺得我們是一個團體，沒有人不需要團體，團體的力量比個人要大多了，所以我們要知道，要一起學習、一起成長。

人最可貴的是什麼？在《論語》裏面，孔子的學生曾參說過一句話，他說：君子以文會友，以友輔仁。君子之間來往的時候要以文，文代表文藝，文學、藝術都在內。我們在一起談問題呢，就要談談文學、談談藝術。四川是好地方啊，也就是古代所稱的“巴蜀之地”呀。我們都聽到了，自古文人多入蜀，很多有名的作家在這個地方寫出偉大的作品，我們稍微一思考就知道，像李白、像蘇東坡這些人，都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現的。可以想象，當他們跟各位同學一樣，看到這些名山大川，看到自然風景，看到各種微妙的植物跟動物的時候，他們內心受到的啓發有多大。當他們跟朋友們互相來往的時候、互相思念的時候，下筆所寫的文章也可以啓發我們，讓我們感覺到心靈的一種震撼。所以我們在年輕的時候要知道，一起學習是人生最快樂的事情。文學、藝術大家談一談，會覺得生命很充實。孔子強調“益者三友”是哪三友啊？上次我來的時候印象深刻，因爲同學們對於古典的，像《論語》、《孟子》的材料，背得很熟悉啊。益者三友，友直、友諒、友多聞。三種朋友有益，第一種，朋友非常得正直；第二種，友諒，朋友講誠信，也能夠體諒；第三種，友多聞。朋友呢，博學多聞。

當你要求有這樣的朋友的時候，你不要忘記，你自己也要成爲這樣的朋友，否則別人爲什麼跟你來往呢？所以我們在談到說人與人相處，除了自我投入之外呢，還要相互關懷，一起學習、一起成長，這個路纔可以走得遠。第三個，還要自我提升。我們講自我提升是因爲感情像光亮一樣，會照亮一個人內在的自我。同學們可以思考一下，如果一個老師說我很欣賞你，你馬上就覺得自己的生命被照亮了。因爲平常你不覺得自己有什麼特別，如果你父母說，你一定可以做到，你馬上覺得有一種力量鼓勵自己。爲什麼？因爲父母年紀大，老師是我們的長輩，他一看就知道你有某一方面的才華可以發揮。通常我們自己不見得了解，我們只是年輕人嘛，好好唸書，好好聽話，過我們的日子，等到父母還有前輩、長輩告訴我們說，你是一個值得肯定的孩子，或是你自己交朋友的時候，發現有朋友特別欣賞你，這種欣賞也會讓你感覺到生命的振奮。爲什麼？代表你的價值被發現了，你絕不會喜歡一個毫無價值的人，所以被你喜歡的人一定有某種價值被你發現了。你發現了之後呢，由於你的關懷使他這一方面產生一種自信，這是愛的最大的力量。所以柏拉圖說過一句話，他說戀愛是神聖的瘋狂。很多人都喜歡“神聖”兩個字，但是不喜歡“瘋狂”這兩個字，我說明一下，什麼叫瘋狂，平常你過日子都是照自己的習慣來安排生活，然後有一天有一個人對你很有好感，你忽然覺得自己很特別，他怎麼對我很好呢？一定是我有過人之處啊。你就會覺得什麼？開始收斂自己，把自己的優點表現出來。

所以西方學者研究戀愛的時候，他主張有二度結晶的說法，第一度結晶是什麼？第一度結晶就是我從小對於異性的好感跟嚮往，我會集中起來結晶，投射在一個我喜歡的人身上，把他想成完美的對象，這是第一度結晶。但這樣還不夠，因爲經過比較熟悉了，來往之後就發現他其實也很平凡，她也是別人的姐姐或妹妹，她也是別人的同學，但是我卻覺得她很不一樣，因爲我把我的結晶投射在她身上，把她看作是完美的化身。但是交往之後發現她很平凡，結晶破碎了。這時候需要怎麼樣？第二度結晶，接受她就是她，千萬不要把自己的要求加在別人身上，而要就別人本身來加以肯定、加以欣賞，這纔是真正的愛。否則我們今天談心中有愛，我希望每一個人都達到我的標準，你這麼高的標準誰達得到呢？那別人達不到的話，你就不愛他嗎？請問各位同學，你們的父母，不管你有沒有達到標準，還是一樣的愛你呀，並且是最愛的就是你啊，我這樣講，因爲我自己是做父母的，有人跟我說你覺得哪個孩子長得最漂亮？我怎麼想都是我女兒長的最漂亮，但是我女兒有時候也抱怨，她說我長得像爸爸，怎麼辦呢？所以我們要了解，這種愛是沒有什麼客觀性的，愛是很主觀的。代表什麼？每一個人都很可愛，你也想變得美嗎？就找一個人愛你。誰愛你呢？從父母開始，很多人都愛你。

所以你覺得自己美嗎？當然美啊。這個美是相對的，這個我們以前分析過，千萬不要以爲說有一個人是美的，而天下人都要承認。天下沒有這種事，我們人類太過於自我中心了，在《莊子》這本書裏面就提到，我們提到莊子的書裏面提到的美女是誰呢？西施，還有驪姬，都是美女。這兩位美女，魚看到她們，就立刻潛到水裏去了；鳥看到她們，立刻飛到天上去了；鹿看到她們，拼命的跑走了。看到沒有，這個魚跟鳥、跟鹿怎麼這麼沒有眼光呢？我把人類裏面最漂亮的西施跟驪姬拿出來給你們看，你們怎麼跑的那麼快呢？跟看到妖怪一樣的，爲什麼？因爲我們人類太主觀了。請問，對一條魚來說，最美的是什麼？當然是另外一條魚嘛；對鳥來說，最美的是什麼？另外一隻鳥啊；對鹿來說呢？另外一隻鹿嘛。所以我們人類太主觀了，以爲人類的標準是一切的標準。千萬不要這樣想，這說明什麼？人類的標準不能普遍化，你個人的要求的標準也不能普遍化，古今中外有不同的美感，就看你每一個地方怎麼樣去掌握它。

所以你可能受別人影響，但你一定要有自己獨到的眼光，要相信自己的眼光，當你發現一個人很美，值得欣賞的時候，代表什麼？代表你心中有一種理想慢慢浮現，照亮他的價值，他也因爲你關心他、愛護他，他也會珍惜自己，他也覺得說居然有人喜歡我，代表我一定有某種價值，我要好好的表現出來。這個世界上不就是如此嗎，人與人相愛，到最後結果組成美滿的家庭，造成一個和諧的社會，不也是如此嘛。所以人類在愛的方面是有無限可能的，所以柏拉圖說愛是神聖的瘋狂，因爲你平常正常的時候都是照着風俗習慣過日子，過一天算一天，顯不出生命的精彩。但是一旦有愛出現的時候，你就變得跟平常不一樣，他認爲就有點像瘋狂了，這個人好像不太在乎平常的功名利祿，他反而會覺得生命有不同的價值值得珍惜。

所以愛一出現的時候有神聖性，神聖性就是把每個人都提到很高的高度，也確實如此。比如我們交朋友，交到孔子這樣的朋友就很幸福了，譬如在《論語》有兩段話，一段話是孔子有一個朋友過世了，孔子聽到之後，知道他沒有人管理，幫忙料理後事，就挺身而出，說我來負責。有朋友過世沒有人管代表什麼呢？家道中落，子孫不孝。孔子他願意來幫忙。我們說交朋友一死一生乃見交情，這種俠義精神在孔子身上表現出來。而另一方面，如果朋友很有錢，送孔子一輛車、一匹馬，孔子拿來就用，說一聲謝謝。但如果你家裏面祭拜祖先，用的祭肉切一塊給孔子，那個值不了多少錢，頂多十幾塊錢嘛，一塊肉，孔子跟你作揖拜謝，鞠躬九十度，這說明什麼？我們要以孔子來作爲學習的對象，你要有一套價值觀。同學們今天很年輕，正是學習最好的階段，這種價值觀是重視人類的生命超過物質之上。孔子有一個學生叫做子路，他學到這一點了。他有一個志向，他的車、他的馬、衣服、棉袍，跟朋友一起用，用壞了都沒有遺憾。不簡單吧，我到這個年紀還沒有見過一個子路，只見過半個子路，什麼叫半個子路呢？我跟他借車，他把車借給我，我把車開壞了，他非常遺憾，就是半個子路。真正的子路，我跟他借車，他車借給我。我把他車開壞了，他完全沒有遺憾，只說一句話，我開也會壞，所以你不要在意。這是孔子的學生。所以我們中國有這麼好的思想，你學會之後就感覺人類生命以物質做基礎、做條件往上面發展，人有身、也有心，還有精神的層次，一個人的成就絕不在於在外在有什麼樣的，賺了多少錢呀，或者是做了多大的官呀，絕對不止有如此。

追求富貴是每一個人的本能，只要是人都追求富貴嘛，因爲社會需要有競爭纔會有進步，但是那些只是必要的條件。除了這個之外還可以往上走，追求我們心智方面的要求，包括不斷的求知，活到老、學到老，包括跟別人來往的時候感情越來越深刻。交朋友也是一樣，不用太多，但是每一個朋友跟你來往都覺得很放心，有你這樣的人做朋友，內心裏面很踏實，友誼貴在深刻。英國一個作家，他寫一篇小說，男主角告訴女主角說，請你愛我少一點，可是愛我久一點。人也是一樣，情感貴在源遠流長，貴在長期維持，而不見得要求太過於狂烈，或者是一下就消失掉了，那樣子反而是一種激情而已。所以我們在談到愛的時候一定需要經過理性的思維，要知道說人活在世界上有生命就有力量，力量一定要擴散出去，它自然就產生各種愛的對象了。然後你對自己的愛要從四方面來看，接着你要去愛的時候，主體要投入，相互要關懷，主體要提升，讓自己有更高的價值可以呈現出來，最後要對人生抱着希望。

說到希望這兩個字，也是很好的詞，但是什麼叫希望呢？在西方，中世紀末期有一位作家叫但丁，他寫的《神曲》，《神曲》裏面有一部分談到地獄。他就說了，在地獄的門口掛着一排字，叫做進入此門者，放下你的希望。所以各位同學，什麼叫地獄？地獄就是沒有希望的地方叫做地獄。所以你活在世界上覺得人生沒有希望了，那你就跟地獄裏面一樣了。所以一定要了解，爲什麼對人生抱着希望？因爲有愛就有希望。這句話聽起來像是口號，但是不要忘記，你只要活着又看到了新的一天，到今天，20xx年的4月底，快到5月了，已經離災難隔了快一年了，你不要忘記，讓災難放在後面，它對你的生命是一種試煉，是一種提煉，讓你生命的精華可以往上繼續發展。

所以你要掌握到什麼？“希望”這兩個字。在希臘神話裏面，對希望也是有許多描寫，最有名的就是潘多拉的盒子，潘多拉的盒子打開之後，各種疾病、災難、痛苦、罪惡全部出來了，所以人間變得非常複雜、非常混亂。趕快蓋起來，把希望藏在裏面。所以變成什麼？人間有很多混亂的事情，但是希望還藏在盒子裏面。所以人類要自己去尋找希望，希望絕不是從外而來的，希望是由內而發的。首先你要對自己感覺到生命有希望，一個年輕人時刻都感覺到生命力在不斷地發展。上次我跟各位同學分享完我對人生的體驗之後，結束的時候有很多同學經過我旁邊就告訴我，他們要去找象棋來下，要找籃球來打籃球。說明什麼？他們感覺到說我不能老沉浸在悲傷的氣氛裏面，我也不能老等着別人來安慰我、鼓勵我，我要自己尋找生命的一種趣味，你只要活着，你就有權利讓生命變得快樂。你不可能等別人給你，別人給你的，別人可以拿走，別人會累的，別人累的話，就停下來了。但你不要忘記，你自己有自己的能量，把它展現出來，所以我們說希望怎麼出現呢？希望就是你感受到自己的生命了，今天是有希望的一天。德國一位哲學家，也是文學家，叫做歌德。歌德說過一句話，他說，人生最可怕的事情就是早上起牀的時候發現自己還活着，卻不知道自己爲什麼活着。

同學們，我相信當你早上起牀的時候，發現自己活着，第一件事想到今天要上學。當你想到今天有事要做，恭喜你，你的生命就有希望。所以我們有時候可以借西方學者的觀點來分析現代人的各種狀況。你只要早上起來說今天要上學，將來你進入社會之後，一早上起來，今天要上班。恭喜你，你只要感覺到你活着還有事情做，生命就有它的希望。

中學生勵志演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣着火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什麼?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾熱中洋溢着熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一罈醇厚的酒，是一束明豔的花。也許，不同的人有着異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿着熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍佈荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨着失敗是無盡的坎坷，可它更能磨鍊人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖着清冷的山谷。

我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作爲當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因爲青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界裏遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90後。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘爲伴，也只會與蓁蓁荊棘爲伍。擁有目標便能笑看風雲，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動着節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目後留下是永恆的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

再回首，身後的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無爲。因爲我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激盪出青春生命中最美的浪花。

我的演講結束了，謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇6

老師們，同學們：

大家好!今天我發言的題目是《戰勝自己，走向成功》。

在大多數人眼裏，成功就是戰勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。在平時，我們崇拜羨慕的是一個又一個戰勝別人的強者。我們崇拜百戰百勝的將軍，崇拜姚明、喬丹、羅納爾多，崇拜蔡依林、張韶涵;羨慕班級那位考試……

是的，在某一方面，這些人以自己的優勢戰勝了別人，他們是成功的。然而，探究一下他們成功背後的付出，我們就會發現，他們都是首先戰勝了自己，才取得成功的。真正的成功，不在於戰勝別人，而在於戰勝自己;真正的強者，不在於敢向別人挑戰，更在於能向自己挑戰!爲什麼要向自己挑戰?因爲人的身上存在着許多弱點，比如貪圖享受、迴避困難、容易滿足、盲目樂觀、自輕自賤等，這些弱點就像一個個充滿誘惑的陷阱，阻礙我們前行的腳步。

在我們身邊不是常有這樣的例子嗎?有的學生想努力學習，卻戰勝不了散漫和懶惰;想痛改前非，卻戰勝不了自身的缺點和惡習;想謙虛待人，卻戰勝不了自負與驕傲;想和別人團結友愛，卻戰勝不了自私與偏見——關鍵的是我們要懂得：戰勝懶惰，纔會有勤奮;戰勝缺點，纔會有進步;戰勝驕傲，纔會有謙遜;戰勝偏見，纔會有信任;戰勝狹隘，纔會有寬容;戰勝自私，纔會有大度……

那些讀書很多、知識豐富的同學，是因爲他們在面對“要麼讀書，要麼玩”的兩難選擇中，戰勝了那個貪玩的自己，將更多的時間埋首書中;那些能說一口流利英語的同學，一定是戰勝了那個不想開口的懶惰的自己;那些把字寫得工整剛勁、整潔美觀的同學，一定是在練字的過程中戰勝了敷衍應付的浮躁之氣;那些一直名列前茅的同學，一定是戰勝了自己的驕傲自滿，不懂就問，才能百尺竿頭，更進一步;那些在日常生活中能做到勤儉節約的同學，一定是在眩目多彩的誘惑中戰勝了自己的貪慾和虛榮心;那些懂禮貌守紀律的'同學，也一定是在戰勝自己的懶散後，而逐漸形成一種良好的行爲習慣……

人生最大的敵人是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。自己說服自己，是一種理智的勝利;自己超越自己，是一種境界的昇華;自己征服自己，是一種人生的成熟。凡是能夠說服自己，超越自己，征服自己的人，就具備了足夠的力量來征服學習和生活中的一切困難，挫折和不幸。“艱苦困苦，玉汝以成!”讓我們憑着堅忍不拔的意志，堅定不移的信念，戰勝自己，勇往直前，無畏無懼，做一個成功的人!最後，祝大家在不久的期中考試中取得優異的成績!

我的講話完完畢，謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇7

同學們，能夠實現夢想的是成功者，反之則是失敗者。但在這個世界上，成功者很多並不見得很聰明，在失敗者的行列裏很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！

一個嬰兒生下來，人們只會問：是個男孩還是個女孩？對一個初生的孩子來說，將來一切都是未知數，沒有誰知道他將來會成爲什麼樣的人，會有什麼樣的成就。人剛生下來都是一樣的，要有差別那也只有男女之別。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距。於是，成年後有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。假如你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人，不在於你是誰，而關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心，有沒有全力以赴心中的夢，有沒有一股打不垮的意志！

然而在現實中，大多數的我們是怎麼做的呢？

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股後面轉，白白消磨了大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！記得小學的時候，我們學過一篇課文《第八次》是說古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯，七次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個雨天，他躺在茅屋裏，看見一隻蜘蛛在織網。蜘蛛想把一根絲纏到對面牆上去，七次都沒有成功，但經過第八次努力，終於結好了蛛網。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第八次!”他又組織部隊，第八次反擊入侵者，終於把敵人趕出了蘇格蘭。

這個故事告訴我們，不要擔心努力後的結果如何，只請你記住一句話：堅持就是勝利，盡力就是成功！所以人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有堅持不懈的勇氣。也許,我們追求的風景總是山重水複,不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重而蹣跚，讓人氣喘吁吁;也許我們美麗的夢想時在現實中找不到寄放的淨土，倍感迷茫??那麼,我們爲什麼不以勇敢者的氣魄,堅定而自信地對自己說一聲"再試一次!"

讓我們以堅持不懈地勇氣，繼續全力以赴我們心中的夢！讓我們充滿希望和動力的衝向我們的目標，充實地擁有屬於我們的XXXX！

中學生勵志演講稿 篇8

各位老師，各位同學：

你們好！我叫XXX，非常高興站在這裏同大家探討，今天我爲大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》

親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因爲那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢？狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界裏，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知並獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，纔有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裏，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這裏，我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

此篇關於讀書的演講稿語句優美，闡述了讀書求知的重要性，字字真知灼見，由此文可以看出作者是一個非常愛好讀書的人，是非常值得大家學習與借鑑的。