【精華】安全演講稿模板彙總九篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的安全演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全演講稿 篇1

老師們、同學們：大家好！

今天是3月29日。按照規定，從1996年起，每年三月最後一週的星期一爲全國中小學生安全教育日，那麼今天就是我們全國中小學生的第x個安全教育日。

今年全國“安全教育日”的宣傳主題是：預防校園傷害，提高青少年自我保護能力。

根據北京市的具體情況，市教委確定了我們北京市中小學生的安全教育主題。我們北京市中小學生“安全教育日”的宣傳主題爲：大力開展安全教育實踐活動，提高自救自護能力。

據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成爲14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅着青少年學生的健康成長。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

爲了掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入XX年的工作重點，並明確提出：要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識，提高學生的綜合素質。加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質基本要求。

當前，各級領導都非常重視安全工作。我們要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎麼強調都不過分”，我們還要樹立“首都教育安全重於泰山，師生生命健康高於一切”的觀念。

確保青少年學生的安全健康，不僅關係到每個家庭的生活幸福，更關係到整個社會的穩定與祥和，保護中小學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。爲此，我們向全校師生髮出倡議：我們平谷七小要創建“平安校園”，保校園寧靜，讓孩子平安。

可喜的是，教育部已於XX年頒佈了《學生意外傷害事故處理辦法》，我們北京市也在XX年9月5日發佈了《北京市中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，並且已經從今年1月1日起正式開始實施。北京市人民政府還從XX年9月的新學年起，爲全市的公立中小學校投保了校方責任險，如果因學校過失發生學生人身傷害事故，我們中小學生最高可獲得20萬元的賠償。

總之，這些法規和措施的相繼出臺，爲我們的校園築起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識，切實建立起校園安全教育體系。

同學們，你們已經看到了，從上週起我們學校的.課間操在開始增加了5分鐘的休息時間。你可別小看這5分鐘的時間，這裏面大有科學呢。另外，我們學校將從下週起，在每週一的升國旗儀式上必講安全，向全校同學們介紹一些應急自救自護的知識。再有，我們的班主任老師要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，可以利用每週的晨會、班隊會、德育活動課或自習課時間，向學生們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。我們要實現由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉變。

在上級的正確領導下，我校在積極“構建學習型組織，實施‘我最美’的教育，全面提升自身素質”的同時，開展了認真細緻的安全預防工作，如更換校車、更新鍋爐房煙囪、改造校門、安裝防盜門窗、緊急出口標誌牌和指示燈、購置新型滅火器具，編印下發《園丁學法》，在各班成立安全督查小隊，以及出臺一系列安全制度和措施等，有效地降低了事故發生率，有利地保證了全校學生的身心健康與生命安全。

但由於諸多方面因素的影響，一些安全事故還時有發生，我校的一些安全隱患還沒有徹底消除。所以全校師生們要充分認識在校園“大力開展安全教育實踐活動，提高自救自護能力”主題宣傳教育活動的重要性、必要性和緊迫性，切實搞好安全工作。做好學校安全工作，離不開我們全校的任何一個人。

安全！安全！讓我們從校園做起，讓我們七小的每一名師生從自身做起。

謝謝大家。

安全演講稿 篇2

安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都變得毫無意義。對學生進行安全教育，則是學校教育管理的一項重要內容。學生不出事，才能保證正常的教育教學秩序；學生不出事，才能保證學生的全面健康成長。作爲班主任，對學生的安全教育管理負有直接責任。那麼班主任應如何做好學生的安全教育管理工作呢？根據班級工作的實際經驗，我們認爲，除了對學生進行法律法規教育，安全常規知識教育外，在學生日常學習生活中，從以下幾個方面着手，便於抓實、抓好安全教育管理工作。

一、多講

班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施，經常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現話，都要時時向學生敲警鐘。因爲學生易衝動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、採用集中、分散相結合等方式，把安全風吹進學生心裏。只有安全意識紮根於學生頭腦之中，我們的安全工作纔算做到家。做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，時刻叮囑學生靠右邊行走，不再路上追逐打鬧。學生每天在校的安全更是尤爲重要。課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望，出教室、下樓要有一定秩序，避免擁擠。在課間活動時，指導學生做一些有意義的活動，如：跳繩、踢毽子、跳方格等都有益於身體健康。

班主任還要經常利用班會對學生開展安全預防教育，通過這些主題班會和黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等方式，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時還配合學校活動搞好防火、防震等演練活動，教給孩子門正確的逃生方法，通過讓孩子們親身經歷現場模擬，並在活動結束時以心得體會形式，讓學生更深刻的記錄他們真實的感受，從而深化安全教育的目的。

二、多做

每週的班會都要對學生進行安全教育如：學生人身和財產安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作爲班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥倖心理和投機取巧，而應該腳踏實地、防患未然。教室內，書寫安全標語，危險處設置警示牌，多組織學生學習有關安全、法制知識，演唱安全歌等。班級開展爭當“安全星”活動。利用各種活動，不同形式讓安全意識“隨風潛入心，潤人細無聲”。進行有關安全的主題班會

在防控甲型流感的工作中，我積極配合學校做好防控工作。爲了不影響正常的.教學，每天提前來到學校做好晨檢、午檢準備工作。每天放學後對班內、走廊、衛生區進行消毒。有發燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等症狀的，暫時不要上學，要到有發熱門診的醫院就診，輕的可在家休息。

學生在一起集體學習、生活的時間較長，因此，教室的通風十分重要，安排好值日生和班長要增加開窗通風的次數和通風時間。利用每天班會和課前準備時間多向學生講解預防傳染病的知識，如：咳嗽、打噴嚏時，要注意“咳嗽禮儀”，即在咳嗽打噴嚏時用餐巾紙或雙手捂口鼻，事後把紙丟入垃圾箱，並洗淨雙手。在校園，一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場所的器具和物品後，或同學間相互玩耍後等，要用肥皂和流動水洗盡雙手，不要用髒手摳鼻、揉眼等。

在學校體育活動和大課間活動上也存在這安全的隱患，作爲班主任要時時刻刻注意學生的一舉一動。體育器械的安全性非常重要，所以檢查體育活動設施是每天活動前必須要做的事。還要經常要求學生課間活動要文明，不要太劇烈，不要追逐打鬧，不做相互碰撞的遊戲；禁止同學間做危險性遊戲，避免撞傷或摔傷。遵守學校運動設施使用規定。不經老師同意，沒有老師在場的情況下，不得私自在雙槓、單槓等體育運動設施上做危險動作，避免摔傷。課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

三、做細

安全工作，我們做得多，說得多，這還不夠，必須細管理。班主任工作，其中安全工作的細緻教育管理是最重要的一環。安全工作無小事，安全責任重泰山。的確如此，事實上，學生大部分時間在學校，大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間（即課餘時間）。事實證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發生在這段時間內的。我們平時的工作就疏忽了這一點，認爲學生該休息，我們也該休息，此時學生失控，最易出亂。作爲班主任老師要善於空檔的管理，細緻入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。在學校還有許多看起來細微的小事情值得注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：1．防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、圖書角等物品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。2．防滑、防摔。上下樓梯靠右行，不要擁擠，防止滑倒受傷。3．意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，剪刀、刀子、三角尺等文具，用後應妥善存放，儘量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，不用它對着同學做模擬打仗、射擊等遊戲以防意外傷害。教室的鋁合金門窗有的已經出現損壞，叮囑學生在開關時要注意千萬不要扎手。4．防擁擠傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。在上操、放學、和廁所內也應當處處小心，在人多的時候要耐心排隊等候，不要擁擠避免發生擠壓的安全事故。5．防火災。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學裏隨便玩火，更不能在校園裏燃放煙花爆竹。6．追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會爲了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因爲奔跑，還很容易撞在開啓的窗上、門上，牆轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。

仔細分析以上可能出現的課間安全事故的表現形式和原因，我們也不難看出，安全工作是一項很細緻的、長期的工作。

四、多溝通

班主任，不僅要上傳下達，而且要左右逢源。要善於溝通，巧妙溝通。學生與學生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學生與其它班的學生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈爲玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他班主任以及學生溝通，互通有無，採取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關心和支持學校及班級的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。

學生安全無小事，學生安全無間歇，只有學生、教師都樹立起安全責任重於泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責任，正確實施班級安全管理方法，創新安全管理模式，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網絡，才能真正確保中小學生的安全。我相信，只要我們用一顆愛心關心每一個孩子，我門的工作會很圓滿！

安全演講稿 篇3

各位朋友：

當我舉步走向講臺的時候，我心裏泛起一陣驕傲：因爲我有幸成爲一名航空安全員，我感到理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。如果說，空軍的愛是爲了藍天下960萬平方公里的國土安危，那麼，我們航空安全員的情則是爲了藍天上那一張張笑意盎然的臉永駐凌雲。

去年7月的一天，我執行武漢經廣州飛往海口的航班，飛機在廣州過站後，清點人數時，發現機上人數與艙單人數不相符。這是很不正常的。這種情況只有兩種可能，要麼旅客中途改變航程，要麼就是其另有企圖，於是我迅速向機長作了彙報。機長果斷決定清艙。大家知道，7月的廣州天氣炎熱，加上停機坪上烈日的灼烤，溫度足有40多攝氏度。此時，要說服、動員一百多名旅客頂着烈日到飛機的貨艙下去認領行李，其難度之大，是可想而知的。不僅如此，這麼多的旅客，這麼多件行李，要件件覈查認領，並且不允許有一點點的遺漏，其工作量之大也是可想而知的，更難的是，此時旅客的不理解和對安全知識的陌生，轉變成了各種怨氣甚至叫罵，怨氣與叫罵混雜在焦灼的烈日裏，顯得格外熾熱與火辣。滴淌的汗水夾雜着委屈浸透了我的身心，但我知道安全來不得半點馬虎，存不得半點僥倖，大腦始終要保持清醒，決不能發熱，否則將前功盡棄。隨後我們向旅客們耐心、細緻地講解了機上安全規定，講明瞭此事的危害，大家都紛紛對我們的工作和負責任的態度表示了肯定與理解。當我看着旅客們再次平平安安地踏出客艙門坎時，再多的.苦累、再多的委屈，又都煙消雲散了！

我們情繫藍天。不僅要有藍天衛士的剛毅，還要具備空中服務的柔情。有一次，在從廈門飛往廣州的航班上，一對農民打扮的老夫婦引起了我的注意，他們互相攙扶着走進客艙，手裏擔着一個不大但很舊的手提包。一看就知道頭回坐飛機。在整個航程中，那個舊提包就從未離過他們的手。雖然乘務組給予兩位老人很好的照顧，但他們仍不大和我們說話，好像對我們總存有一種戒心。大家都很納悶，年紀這麼大的老人怎麼也不辦理特殊服務呢？飛機到了廣州，旅客下完後，大家仍然不放心，這麼大的候機樓，別說老人，咱們自己都迷過路。於是我快步追出去，沒走幾步，就看到兩位老人站在熙熙攘攘的人流中，東張西望不知所措，當我再次出現在他們面前時，老人終於開口求助了。原來他們要轉機去上海，看看機票，天啊，他們的航班還有25分鐘就起飛了，執機櫃臺已經停止辦票了，我趕緊把他們帶到“南航中轉服務櫃檯”，向當班經理介紹了兩位老人的情況，很快他們得到了地面人員的熱情幫助。臨走時，老太太把我拉到一旁，輕輕地打開她那個舊包，從裏面抽出一張一百元的人民幣硬塞給我，以表示感謝。我笑着說，不用了老奶奶，趕飛機要緊啊！看着兩位老人消失在繁忙的人羣中時，我的心顯得格外的踏實，我感到格外的開心。我們就是這樣用自己的真情和溫暖在旅客心中搭起了一座座友情的橋。

我們情繫藍天，情繫乘客，我們樂於奉獻，沒日沒夜，無年無節，餐無時，睡無點，是我們的職業特點。年青人誰不追逐時尚，誰不向往浪漫，誰沒有幾份情趣，誰沒有幾分幻想。但爲了民航事業，我們甘心付出。遇到航班不正常，我們時常飛行到清晨五六點，飛行忙時，一個月只休息一兩天是常事。春運期間，有時一天就要飛行近二十個小時。滿負荷甚至超負荷的運轉，加上高空輻射、低氣壓、缺氧等工作環境的潛在危害，使我們時常面部虛浮，頭髮過早地脫落。我們就是這樣，日復一日，年復一年，奉獻着自己、奉獻着青春。這種辛勞苦累，這種酸楚苦澀，是金錢無法詮解的。

也許我們會感到疲倦，也許我們會遭到失敗，也許我們永遠默默無聞，但只要我們把對事業的情、對崗位的愛，奉獻給藍天，只要能使千千萬萬的旅客笑顏永駐，旅途平安，我們一切都心甘情願，我們就時時刻刻都噴涌着對藍天的一片激情。

安全演講稿 篇4

尊敬的領導，老師，下午好！今天我演講的題目是《我運動，我快樂，我發展》。

美國的愛默生有句名言：健康是人生第一財富。確實如此，不是有句話說，健康是一，其他的學業、事業、夢想、財富、友誼等一切都是一後面的零嗎？沒有健康的身體，其他的一切都無從談起。 健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來鍛鍊自己的，糾正自己的心態，運動自己的體魄，才能擁有一顆健康的心，一顆快樂的心。只有運動纔會健康，只有健康我們纔會更加快樂。在運動中，我們體驗成功的喜悅；在運動中，我們嚐盡了失敗的痛楚；在運動中，我們經歷了委屈的挫折；在運動中，我們磨鍊了堅強的意志；在運動中，我們闡述了團結的內涵；在運動中，我們懂得了友誼的真諦。快樂有苦有甜，有酸有澀。人生時見陰雲，時見陽光。在運動中，我們可以體會到五味生活，七彩人生。 運動傳遞健康，健康成就快樂！有時，運動也是一副良藥，能讓你釋放學習生活的壓力，鍛鍊人生的'耐力，成就淡泊明志的人生態度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責任，也有義務從各個方面鍛鍊自己，提升自我的人生。

在學校體育上，我認爲首先重點應該是如何培養學生正確的體育觀，培養學生的體育興趣。我們的新課標指出“……將增進學生健康貫穿於課程實施的全過程，確保?健康第一?思想落實到實處，使學生健康成長。”這就要求體育教師以學生健康第一爲指導，爲培養學生終生體育意識打基礎，讓學生能夠樹立終身運動的思想。其次是讓學生了解體育運動的一些基本規則。我們都知道體育技能的養成，不是一蹴而就的，需要日積月累，大量的重複身體練習，才能形成自身的習慣固定正確動作。而我們的學生對於這一點認識不夠，往往三天打魚兩天曬網。第三是體育教師在實際教學過程中善於學習，善於總結，採用多種多樣的方式方法，去激發學生的運動興趣，並保持這種興奮性，讓學生在愉悅的的心境下學習、提高自身能力。

興趣是最好的老師，讓學生樹立正確的體育觀，培養學生積極地運動興趣，才能夠真正的以學生髮展爲中心，讓學生主動的動起來，從而實現學生、學校、社會和國家的共贏。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的口號伴隨我們走過一生！

安全演講稿 篇5

尊敬的各位領導、同事們：

大家晚上好！今天我演講的主題是《安全與幸福相伴》。

“孩子，繞過前面的石頭不要碰到”，這是每一位母親在孩子蹣珊學步時的指點，“當心路上的汽車啊！”這是所有父親在孩子飛車上學時身後的叮嚀。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這是現在我們每個人工作和生活時恪守的信念，在人生的旅途上，安全是我們每一個人的共同心願。

每年耳聞目睹了工作在安全生產一線的同志們的感人事蹟，在全國範圍和在我們身邊發生的一樁樁人身傷亡事故，就是因爲一次違章作業，而失去了寶貴的生命，殘缺了健壯的身體，讓美滿幸福的家庭陷入災難，讓受害者痛苦懺悔終生。當如果把人比作1，那在他的後面0越多證明他越成功，如果1沒有了，那最多的0也無濟於事。

作爲一名企業分管安全的員工，我深深地感覺到肩上的重擔，個人的力量顯得太弱小，安全，是我們每一個人肩上的責任，需要我們每個人的共同努力，用鐵肩擔起安全的重任創造企業燦爛的明天。安全是一個永恆的話題，它是人類最重要、最基本的要求，誰看重它，幸福就會與誰相伴；誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。安全生產既是人們生命健康的保障，也是企業生存與發展的基礎，更是社會穩定和經濟發展的前提條件。

有了安全，才能幸福相伴，有了安全，才能穩定發展。日常生活時刻離不開安全，工作中的一時疏忽、思想鬆懈，甚至習慣性違章，都有可能引發一場安全事故。安全的良好秩序，是我們企業發展，職工生活水平不斷提高最集中的`體現，不懂得“安全第一”的人，是享受不到天倫之樂的，只有安全才會有幸福。有一句話說得好：既然你想幸福地活着，就沒有理由漠視安全。

安全生產、人人有責絕對不是一句空洞的口號，是多少先輩們用血的教訓換來的經驗總結。所以，能夠時時刻刻注意安全生產，提高警惕，不放過一點一滴的差錯。是我們的義務，更是對自己和家人的負責，只有你擁有安全，幸福和快樂纔會與你相伴。 我希望我們每個人都多一些對自己的責任感，多一些對別人的責任感，多一些對社會的責任感，那麼，安全生產也不是一件很困難的事情！

在我的演講即將結束的時候，我衷心地祝願在座的所有領導，同事們都能夠健康、平安、幸福！

安全演講稿 篇6

各位領導、同志們：

大家好！很高興能夠在這裏爲大家演講，我演講的題目是《安全爲了誰 安全依靠誰 安全誰負責》。

安全這個永恆的話題，今天當我們又一次提起它時，心裏總是沉甸甸的，天天講安全，月月講安全、年年講安全，但在我們的身邊仍有不安全隱患，時常仍有違反安全規章制度的事故發生，礦領導的苦口婆心，班前會的再三提醒，父母妻兒的千叮嚀萬囑咐，應該使我們每一位礦工朋友都要對安全肅然起敬，安全對我們煤礦人的重大意義從我們身邊發生的一起起安全事故中應該得到了充分的詮釋，我們也應該爲此進一步加深對安全與生命的認識和體會！誰都知道安全唯繫着我們礦山千家萬戶的幸福與快樂，關係着國有資產的安危。但是在現實的工作中仍存在着不少思想麻痹，掉以輕心，習慣性違章操作的不良習慣。關注安全，關愛生命,要從我們礦工朋友的日常生活和日常工作中的點點滴滴做起，無論我們在幹着什麼，心中都要時刻想着安全，心中都要時刻注意着安全，任何時候都要遵章守紀，按章作業，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。那麼，我們的生命和健康纔可以得到保障，我們的生活和生產才能達到安全的目的。

安全究竟爲了誰，依靠誰，誰負責？安全的真正意義到底是什麼？安全就是爲了自己，安全就要依靠自己，安全是要人人負責。安全就是不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害，珍惜生命，企業與員

工的安全責任是相輔相成的，只有員工安全了企業生產才能順利開展，企業的長足發展，無不需要員工的安全。只有生產實現了安全，企業的效益和發展纔會有保障，整個企業才能良好運行。只有企業實現了效益，員工才能實現自我的效益。

俗話說：“安全是根繩，牽着千萬人；安全是根線，連着親人念。”安全生產是我們每一個人的共同心願。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;只有健康的生命，才能創造幸福，才能享受幸福。安全，是我們時時刻刻都在強調的話題。安全是一切工作的基礎，基礎把不好，其他工作無從談起。安全爲了誰？安全爲了企業，因爲那份責任；安全爲了他人，因爲那份關愛；安全爲了自己，因爲那份價值；安全爲了親人，因爲那份承諾。安全是一種意識、是一種觀念，只有讓我們牢固樹立“安全至高無上”的`理念，才能使安全之樹常青，根深葉茂，永遠呵護着你、我、他。

高高興興上班去，平平安安回家來，這是企業的希望，更是家人熱切的期盼。安全是我們千萬人攜手築起的摩天大廈，安全是千千萬萬個從業者的幸福安康，安全是涓涓溪流匯聚而成的汪洋大海，安全是每一位員工的美好願望。安全就像是一棵綠色的大樹，每一片新葉都是快樂的音符，讓我們用心築起安全的防護林，盡情享受：春風、陽光和雨露！爲了您家庭的幸福，爲了我們企業的發展，讓我們把好勝利的舵，揚起安全的帆，在礦山這片廣闊的天空下駛向更輝煌更燦爛的明天！

安全演講稿 篇7

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

電，給我們帶來了光明，電，傳送到電熱水器中，讓我們在冬天或者累的時候有熱水，讓我們美美地泡上一個澡，這是多麼愜意的一件事啊!但我們在用電的同時也不能忘記了節約，下面就讓我來說說吧!

在炎炎夏日，我們都很熱，不過在吃冰淇淋的`同時也不能忘記空調，是空調給我們帶來了涼爽，讓我們在夜晚的時候能夠快速地進入夢鄉。可是，別忘了，空調是用電用得最歷害的電器之一。空調溫度開得低——涼是涼，但卻很費電，每調上一度，就省一些電，因此，我推薦，開空調最適宜的溫度是二十六度左右，調到睡眠狀態最好，這樣既節約又涼爽。燈也是最費電的，平時沒事我在家總要開上兩個大燈，而爸爸或者媽媽總是自覺得關掉一個燈，調到那種既亮又不費電的狀態，而這點我就做得不好，我要向爸爸媽媽學習，還有一次，我睡覺要開節燈，一直開到天亮，上學走時竟然忘記關了，後來讓燈一直開開到我下午放學才發現燈還沒關，唉，節能燈變成不節能了，你們不要像我一樣，節能燈不能開到天亮，不然會減少節能燈的壽命，燈泡會燒壞的。還有，儘量少用白熾燈，最好用節能燈，如果家庭有條件的的話，可以使用LED新型燈，這樣會節省很多電，我們家已經先使用了，如果你們家還沒使用的話，不妨試試吧!還有一個就是冰箱，小朋友去商店購買冷飲或雪糕時，應該先看好再打開冰櫃拿，不要先開了冰櫃再選，這樣冷氣會跑用電更多，所以小朋友們不要這麼做。

節約用電，從我做起，從我們身邊的小事做起，積極參與地球熄燈一小時活動!

安全演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位女士、各位先生、各位來賓：

大家好！

我是**學校教師的***，我今天演講的題目是《讓安全意識的春風吹進每片心扉》。

中國正春風，生活多美好。改革開放的路越走越寬，富國興邦的畫越繪越美。中國夢，讓龍人的精神昂揚振奮；興國夢，讓華夏的血脈亢奮賁張；科學夢，讓百業興旺事業有聲有色；創業夢，讓人才濟濟征途有花有果。一切的一切，都是亙古未有的充滿希望；一切的一切，都是從來未有的充滿活力。

但是，前進的路上從來都暗藏陷阱，重逢的路上怎能沒有艱險？隨着生活節奏的加快，隨着生活鏈條的繃緊，各種新的問題層出不窮，各種新的矛盾盤根錯節，其中，安全問題已經引起各個階層的共同關注，安全問題已經給千家萬戶敲響了長鳴的警鐘。下面，我要結合我們的實際工作，分幾個方面，展開我的話題。

一、科學講安全，強化安全意識。

大家都知道，我們的校園如同一個大花壇，花壇裏百花盛開；我們的校園如同一幅畫卷，畫卷裏蜂鳴蝶唱。但是，誰又會不明白，校園裏一千多名中小學生，每天又會發生怎樣大大小小的事故？每天又會演繹怎樣形形色色的劇目？面對這些個活生生的學生，我們的安全意識必須是系統的；我們的安全措施必須是得力的。

說到底，校園裏的安全工作雖然是紛繁複雜，但是歸根結底也是科學工作的一個環節。萬事有根、千宗尋蹤、百事溯源，校園安全工作的第一要義是強化安全意識，讓安全意識的種子植入每個人的心田，並且落實到每個人的行動上。讓安全意識的春風吹進每個人的心扉，並且轉化成一種強有力的作爲。讓這種安全意識內化爲一種自覺意識，我們中學生每時每刻都把講安全的教育變成自覺的提醒、自覺的約束。這樣，我們的工作纔是卓有成效的，我們的工作纔是讓人民滿意的。

二、系統講安全，完善安全制度。

大家都知道，一項工作的開展，應該有章有法纔能有花有果，應該有始有終才能善始善終。因此，我要高聲對大家說，安全教育工作的開展也必須是系統的、有序的、條理的。這樣，只有這樣，我們的工作纔會紮實穩妥、務實有效。這裏僅舉幾個小例子，與大家共享。

我們學校的工作，爲避免無頭緒的開展，在校長的統一領導下，我校各處、各個年級組、各班分別構建出了各自的安全制度：如《上學放學路上行走的安全制度》、《全校大型活動的擁擠與踩踏的預防制度》等，各種制度的構建與完善，絕對不僅僅是白紙黑字的落在紙上，更不僅僅是制度制定好後掛在牆上，當然也不應該是印刷成冊後工整地放到書櫃裏。我們系統的制定出完善的整套制度，是給一個個鮮活生命的撐開安全的大傘，是給一個個珍貴的生命鑄造起安全的堤壩。

三、時時講安全，珍愛我們生命。

我們對中小學進行的生命教育、安全教育不應該是枯燥的、死板的`、無味的，相反恰恰應該是活潑的、生動的、有趣的。我們學校在對學生進行安全教育的時候，力求平面和立體相結合、文字和圖片相結合、理論和案例相結合、音像與媒體相結合，讓我們的安全知識宣講呈現出“活、鮮、感”的鮮明特點，讓我們的安全知識宣傳出現“聲、光、電”的立體特色，用身邊的案例說話。

我們引用的案例如密山市興凱湖鄉中學八年級學生駕駛摩托車不慎撞在農用車上，造成一死一傷的嚴重後果。講解的沉重又傷心、痛苦又感動，給我們的學生形成了深刻的印象。全國每年僅車禍一項就有一萬多名中學生被奪去如花似玉的生命，用案例教育學生，血的事實讓警鐘在耳畔長鳴。用數字教育學生，數字的龐大令人觸目驚心。

各位領導、各位來賓，安全教育工作是重中之重。因爲——

身體不在了，萬事皆虛；

生命不在了，萬事成空；

安全不在了，萬事皆險。

我在這裏向大家發出高聲倡議：

人人講安全，我們的事業蒸蒸日上；

天天講安全，我們的事業蓬蓬勃勃；

時時講安全，我們的事業一帆風順。

讓安全意識的春風吹進每一片心扉：

生命的每一天都是春江花月夜；

生命的每一時都是月落春山空；

生命的每一刻都是春意似水流。

謝謝大家！

我的演講到此結束！

安全演講稿 篇9

在這個特殊的11月，公司爲深入貫徹落實集團公司“預防爲先，重在落實，羣防羣治，萬無一失”的消防安全工作方針。結合自身實際，在全公司開展“119”消防宣傳月的活動，圍繞以“關注安全、關愛生命”的主題開展相關活動。

進一步普及消防安全文化知識，提高全體員工的消防安全意識和防火素質，掌握防火、滅火基礎知識，增強員工的使命感和責任感，營造全員關注消防工作的濃厚氛圍，激勵員工學消防、講消防，使消防工作邁上新的臺階。而現今，時值冬季，氣候乾燥、氣溫低，生產生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時間增長，易着火，且起火率高，損失大，列居四季之冠，春季風大溫暖，呈風乾物燥的特點，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災，火災率僅次於冬季。爲此，我們應切實抓好今冬明春防火安全工作。所有員工也應認真學習公司開展的相關培訓和宣傳等。做爲光電的一份子，每位員工應認真學習公司的消防安全方針及消防應急知識等，做到能預防一切可能的險情、能滅火、能自救。首先，我們要懂本崗位的火災危險性、懂預防火災的措施、要懂撲救的方法。其次，當火險發生的時候我們應會報警、會使用滅火器材、會撲救初期火災。最後是發生火災時，我們應採取一切措施，進行自救。

無論何時何地，當你身處險情中時，應臨危不懼、冷靜思考採取以下方法讓火災的'損害降到最低程度。

1、火災襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物。

2、樓內失火可向着火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯。

3、必須穿過煙霧逃生時，應儘量用侵溼的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順牆逃向遠離煙火的太平門和安全出口。

4、如果房內有防毒面罩，逃生時一定要將其戴在頭上。

5、身上着火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

6、當樓梯被烈火、濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建築物或尋找沒着火的房間，或將門窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，房門已經燙手，說明大火已經封門，再不能開門逃走。此時應將門縫塞嚴，潑水降灑，呼救待援。

7、在發生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建築物內或室內備有救生緩降器，救生滑道及繩索等，要充分利用這些器具逃離火場。

一般而言，發生火災絕大多數都與人爲因素有直接或間接的關係。在生活生產過程中，一點一滴日積月累形成的。因此，在我們生活生產過程中，應嚴格遵守用電用火安全，防止發生火險。另外，火災的發生，事實對人類造成的危害較小，但會使人陷入過分的恐怖中。這些人彙集成羣，共同擁有不安和恐怖，顯示出火災時的特有心理，從而導致比火災本身更加嚴重的災害。就我們公司而言，生產規模大，生產技術含量高，工藝流程複雜，火災等災害事故危險性大的特點，一旦發生事故，易造成重大經濟損失，人員傷亡。因此讓每位員工懂得如何滅火、如何自救是勢在必行的。還應組建一隻專職消防隊也是有必要的。因專職消防隊能經常深入生產線檢查、瞭解火災隱患、發現問題、總結經驗，及時提出整改對策。是宣傳羣衆、發動羣衆的紐帶和橋樑，是公司落實防火措施、撲救火災的骨幹力量。在鄰近單位發生火災時，也能協同公安消防隊滅火。爲保衛一方平安發揮重要作用。公司爲落實消防安全方針，開展“119”宣傳月活動，特別併成立了活動領導組，保證活動有組織、有紀律、有計劃的開展。還對活動進行了周密安排，切實將“關於開展“119”消防宣傳的通知”精神落實到每個班組和員工。全體基層管理人員要加強班組安全文化和管理建設，深入學習消防法律、法規、消防工作方針和工藝防火知識，充分發揮好班組長基層消防安全管理建設。

認真貫徹實現王總裁“三個爲零”的控制目標，即一般火災爲零，重大火災爲零，特大火災爲零，積極爲公司生產經營創造良好的消防安全環境。提高員工防控和自我防火的意識和能力，有效地預防和減少火災事故的發生。