校慶演講稿13篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的校慶演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校慶演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

值此江蘇省門海中學百年校慶之際，我代表教育部向門海中學的全體師生員工及廣大校友表示熱烈的祝賀和誠摯的問候!

門海中學歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學成果得到了社會廣泛讚譽。學校秉承“追求真理、嚴謹治學、厚積有恆”的精神，堅持“實施人性教育，培養有爲人才”的辦學理念，爲國家培養數萬名優秀學子和一大批精英人才，爲國家和社會建設作出了巨大貢獻。特別是改革開放以來，門海中學與時俱進，深化教育教學改革，紮實推進素質教育，努力提高教育質量，不斷向“現代化、高質量、示範性、有特色”的目標努力。憑藉豐厚的文化底蘊、先進的辦學理念、科學的管理制度和卓越的辦學業績，成爲門海教育的靚麗名片、南通教育的奪目奇葩，在江蘇省乃至全國的.基礎教育領域都產生了很好的影響。

同志們，國家強盛、民族興旺、社會發展，根本靠科技，關鍵是人才，基礎在教育。高中階段是學生從未成年走向成年，世界觀、人生觀、價值觀基本形成的關鍵時期，也是青少年學會選擇的重要時期。隨着經濟全球化、信息化、國際化深入發展，普通高中教育在提高國民素質、培養創新人才等方面的基礎性、關鍵性作用日益凸顯，必須擺在更加重要的位置。

要按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，增強時代意識，樹立國際眼光，順應世界普通高中教育發展趨勢，適應普及化的新形勢和全面提高學生綜合素質的新要求，着力推進普通高中教育戰略轉型，克服應試教育傾向，落實素質教育要求，提供多樣化選擇，促進每一個普通高中學生成長成才。

要不斷提升普通高中教育質量，構建並完善適應學生全面而有個性發展的課程體系，建立國家教育質量標準和保障體系，提高教師專業素質和教學能力以更加適應素質教育要求。要注重培養學生自主學習、自強自立和適應社會的能力。

門海中學作爲一所在省內外知名的百年老校，要強化使命意識，認真回顧學校的輝煌歷程，全面總結辦學經驗，努力弘揚優良傳統，提升辦學品位，積極探索創新，做教育改革的的實踐者和引領者，努力爲國家和社會培養更多有爲人才。

海中人心懷天下、弘毅奮進的精神，是勇於超越、大展宏圖的基石，希望門海中學以百年校慶爲契機，在新的起點上取得更大更好的成績！

謝謝大家！

校慶演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《我驕傲，我是巴蜀人》

還記得四年前的那個盛夏，我帶着憧憬和展望來到了巴蜀，和所有新教師一樣，我們所有新成員都沒有陌生的感覺，因爲巴蜀很容易讓我們找到了歸屬感和幸福感。在這裏，每一位領導和老教師都以長者的仁愛關心着我們，以智者的智慧啓迪着我們，以一個在教育事業上默默耕耘，幾十年如一日的行者的身份感動着我們，在他們身上我們彷彿看到了夢想中的自己，燃燒着一試身手的衝動，我在心底重複着年輕的誓言：這是我夢開始的地方，我驕傲，我是一名巴蜀人。我爲有這樣的充滿關愛的大家庭，爲有這樣的激發我們熱情的沃土而驕傲。

在巴蜀有一種情叫做牽掛，有一種愛叫做奉獻，有一種信仰叫做堅守。我還清晰的記得初20xx級的一位老前輩鄭榮濤老師，剛開學不久，鄭老師感覺到身體不適，被送往醫院治療，病牀上鄭老師總是一支手打着吊針另一支手拿着教案，我們知道他最放心不下的是他的學生，每一次有老師去醫院看望他，他總是滿懷歉意的說：讓幫我帶班的老師再堅持下，我很快就能回去了。我們知道他最牽掛的還是他的學生。20xx年5月，我們再次走進鄭老師的病房，眼前的一切讓所有人都揪心，我們無法相信，眼前這位瘦骨嶙峋，面色蒼白的老人竟是那位在講臺上侃侃而談，在辦公室裏談笑風生，在操場上和年輕人揮汗如雨的鄭老師，

‘正當大家難過時，鄭老師的話讓我們更加痛心，“孩子們要中考了，我不知道什麼時候才能回去給他們上語文課。”善良的鄭老師不知道自己已經被確診爲胰腺癌晚期，不知道自己已經危在旦夕，他在生命的最後階段牽掛的仍然是他的學生。半個月之後，鄭老師永遠的離開了我們，在孩子們照畢業照時，他們自發的給 班主任 的位置空了出來，那是留給鄭老師的`。我在心底一直默唸着，教書是福，大愛無疆，我驕傲，我是一名巴蜀人。我爲有這樣的執著堅守無私奉獻的同事而驕傲。

在巴蜀有一種幸福叫做尊重，有一種力量就做信任，有一種快樂就做收穫。作爲一名教師我們的幸福感來自於得到學生的尊重，熱愛和信任，也許是他們清晨傳來的朗朗書聲，也許是他們深夜埋頭苦讀的身影，也許只是作業本上的紅五分，也許是他們博得狀元的大紅喜報，也許是他們畢業後大洋彼岸的一封電郵，也許只是留在我辦公桌上的一張小紙條，但這都是我驕傲的理由。我驕傲我是一名巴蜀人，我爲有這樣勤勉奮進，懂得感恩的孩子們而驕傲。

在巴蜀工作的越久，越會被他厚重的文化積澱和滄桑的歷史所吸引。巴蜀您在烽火連天的歲月，用信念鑄造我們救亡的民族魂，紅旗招展的時代，您用知識激勵起一顆顆熱切的報國心。我們似乎看到了枇杷山下那曾經刻在“湘院”上的“公正誠樸”，似乎聽到了周恩來總理在學校操場上演講的回聲，。八十年的滄桑見證了每一位老巴蜀的青春，八十年的輝煌記載了我們每一個人的驕傲。八十年的砥礪，我們的巴蜀早已風雨如磐、桃李芬芳；八十年的奮進，我們的巴蜀早已崢嶸如歌、氣宇軒昂。我們在八荒風雨中奔跑，在四野羣壑裏呼嘯，我們要高喊：我們來自中華的巴蜀，我驕傲，我是一名巴蜀人。

校慶演講稿 篇3

親愛的同學們：

時光如水，生命如歌，母校走過了xx年，xx年前她悄然興起，xx年後她依舊年輕。有人說無論我們認爲歷史是單調的或是狂暴的，有兩件事情總是年輕的，那就是青春和對知識的追求，而科大承載了這兩樣東西。所以母校不老，青春永駐。

母校是一塊智慧的沃土，這裏有一片燦爛的星空和一羣追尋夢的孩子。這裏記載着學子們求知的歷程，這裏綿延着花季少年的期盼，這裏留下了跋涉者的足跡，這裏灑下了追夢者的汗水，青春在這裏閃耀，夢想在這裏起航。昨日溫馨的陽光暖暖的照着科大，從科大圖書館取下一本書，我悠哉的坐在草地上，汲取着它給我的精神養料。香樟樹投射下滿地的光芒，風兒徐徐地吹着，在求知的路上，一顆不甘平庸的心在這裏奔騰。

吾愛吾校——科大，不是因爲演講而熱愛，卻是因爲熱愛而演講。科大是個幸福的家庭，在這裏有家的味道。記得剛到科大時，自己就意外地受了腳傷，是科大的.同學揹着我去校醫室，一路上喘着大口的粗氣，之後又陪我到市醫院；是科大的老師在病痛時打電話，送來暖人心的關懷，她不住地提醒我，一定要注意休息，還叮囑班上的同學盡力幫助，那段時間讓我體會到了科大的師生情，原來我們是一家人。腳傷帶來的是肌膚的疼痛，但科大的情帶給的確是心靈的甘甜。

如今作爲一個科大人，在母校在xx週年華誕時，我將褪去浮華與自滿，將責任心的種子種在心田，用行動去澆灌它，創造屬於自己的輝煌，當打結出碩大的果實時，那是獻給母校的禮物。

校慶演講稿 篇4

迎校慶演講稿老師們、同學們：

你們好！很高興今天能站在這裏，作爲一中的一份子，我感到無比自豪和驕傲。金秋十月，我們將迎來母校的五十年華誕。五十年前，老一輩的一中人在這裏開創未來，歷經半個世紀的滄桑鉅變，一中已取得了喜人的成就。五十年後的今天，新一屆的一中人在這裏見證美好。

星移斗轉，滄桑鉅變，五十年時光彈指一揮間。在我和所有同學們心目中的母校，永遠是科學知識的神聖殿堂和奮發向上的精神家園——她致力於文化的傳播，學業的精進，人格的塑造，靈魂的昇華；她崇尚奮鬥，拒絕平庸，激勵歷屆莘莘學子以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏；她以她那清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，去薰陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的學子們！母校較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這裏記載着學子們求知的歷程，綿延着花季少年的期盼；這裏留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這裏閃光，靈感在這裏迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這裏得到奔騰、激盪。

滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的一中已經走過了五十個春秋，這是艱苦創業的五十年，奮發進取的五十年，也是人才輩出的五十年。世界各地，各行各業，何處沒有一中學子的身影在爲家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻着自己的力量。伴隨着時代的步伐，今天的一中已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，爲我們提供了一個理想的成材環境，而不變的是她那雋永的古學風，純樸的校風和那悠久的歷史沉澱，狀元橋，孔子像，御書樓，一點一滴都突顯着一中的神韻。

拳拳學子情切切，難忘一中三春暉。撫今追昔，我們充滿了對一中的感激之情；思前想後，我們更難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是你們用春蠶的品格和燭光的`精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了爲人、治學、處世的準則和道理。是你們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才！在今後的日子裏，我們所取得的每一點成績，每一次進步，都需要母校的育人環境和師長的精心培養。師恩難忘，我們每一個一中的學子們都會從內心深處感謝您，並真摯地祝福您。並衷心地希望母校在新的世紀裏繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌！總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，用我們絢爛的明天回報你們，爲一中和各位恩師增添光彩與榮譽！

最後，祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！祝福我們的師長青春永駐，身體健康！祝願我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！願我們永遠銘記這句話：今天我以一中爲榮，明天一中以我爲傲！

校慶演講稿 篇5

尊敬的各位、來賓、校友和師生員工們：

大家好!

桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在那裏隆重舉行。大學二十週年校慶慶典活動。藉此機會，請允許我代表。大學校領導班子向出席這天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎!向XX大學全體師生表示熱烈的祝賀!向關心和支持大學發展的各界人士表示衷心感謝!

二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發的年輕人以敢爲人先的勇氣和膽識，以心繫職業，情牽莘莘學子的情懷，帶領創辦了XX大學，從此拉開了我市職業的'序幕，XX大學也成爲我市第一所公辦職業院校。二十年來，XX大學歷經滄桑，幾經周折，又不斷進步，不斷髮展，數創輝煌。從初創的從最初的不足百名到如今的5系28專業近20__名，大學面向全國，服務社會，培養人才的辦學特色日趨明顯，辦學效益和質量穩步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘爲人梯;我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。

斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積澱下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純淨書聲，抒寫出精彩華章。大學校慶發言稿。二十年的拓荒播種，那裏已成爲一片沃土，二十年的鍥而不捨，那裏已成爲人才的搖籃，二十年的上下求索，那裏已成爲八里湖畔璀璨的明珠。

二十年艱苦求索，彪炳千秋;二十年春華秋實，絢麗奪目XX。大學20160餘名師生員工同舟共濟，用團結拼搏、開拓創新、知難而進、敢於爭先的XX大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了XX大學這天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾;感謝我們的學子，是你們用與喜悅爲母校贏得了輝煌。

回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們嚮往;恩承蔭庇，我們感激;承前啓後，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。願XX大學人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。成就是昨日的句號，開拓是永恆的主題。在新的歲月裏，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓建設，用心推進名師工程，繼續深化課程改革，大力推進素質教育，向着更高更遠的目標邁進。我堅信：XX大學的明天會更燦爛!

多謝!

校慶演講稿 篇6

各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：大家下午好!

我是XX同學，我來自XX班。今天，我心情特別激動，因爲，我們水??中學迎來了十週年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激動人心的時刻裏，請允許我代表同學們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學，致以最衷心的祝賀、祝福與祝願!

歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對於一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對於一座學校，特別是我們水??中學，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢，它是一個希望，是一個希望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍。回顧這十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學校從一株小苗漸漸地長成了一棵參天大樹，現在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍天中爲我們擎起了一個希望，一個偉大的希望!

在這莊嚴的時刻裏，接下來，我要感謝我們的老師!在我記憶中，我們的老師總是最先到達學校又最後離開的，在忙碌的每一天裏，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的'姿態，默默地爲我們工作着、奉獻着……不管颳大風下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅定不移地站在三尺講臺上，以三寸不爛之舌，爲我們講述一個個動人的故事，爲我們描給一幅幅神祕的圖畫，爲我們打開一扇扇智慧的窗戶……他讓我感受到世界是這麼神奇，生活是這麼美好，知識是這麼神聖，希望是這麼璀璨!今天，當着大家的面，我要對我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了!您是一座不朽的豐碑!您是我們永遠學習的榜樣!

最後，在這最莊嚴最隆重的十年校慶大典上，我預祝全場所有的人，度過一個最開心的下午。

也預祝十年校慶圓滿成功!

謝謝!

校慶演講稿 篇7

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家好！

金秋，收穫季節，我們親愛的學校迎來了一百週年華誕。

提起我們的學校，想必您眼前便立刻浮現出那芒果樹、麻黃樹樹影婆裟的美麗校園。這裏四季花香，樹林掩映；這裏教學設施完善，運動場所寬敞；這裏老師慈祥，同學友愛，文明春風吹遍校園的'每一個角落……那便是我們共同的校園，如花歲月的依歸之所。

美麗的校園，給我們以極其優越的學習環境，也給我們奠定了人生的牢固基石。在這裏，我們無憂無慮地求知，如飢似渴地接受老師們的悉心教誨，得到了我們終身老師們的毫無保留的言傳身教，學會了許多寶貴的人生哲理。親愛的老師們不僅教授了我們知識，激發了我們學習的興趣，而且爲我們編織了未來的夢想，鼓勵我們堅定自己的理想和目標！聽！校園裏催人奮進的朗朗書聲和課堂上老師諄諄教誨的話語，歡聲笑語，炫歌一堂！看！同學情誼，堪比手足，操場之中，矯影如龍！

親愛的老師、同學們！今天是哺育我們成長、爲我們一生事業奠基的古定中心小學誕辰一百週年紀日！我們在此鄭重宣誓：作爲一名光榮的古定小學學生，我們會永遠牢記學校的培育之恩，我們要以實際行動來對她表示祝賀，好好學習，天天向上！爲學校爭光！

祝學校的未來更美好！

校慶演講稿 篇8

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《我愛我的學校》

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是畫家，不能用美麗的色彩描繪我的學校：我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學校。然而，我是婁底九小的一名學生。我要在我腦海中採擷如花的`詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用炫麗的色彩，勾勒出我心中最理想的圖畫：我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學校---婁底九小。

我愛我的學校,我愛我敬愛的老師。我忘不了，是廖老師和謝

老師給我的一次次鼓勵，讓我愛上了學習，讓我從《靜夜思》都要一遍又一遍教才能勉強讀出的孩子，變爲流利地背誦長長課文的學生。是老師教我學會了樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任。是老師用理性的陽光照耀這我們，撫摸着我幼稚的心靈，讓我從靦腆的小女孩，成爲了做事老練利索的班幹部。是老師教會了我感恩，用愛的清風吹拂着我，感染着我的思想，讓我從把父母的關心當作理所當然的小公主，成爲了爸爸媽媽的驕傲。

我愛我的學校，我愛我親愛的同學。我還記得，那次激烈的運

動會：同學們的吶喊聲，加油聲，充滿了校園；我們班的運動員在跑道上英姿颯爽，如一匹匹駿馬。“加油！加油!49班最棒！”又在耳邊

響起，在那時，我明白了什麼是團結，什麼是集體榮譽。我還記得，那次去婁底電視臺參加比賽時，是我親愛的同學們，一次又一次的當我的觀衆，給我支持、給我幫助，我才能取得可喜的成績。是他們讓我看到了最美的友情。

我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的夥伴們！在十週年校

慶之際，讓我真誠地道一聲：婁底九小，生日快樂！老師，您辛苦了！”

我愛我的學校,我爲我是婁底九小的學生感到自豪！在這一片

純潔的沃土上，孕育着祖國明天的希望。我們渴望未來變成矯健的雄鷹，翱翔於這蒼穹之上，

今天

我要最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

獻給您

我最親愛的學校

我心中永遠屹立不倒的豐碑

我親愛的婁底九小

願我們在令人自豪的學校，出色的成長起來，將來成爲學校的驕傲！

校慶演講稿 篇9

尊敬的各位領導，親愛的老師、校友、同學們：

大家好!

非常榮幸能夠參加這個慶典。首先請允許我代表xx學院的校友們，向母校xx華誕表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的恩師們致以崇高的敬意。

多年前，當我們還是朝氣勃勃、風華正茂的青年，在這裏度過了一生中最美好也是最難忘的歲月。今天，我們重聚在一起，共同回味當年的.書生意氣，咀嚼幾十年來的酸甜苦辣，相信校友們和我一樣，每當回首在母校的生活，都會感慨萬千。是母校讓我們學會了對人生的思考和探索，學會了感恩和銘記，也學會了努力和奉獻。“進德、弘毅、博學、善建”的建院精神，讓我們懂得在人的一生中，要有所建樹，就必須內外兼修，必須具有高尚的品德、堅強的意志和廣博的學識。

xx個春秋，學校在辦學規模、學科建設等多個方面都取得了顯著的成績，這些成績足以讓全校師生和所有關心學校發展的校友們感到驕傲和自豪。如今，校園變美了，條件變好了，同學們更精神了。但有幾樣東西仍沒有變：那就是母校嚴謹的校風沒變，母校爭創一流的氣魄沒變，母校賦予每個學子的情懷沒變。建校以來，一代代莘莘學子滿載母校賦予的精神和力量奔赴各行各業，奔赴海內外，顯示出青春的朝氣，奏響了時代的強音。

中國有句古話說得好“飲水思源”，恩師是我們的智慧之“源”!母校是我們立足事業之“源”!此時此刻，我與所有校友一樣，懷着一股感激之情，感激栽培我們的老師，感激成就我們的母校，走出校門，走進社會，也許我們做出了一點貢獻，取得了一點收穫，但所有這一切都離不開母校;我們也知道只要我們心中時時有着對母校的眷戀和牽掛，就會與母校一起不斷的走向成功。

輝煌的昨天已經過去，今天我們共同慶賀母校生日，明天我們拿什麼來奉獻給母校?作爲離開多年的老校友，我還想對在校學習的同學們說，希望你們牢記校訓，珍惜青春時光和優越的條件，樹遠大理想，立自強之志，邁堅實腳步，努力成爲xx學院新一代嬌子!你們年輕，你們聰明，你們勤奮，老校友所有的美好願望，都會通過你們的努力變成現實!

最後，衷心祝願我們的母校乘風破浪，再創輝煌!

校慶演講稿 篇10

在這金風送爽，丹桂飄香的日子，我們迎來了全校歡慶的節日—金橋教育十週年慶典。

20xx年4月，無錫金橋雙語實驗學校成立。這所全市首家雙語小學與相繼成立的金橋外國語培訓學校、金橋實驗幼兒園及無錫濱湖區蠡園金橋實驗幼兒園構成了無錫的一道亮麗風景——金橋教育。

20xx年12月，首屆全國民辦中小學、幼兒園評選表彰中，金橋雙語實驗學校被評爲全國優秀民辦學校;金橋實驗幼兒園爲全國優秀民辦幼兒園。金橋教育從太湖之濱走向全國，爲建校十週年獻上了一份厚禮。

下面朗誦一首《讚美你，校園》來表達對學校的熱愛之情。

讚美你，校園!你是噴薄而出的紅日;你是載滿希望的`船;你是知識的殿堂;你是大學生的搖籃。

你是父老鄉親的希望啊，莘莘學子在你的培養下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓。

你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹;你是如椽的畫筆，繪出的圖畫被人稱讚!

從城中校區，到河埒校區，到正在籌建的太湖新城校區。你經歷了許多風風雨雨，卻變得更加成熟、穩健。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人豔羨。

你有春的溫暖，你有夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒。清華園的大門由你扣開，北大/未名湖聽你召喚。偉大啊，校園，你重任在肩!歷史的車輪你要推動向前，科學的高峯你要奮力登攀!

前程是多麼地美好，明天是多麼地燦爛!讓朗朗的讀書聲響徹雲霄吧!前進中的校園定能不負衆望，猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!

校慶演講稿 篇11

女：各位領導，各位來賓

男：親愛的老師，同學們

齊：大家好！

女：碩果累累的金秋，我們迎來了共和國53華旦，同時也盼來了汾江中學15週年校慶的喜悅。

男：十五年風雨，我們同舟共濟。

女：十五歲的青春，我們朝氣蓬勃。

男：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校15歲生日。

女：讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福。首先，有請我校民樂隊爲我們拉開慶典序幕！

女：我們的民樂隊從成立到現在已經四年多了，這期間，在全省、全國乃至國際大型比賽中都屢獲殊榮。每年我們也都在吸收新隊員，不斷豐富壯大我們的演出陣容。下面我們就將欣賞到由民樂隊新隊員表演的合奏《南泥灣》。他們接受訓練的時間並不長，但平時非常刻苦，不斷進步。我們拭目以待。

男：一羣動感男孩，帶着青春的活力和年輕的朝氣，舞動着校園的旋律和現代的氣息。掌聲有請高三（五）班表演現代舞。

男：接下來請欣賞楊琴獨奏《節日的天山》，表演者高三六班蔡寶瑩。

《靈雀》獨舞 兩人同上，引出節目

中阮獨奏《牧民頌歌》 司儀一起請出表演者，引出節目

男：走進高原，也許會發現理想；走進西藏，也許會臨近陽光。下面我們隨舞蹈隊的'同學們一起，領略神祕的藏族風光。

二人同上男：謝謝，這藏族風情確實很迷人。

女：是啊，我現在身上穿的就是藏族人民節日的傳統服裝。今天也是咱們學校的喜慶節日，祝我們的母校"扎西得勒。"

男：好的，藏語送祝福。我們接着來欣賞下面的精彩節目。接下來是一個舞臺劇《伐君記》。

女：哦。我聽說這是高三五的同學們用課餘時間自編自導自演的原創作品。

男：好，掌聲有請！

拉丁舞二人介紹拉丁舞的起源和舞種。

男：涌動的青春，奔流的熱情。下面的勁歌熱舞，帶動我們年輕的心，一起飛翔。請欣賞歌舞表演《我心飛翔》。

男：接下來請欣賞合唱隊表演的《美麗的夢神》《同一首歌》

女：熟悉的旋律，難忘的回憶。展望未來，我們信心百倍；共同的追求，鑄就了堅定的信念。

男：十五年的歲月交織成同一首歌。十五歲的夢想，召喚青春飛向藍天。

女：汾江中學十五週年校慶文藝演出到此結束。

男：感謝各位的光臨。

再見！

校慶演出串詞

校慶演講稿 篇12

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!在泰州實驗學校喜迎10週年校慶的美好日子裏，我非常榮幸能夠重回母校。作爲第一屆學生，在實驗學校，我度過了整整九年的時光。九年，即便在人整個的一生中也是相當長的一段時間。在實驗的九年中，我親眼見證學校的辦學條件越來越好，學校的知名度越來越高，規模越來越大。九年中，我與學校一同成長。

是老師們的諄諄教誨引導着我走上求知的道路，讓我從一個懵懂的孩童成長爲追夢的少年。母校的老師們用兢兢業業的工作精神，踏踏實實的工作作風，勤勤懇懇的工作態度，用心對待每一位同學，師恩難忘，永存心間。老師的表揚，鼓起我前進的風帆;老師的批評，指明我前進的方向;老師的信任，讓我懂得了什麼叫做責任;老師的關懷，讓我懂得了什麼叫做無私。老師悉心的教導和幫助，給了我莫大的動力。重回母校，看見很多熟悉的老師，曾經的一幕幕又浮現眼前，不覺心潮澎湃，感慨萬千。在這裏，我想說：老師，你們辛苦了!

是母校開拓進取的精神鼓舞着我不斷地前進，讓我一直能以飽滿的熱情投入到學習中去。遙想十年前，學校的辦學條件十分艱苦，設施很不齊全，但就是在這樣困難的條件下，實驗人憑着奮發向上的拼搏精神，勇於開拓的創新精神，實現了高水準的教學。這是全校師生共同努力的結果，同時，這種困難條件下形成的學校精神，也一直延續下來，激勵着一批又一批實驗人不斷向前。正是在這種精神的鼓舞下，纔有了今天實驗學校現代化的校園、完備的軟硬件設施、高水準的教學以及日益提高的知名度。而就我個人而言，在高中更爲緊張的學習生活中，這種奮發昂揚的精神一直伴隨着我。

感謝母校，感謝老師。在這方土地上我所獲得的，是我終生寶貴的財富。在這裏，我學到了豐富的知識，爲以後的'學習打下了堅實的基礎，在這基礎之上，我才能夠在高中階段的學習中取得較好的成績。在這裏，我培養了綜合的能力，小學時擔任大隊長，在學校電視臺擔任臺長的經歷都爲我積累了豐富的經驗，在學校組織的各項活動中，我的綜合素質得到了提高。現在我在泰州中學擔任學生會副主席，可以說，在母校的積累給了我莫大的幫助。在這裏，我養成了良好的習慣。在母校“唯真 ， 唯實 ，唯新， 唯美”的校風指引下，在老師們的積極引導下，我得以養成良好的學習習慣和行爲習慣，從中我獲益匪淺。在這裏，我的收穫實在太多太多，我所有成績的取得，無不有賴於這豐碩的收穫。

十載春秋，光陰荏苒。走過十年風雨，而今遍地花開。母校今日的輝煌有目共睹，在每年的中考中成績喜人，在各項競賽活動中也都有上佳表現。這一切的成就，怎能不令我激動萬分呢!展望未來，學校的明天必定會更加光明，學校的藍圖必定會更加美好。在學校不斷髮展的同時，我也將揮灑汗水，奮發向上，勇攀高峯，爭取更大的成績，來回報曾經培養我、哺育我，並將一直鼓舞我、激勵我的母校。

謝謝大家。

校慶演講稿 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

時光如水，生命如歌，母校走過了60年，60年前她悄然興起，60年後她依舊年輕。有人說無論我們認爲歷史是單調的或是狂暴的，有兩件事情總是年輕的，那就是青春和對知識的追求，而xx承載了這兩樣東西。所以母校不老，青春永駐。

母校是一塊智慧的沃土，那裏有一片燦爛的星空和一羣追尋夢的孩子。那裏記載着學子們求知的歷程，那裏綿延着花季少年的期盼，那裏留下了跋涉者的足跡，那裏灑下了追夢者的汗水，青春在那裏閃耀，夢想在那裏起航。昨日溫馨的陽光暖暖的照着xx，從xx圖書館取下一本書，我悠哉的坐在草地上，汲取着它給我的精神養料。香樟樹投射下滿地的光芒，風兒徐徐地吹着，在求知的路上，一顆不甘平庸的心在那裏奔騰。

吾愛吾校——xx，不是因爲演講而熱愛，卻是因爲熱愛而演講。xx是個幸福的家庭，在那裏有家的味道。記得剛到xx時，自我就意外地受了腳傷，是xx的同學揹着我去校醫室，一路上喘着大口的粗氣，之後又陪我到市醫院；是xx教師在病痛時打電話，送來暖人心的關懷，她不住地提醒我，必須要注意休息，還叮囑班上的'同學盡力幫忙，那段時間讓我體會到了xx的師生情，原先我們是一家人。腳傷帶來的是肌膚的疼痛，但x的x情帶給的卻是心靈的甘甜。

如今作爲一個xx人，在母校在60週年華誕時，我將褪去浮華與自滿，將職責心的種子種在心田，用行動去澆灌它，創造屬於自我的輝煌，當打結出碩大的果實時，那是獻給母校的禮物。