講文明演講稿集合15篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的講文明演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

講文明演講稿1

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

我想，大家都知道中國素有“禮儀之邦”的美譽，古老的文明，鐫刻在殘予斷戟上，勇敢的忠貞，高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成爲融在我們心中永恆的情結，身爲一箇中學生，我們肩負着傳承古文明又創新文明的神聖職責。

但是，現代人卻不知不覺地養成自由放縱的生活習慣，良知已被金錢埋沒，心靈已被名利所惑，同學們，你知道我們身上正缺失什麼嗎？我們國家又缺失什麼嗎？極目所望，我看到了——禮儀的缺失、文明的缺失、道德的缺失、良知的缺失；極耳所聞，我聽到了——正直的缺失、誠信的缺失、良知的缺失、清廉的缺失！

在日常生活中，我們經常做出一些不文明的舉動；有時，在公交車上面對站立的老人置之不理；有時，在高談闊論時，時不時冒出一兩句髒話；有時，只因爲一些小事就大動干戈，惡語相向。這些不文明的現象嚴重影響了學校形象和社會正常秩序，我們還能去做這一類學生嗎？不能！可能有些同學會說：“切，區區小事，何足掛齒？”可你知道嗎？“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”只有從生活中的點滴做起纔會養成良好的生活習慣。纔會成爲一名文明好少年。

在社會快速發展到今天，是什麼讓平凡的生活變得不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界裏文明之花到處開放，那麼，我們也能呀！做一個文明學生並不難噢！

一個文明學生，在家裏，要尊老愛幼、孝敬父母、熱愛勞動；在學校裏，要團結友愛、互幫互助、勤儉節約；在公共場所，要愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序。在社會上，在熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法；爭做胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。只有這樣每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，不知不覺中你就成爲了一個文明學生。

各位同，文明習慣可能就是同學路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱，看到有人講粗言爛語時的主動制止……我們播下一個動作，就會收穫一個習慣；播下一個習慣，就會收穫一個品格；由此可見，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲，如此容易，難道我們還做不到嗎？

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的'行爲習慣；文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴、打人的手；文明還是一個垃圾捅，把一切危害健康、污染環境的惡習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學們，請崇尚文明，追求身心和諧發展吧，即便我們成不了謙謙君子，也不能淪爲無恥小人，你——滿腹經綸學富五車，如果不知修身；你——才華橫溢技藝精湛，如果不懂禮儀，終其一生也將爲社會唾棄，爲人民所不齒，同學們，年輕就是資本，但年輕是學習知識和打拼事業的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由，千學萬學學做人，趁着年輕，我倡儀大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生，一個謙遜而彬彬有禮的青少年。

講到這裏，我想，我的演講也要結束了，最後，我說的一句話就是：在當代中學裏，有什麼競爭比爭做文明、高素質來得更有意義呢？

我的演講完畢，謝謝大家！

講文明演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：《講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學生》。

講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育。有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因爲你已經失去了做人的道德基準。

講到文明，有人會問：“文明是什麼？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢？我們在這裏可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的'容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行爲規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能幹乾淨淨上學，見到老師和同學能熱情地打個招呼，每天排隊做操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從班幹部的安排，上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些同學在校園裏追逐打鬧，這種舉止對不對？排隊做操時有的同學拖拖拉拉，這種行爲好不好？走路時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行爲和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的演講完了，謝謝大家！

講文明演講稿3

親愛的老師、同學們：

人類只有一個地球。環境保護要從身邊的事做起，從每個人做起。我們城市正所創建全國文明城市。

“同創全國文明城市，共建美好幸福家園。”對於創建全國文明城市，我們正在討論這個問題呢！

聽，同學們討論的多熱鬧，你一句，我一句。空氣污染、垃圾回收、廢紙回收……這些都將使創建全國文明城市有很大之處。污染，會將使我們城市的空氣變優秀，不在將那麼的嚴重污染。垃圾回收，將會把堆放在街道兩旁的垃圾清理，不在那麼的.髒，讓人們有個好的出行。節約用水，會使我們的水資源不變少，廢紙回收，會生產出1000千克好紙……將會給我們帶來文明。

記得有這樣一句話，你文明瞭一小步，就會使城市變文明。創建全國文明城市，我們一起來創建、變的文明。

環境保護我們一起來保護，從身邊的事做起，不丟垃圾，不踩草坪。幫助別人，是一種美德。這將顯示了我們的個人素質。

邳州，創建全國文明城市，讓我們一個來創建，圍護吧！讓邳州成爲一座文明而又美麗的城市吧！

講文明演講稿4

當社會各屆人士積極投身於環保活動中的時候，作爲一名學生，我們怎能置之度外?——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。 從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這麼一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。爲了防止薄情的滋生，我們培養孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西並設法去保護它們免遭災難，那麼這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，着眼於人的培養，纔是營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢? 當然，我們創建綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行爲展現，“行勝於言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。

我校代表全區、全上海人民的重託，將竭盡全力，努力配合做好迎檢工組，校園是文明的創造者，更是校園文化的受益者。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的校園環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從學生日常行爲規範做起：着裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛生，不扔紙屑等等就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內務整理乾淨做起，有沒有出現髒、亂、差、雜的現象我們要把自己推向道德的高處，淨化自己的心靈，把我們身上缺失的東西一點一點補回來。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質讓人覺得可悲和諷刺。現在校園的天更藍了，水更清了，但每個人的心更淨了嗎?多走一步把每一個垃圾扔入垃圾桶內;多等一會兒，排隊買飯時請按捺住急切的心情;多笑一次，路上認識的不認識的人不要吝嗇你的.笑容;多說一句，最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間，留心做好身邊每一件小事。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，抓住身邊每一件小事，提高自身素質，做文明禮儀人。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。 請注意你的行動，因爲行動能變成習慣，請留意你的習慣，因爲習慣能成爲你的性格，請留意你的性格，因爲性格能決定命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的。量變引起質變。我們從現在做起，重樹自己的形象，淨化自己的心靈，培養自己的優良品質，讓文明禮儀如影隨形，成爲人生的準則，這樣才能成爲學校衛生文明的使者，才能成爲我們這所城市禮儀形象的化身，才能成爲可愛的上海人。

一、擁抱世博，從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個角落乾淨整潔;一舉手、一投足、一微笑，溫文爾雅，盡顯奉賢中學人之風采。

二、奉獻世博，從待客做起。做到在世博園區等公共場所，文明禮讓，樂於助人;遇見外賓，大方得體，謙和大氣，盡顯禮儀之邦之魅力。

三、添彩世博，從環保做起。做到節約每一滴水，每一粒米，用綠色裝點世博，將“低碳”帶入生活。

四、縱橫世博，從借鑑做起。做到以世博爲平臺，博覽世界風采、拓寬自身視野、努力探求先進理念、品讀科技內涵，將振興中華之使命銘記在心，讓精彩爲我所用。

文明世博，你我心手相牽;展望世博，我們信心滿懷。就讓我們一起，與文明同行，爲世博爭輝!

講文明演講稿5

親愛的老師、同學們：

緊張的期末考試結束了，外公、奶奶、媽媽和姑姑決定帶我一起去參觀世博會。

6月25日那天，我們一行五人來到世博園。空中下着小雨，它們噼裏啪啦地打在碧綠碧綠的樹葉上，五顏六色的傘上，堅硬無比的地面上……像音樂家似的給世博園伴奏。此時的太陽像一個膽小的孩子一樣躲在雲層裏，連腦袋都不探出來一下。本以爲下雨天遊園的人不會多，但我發現事實上仍有絡繹不絕的參觀者排着長隊等候入園。其中有不少都是三代同堂一起來參觀世博園的。安檢驗票花費了很長時間，不過大家都很講文明，非常配合。

時間一點點過去了，我們也進入了世博園。園區裏的各個場館門前都排起了長隊，我們觀察了一番，決定先去斯里蘭卡國家館。那天的天氣一點都不好，毛毛雨下個不停。但大隊人流還是很講秩序，一個一個整齊地排隊，不吵鬧也不插隊，還儘量把傘往上舉，以免碰到別人。我一進園就看到了這個優良的文明現象，不僅自豪地想：我們真是文明的東道主，他們也真是文明的觀光客啊!

參觀完斯里蘭卡國家館後，我們迅速地來到了演藝中心，開始排隊。排隊時，一個小娃娃在大口大口地吃香腸，但他把空的塑料殼扔進了紅色的垃圾桶。隊伍中，也沒有一人亂扔垃圾，都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶裏，爲我們的.世博園増添了一份文明景象。

後來，我們又乘坐世博公交車前往歐洲館。在等車的時候，儘管一輛輛公交車陸續開來，可是上面都有很多人，排隊候車的人也同樣多。啊!終於有一輛空車開來了，人們沒有蜂擁而上，而是前面的人一步一步穩穩當當地走上公交車的臺階，我們也有秩序地在後面排隊上車。我想：這種文明精神也值得我們在世博園外積極發揚。

那天，我們一共參觀了八個場館。每到一處，都能見到文明景象。世博園的壯觀給我留下了深刻印象，媽媽決定再帶我去幾回。我高興極了，心想：以後再去一定要多拍些照片，我要把這份美好永遠留在記憶中。

講文明演講稿6

老師們、同學們：

大家早上好！

一直以來，我們學校都在號召大家要做一個講文明、懂禮儀的好孩子，要有禮貌，見人要主動問好。今天，老師要做的第一件事，就是要在這裏表揚一個有禮貌的孩子。他見到老師或者是外面進來的叔叔阿姨、客人老師們，都能主動地打招呼，主動地問好！他就是三（1）班的計晴同學。老師在這裏表揚他，就是希望其他同學能學習他這種有禮貌的行爲。當然，除了計晴同學之外，我們學校還有很多很多有禮貌的孩子。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。我們常常在提禮儀，那麼究竟什麼是禮儀呢？文明禮儀不僅僅是見人問好這麼簡單，他包含了很多很多的內容。簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是學校的臉面、城市的臉面、國家的臉面。

在這裏，老師給大家講講兩則真實的報道。報道一：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。報道二：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的`公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥！”孩子們，作爲一箇中國人，如果當時，你也在場，聽到這句話，你是否會感到臉紅，感到一種恥辱呢？你是否會反省一下自己平時的所作所爲呢？我們每個人，都應該從身邊小事，從自己做起，培養良好的文明習慣和禮儀。

首先我們從升旗儀式說起。升旗儀式，最爲莊嚴。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，纔不負於“禮儀之邦”這個美譽。可是老師卻看到有些同學在升旗的時候講話、做小動作；有些同學的眼睛始終沒有看着我們的國旗；有些同學甚至都不能敬一個標準的隊禮… …這些其實都是不文明的現象。接下來說說課堂禮儀。課堂禮儀體現了一個班級的班風班貌。課前認真準備要用的書本等待老師上課，課堂上認真聽講、回答問題、課後認真完成作業，這便是課堂禮儀的內容。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、不在樓道追逐打鬧、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學生的監督勸阻。受到老師和同學的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

其實同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。同學之間要互相幫助、互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣才能使班級更團結、友誼更深厚。那麼同學們出了校門就更要做一個講文明、懂禮儀的好孩子。外出時應向家人打招呼，說明去哪裏、幹什麼、去多久。家裏來了客人，應主動熱情接待，讓座、請茶，主動詢問情況等等；在公共場所，不喧鬧、不擁擠，愛護環境、遵守規則等等。總之，文明禮儀就在這平常的一言一行中，它無處不在。

同學們，學校一天天在發展，環境一天天在改善，我們學校每一位少先隊員的舉止言行展現的正是我們學校的品味，關係着學校的榮辱。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象。所以，在莊嚴的國旗下，老師倡議大家都行動起來，做一個講文明、懂禮儀的好學生、好孩子、好公民，大家能做到嗎？

老師相信大家都能做到！我的講話完了，謝謝大家！

講文明演講稿7

大家上午好！

我是xxx，首先很高興在這裏，我們xx中學那麼多老師同學看我演講，今天是一個很值得高興的子，我要演講的是“講文明樹新風”。

文明存在我們身邊，大家發現了嗎，我們身邊有講文明的，值得推崇，也有不講文明的，我們要敬而遠之，一名學生更加是這樣，可能我們在外面隨時隨地說了一句不文明的話，被外面的人聽到了，大家就會下意識的認爲我們學校的風氣不好，我們不能這樣，樹立一個好的形象，一個文明的環境，是要我們大家一起努力的。

至少我是這麼覺得，我們身邊這樣的例子不少，很多時候是我們沒有注意到，就說那種好的風氣，我們作爲一名初中生，這種意識真的要具備，至少最基本的，我們平時看到地上的垃圾要撿起來，這不難，作爲一名有素質的學生，這樣子的事情，不應該是我們要做的嗎，在路上看到老師我們打個招呼，禮貌的行爲可能不會被大家看到，但是作爲我們的老師會很欣慰，也是作爲一名學生對師長的尊重，我們很多時候忘記這些小小的舉動，這樣的小小舉動很多時候可以讓我們留個好映象。

但是我們身邊也有反面的，我經常會看到桌子上刻滿痕跡，這樣子我不能理解，對於課桌這樣的行爲，每張課桌都是我們要愛護的，刻畫，踩踏的行爲真的很不文明，不應該是我們xx中學有的風範，刻畫東西是可恥的，桌子要用很久，可能會用好多年，我們這樣的行爲會讓後來的學弟學妹們怎麼想，這些我們心裏應該有個分寸，還有就是平時在我們的草地上，我們學校，花園那裏，是不是經常會看到一些塑料垃圾，這些難道是大風颳來的嗎，不是的，是我們當中部分人制造的，我們要杜絕這種行爲，花園本應該是讓我們欣賞的.地方，這一下有那麼多垃圾，大家還有心情欣賞嗎？

這些行爲我麼要引以爲戒，當然也有好的，不管是什麼樣的行爲好的還是壞的，我們心中，始終要有一杆秤，我們要隨時的掂量一下，有的好的我們要倡導，不好的杜絕，作爲我們xx中學的一名學生，怎麼能抹黑學校呢，講文明是我大家一起努力，文明是很簡單的一件事情，總有人說養成一個習慣不簡單，要好幾個月，那我們養成這個講文明習慣，花幾個月又何妨呢，收益終身的東西，總是有回報的，或許是對自身，也或許是對社會，總之我們要文明行事，文明話說。

講文明演講稿8

文明禮貌在校園

演講稿

親愛的同學們：

下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。

校園內，一些衣着整潔的同學邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁，小販們賣完了菜，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上；路邊的花壇裏，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時，有什麼感想呢？快快行動起來吧，做一個文明的好少年，用我們的文明行爲影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧。

不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因爲它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。 小的時候，聽爸爸說起一個故事，有一個農民去了北京，隨手丟了一個菸頭，被罰了五元錢，當時只把他當成一個故事來聽，覺得丟一個菸頭有什麼了不起，還被罰錢。今天細細想來，這不是一個文明禮貌的反面體現嗎？

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴着我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助後，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只願在心裏爲老師默默祝願……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的'祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！

同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對於我們現在來說，最起碼要做一個文明的小學生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作爲我們生活的一項基本行爲準則，把它內化爲一種自覺的行爲！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說

一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧！謝謝大家！

講文明演講稿9

大家早上好！

我是七年級三班的沈想，今天，我很榮幸地站在這裏演講，我演講的主題是：講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學家歌德曾經說過：一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。的確，人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因爲，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它纔會使我們的校園更美好。

我國是文明古國，文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說：不學禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點他最深刻的道理，於是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：我不夠聰明，哪裏能知道，還請老師把這些道理交給我。在這裏，避席是一種非常禮貌的.行爲，他的故事被後人稱爲曾子避席，他懂禮貌的精神也被後人傳誦。在這個故事中，體現出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

陽光明媚的三月，是我校文明習慣養成月，同學們要講文明、懂禮貌，養成講文明話、辦文明事的好習慣。在校園裏，與老師、同學講話時，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地說一聲老師您好，下課後，應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理，同學們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說髒話。在我校文明監督崗的監督、幫助下，改掉陋習，養成講文明話、辦文明事的好習慣。

同學們：好習慣成就大未來。

作爲２１世紀的少年，我們有責任有義務，繼承中華民族文明禮儀的傳統美德，讓文明禮儀成爲我們心中永恆的光芒。行動起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學子都成爲文明的學習者、傳播者、實踐者，讓文明禮儀之花開遍校園！相信，七中的明天將會更加美好！

謝謝大家！

講文明演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們 你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在 天空的那羣可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的! 當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候， 你是否會想起那位經常 手拿拖把， 埋頭辛苦擦地同學; 當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候， 你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的.校園裏漫 步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知 道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的! 在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印， 還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能讓可惡的香菸在美麗的校園裏 煙霧繚繞，怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美 麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園 裝扮得更加美麗。

同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚 的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明 校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會再現人和小學的風 華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

講文明演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。 我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的.風尚源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，從細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當父母善待老人的時候，我看到了文明；當同學們向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明……

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有餘香，幫助了別人也快樂了自己。

一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變容貌，但可以展現笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！

我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。

我的講話完畢，謝謝大家！

講文明演講稿12

親愛的老師、同學們：

從某種意義上來說，人類可以在地球上生存，並且發展之急速都歸功於“文明”。處在文明社會的我們，做到文明，應該是我們每一個人都該擁有的習慣，而不是一時興起的所作所爲。

而這朵美麗的文明之花，在我的校園開的異常的豔麗：焦灼的陽光灑在空蕩蕩的田徑場上，照的人睜不開眼。午飯鈴響過後，田徑場上一下子聚滿了人，一陣喧鬧後，人羣散了。一切，又迴歸了寂靜。可，遠遠的，田徑場的那頭，還有一羣身着紫色馬甲的學生正埋頭尋找着什麼。只見他們一手拿着鉗子，一手拿着一個垃圾袋，貓着腰，低着頭，頂着烈日，在偌大的田徑場上尋找着一切可以看見的垃圾。看見一個，撿一個，幹得起勁，全然不顧火辣辣的太陽早已讓他們汗流浹背。帶隊的老師，汗已經浸溼了襯衣，身邊的垃圾袋也是“堆積如山”。我的`心裏有種說不出的滋味，既是對滿地的垃圾深深嘆息，又是對這些學生和老師的做法由衷的讚歎。環視校園，隨處可見文明的影子：衛生間，水池邊，無一處不貼上了關於節水的標語，每一句，都在提醒同學們要文明用水，文明如廁;樓梯上，每隔兩節階梯，就會有一個醒目的綠色的，靠右行的箭頭;圖書館裏，又可見提醒同學們愛護書籍，看完書後放回原位的語句。而這標語，這箭頭，又是同學們純手工製作的……這種種，都是校園中文明之花的體現。

記得劉備說過：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”意在教育兒子劉禪不可因爲一件好事小就不去做這件事，也不可以因爲一件壞事小就去做這件壞事。劉備教兒子劉嬋如何做人，但他同時也在教我們如何做到文明，我們中國，是千年的文明古國，祖先們也早已告訴我們，做到文明，比金錢，比地位，比一切，都重要。而我們又有何理由做不到“文明”二字呢?因爲方便?因爲隨意?這些都不是理由。而，我們，學生，是文明這朵花的栽種者，培養者，校園，是孕育這朵花的大地。

現在開始，讓校園裏的文明之花，開的更加碩大豔麗吧，讓它，深深的紮根在每一個人心中。記住，文明遠遠比你所擁有的一切，更重要。

講文明演講稿13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。爲什麼許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍爲生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識文明禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠着自己堅韌的毅力而取得的成就，他的`成功與文明禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有文明禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由於衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什麼名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終於成了馳騁五大洲的世界超級球星，成爲人們崇拜的足球英雄。可見文明禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。

同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓我們“學好文明禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

講文明演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下的演講的題目是《講文明，重細節》

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”這是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話，勸勉他要進德修業，有所作爲。這也正說明了細節對我們的生活起着多麼重要的作用。對於我們高中生來說，講文明禮儀，構建和諧校園，細節就是基石。

在我們的校園中會發現這樣的現象：

進老師辦公室不知道敲門；中午同學在午睡的時候發出很大的噪音，經常不經允許隨便使用別人的物品，走廊內肆意的大聲喧譁，幾個人逗留造成走廊堵塞，衛生間內瘋鬧造成他人上廁所不方便。近日，我校4樓男廁的堵塞事件也正是因爲同學們不注意細節，隨手把瓶子亂扔導致廁所的堵塞。正是因爲這一個微不足道的舉動，引起了如此之大的`禍患。在此我們難道不應該反思一下細節對我們的重要性麼？

今天不注重細節，不養成良好的行爲習慣，一些同學感覺沒有什麼，頂多老師批評一下，但是長此以往將會養成惡習，不一定那一天會造成嚴重的後顧，甚至造成一些無法挽回的損失，良好的行爲習慣不僅影響我們的現在，更影響我們的未來。那麼身爲主人翁的我們又該怎麼做？

和諧的文明很簡單，尊敬老師，尊重同學，規範自己的行爲，就是小學生都知道的學生行爲規範，不但修養自己，更方便他人，在打飯時多一份禮貌的謙讓，只是在打水時多一份耐心的等待排好隊伍，走廊內，不要逗留，不要吵鬧，上下樓有序快速，中午安靜的睡覺，不要佔小便宜，隨便拿別人東西，平日理好自己的衣容，愛護自己身邊的一切……

不僅僅因爲外在而美麗，更因爲我們的文明舉止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個動作，幾釐米的距離或彎腰，或轉身，一個微笑，一個對不起，謝謝，沒關係，不客氣，就這麼簡單，當我們把這種氣質恰當的集於一身時，我們才能做好其他事情。

高中階段，正是我們品格形成的關鍵期，不要讓低俗成爲生活習慣而影響我們的學習。同學們，用文明的行爲來美化我們的生活吧。樹立正確的價值觀，愛護我們的校園，讓我們的校園，走進來聽到的是朗朗的讀書聲;看到的是乾淨整潔的校園，感受到的更是蓬勃的朝氣。

青春給了我們太陽般的熱情，水晶般的純結，一個微笑決定你的素養，一個俯身體現你的精神風貌，你的一舉一動無時無刻不散發你的青春活力。讓我們爭做文明事，構建美麗的校園。

講文明演講稿15

推薦閱讀：“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學習環境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國。

一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。到底什麼是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現，也是城市的文明臉面，國家的臉面。講文明，習禮儀已經成了生活中必不可少的禮節，然而在學校可不太好，“鈴。。。。。。。”上課鈴聲響了，可教室裏還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的準備，大約3分鐘後，等着老師進到教室裏纔好了一些，上課沒多久，有些同學就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話，可是那麼多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行爲，不僅自己沒學到知識，也會影響到別的同學，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。

下課後，我在課室休息卻偶然看到了一件因爲一件小事引發的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在後面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑來時因爲貪玩，沒看到小華，撞到小華後還自高自大的說：“你沒長眼睛呀!”小華當時心情很不好，上節剛被老師批評，接着又被小濤這麼一刺激，張口大罵，什麼粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的.燈，也對罵，接着小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場批評寫檢討，其實大家都是同學，要學會包容，互相說句對不起不久解決了嗎?在學校，在班級裏，我們都要學會建立好良好的人際關係，那如何建立好良好的人際關係呢?第一要爲自己建立自信，主動幫助別人;第二要主動表現自己，必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道，都要誠心以禮相對;第四隻要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他;第五要學會寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關係，關鍵還是要靠自己。

“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學習環境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國!古時候，“程門立雪”的故事也讓我們學的了不少知識，相傳，宋代學者楊時已四十多歲，且考上進士，，已四十多歲了，一天與同學遊酢去嵩陽書院拜見程頤求學，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養神，坐着假睡，這時候外面已經下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等着程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：“你們怎麼還沒走?”此時此刻，外面的雪已經有一尺半厚了，但楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長，熱愛學習的精神值得我們學習。